蘭州高中輔導課程
夯實基礎,穩(wěn)步提升成績
點擊咨詢課程涵蓋高中全科
高中1-3年級語數(shù)外文綜理綜課程內(nèi)容:專注高考全科突破,知識脈絡梳理夯實基礎、拔高訓練...
課程內(nèi)容:語音、字形、成語、病句等說明文/文言文/現(xiàn)代文閱讀...
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課程內(nèi)容:政治、歷史、地理理清知識點,加深記憶...
結合實際情況
首先,對于對于高考的學生來說,如果想要報1對1的話,首先要考慮實際情況。家長一定要注意孩子是否有足夠的精力參與,因為高三學生學習時間短,學習壓力也大,有的學生甚至沒有足夠的休息時間,此時,不建議再申請額外的輔導班,這樣只會給孩子增加不必要的壓力,甚至使孩子產(chǎn)生厭學心理,得不償失。
教學環(huán)境
提前溝通
相信很多家長們,在想怎么讓高三孩子參加一對一輔導效果比較好好,建議一定要提前和孩子進行溝通,這樣也便于了解孩子的真實想法。畢竟學習是孩子自己一個人的事情,老師和家長只能起到輔助的作用,只有孩子自己想學的時候,參加高三一對一輔導才更有效果,否則只會讓孩子產(chǎn)生厭學的心理,得不償失。
學大教育,專注為中、小學生提供個性化輔導。蘭州學大教育分布在城關區(qū)、七里河區(qū)、西固區(qū)和安寧區(qū)授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設有600多所學習中心。學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育。2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
許多學生在學習中習慣于循序漸進,逐章學習。他們對這一章與整個學科體系之間關系的看法不太正確。他們只能看到樹,卻看不到森林。隨著時間的推移,知識越來越多,你會感到內(nèi)容復雜、困惑、記憶負擔。事實上,每門學科都有自己的知識結構體系。在學習一門學科之前,首先要了解這一體系,把知識作為一個整體來把握,了解每一部分在整個體系中的地位。這往往使知識更容易掌握。
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