作為父母，在心態(tài)調(diào)整上如何做好高三的孩子的榜樣
學(xué)會用活潑心態(tài)看待事物：①選擇活潑的、正面的關(guān)注點，發(fā)掘孩子的閃光點；②在負面事物中看到其活潑的、正面的價值。
輔導(dǎo)孩子活潑舉動的辦法：①幫助孩子找到本身資源與力氣，進步自信心。②操練孩子每次只專注做一件事。③引導(dǎo)孩子專注于當(dāng)下自己能做的事，具體做法：第一步：寫下方針以及需求做的作業(yè)；第二步：寫下能做得到的作業(yè)，接收做不到的作業(yè)；第三步：只做能做得到的作業(yè)，不糾纏于不能做的作業(yè) 。
濟南晨露復(fù)讀特訓(xùn)營
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開設(shè)班次
高考復(fù)讀（高三借讀）快班、慢班，藝考生文化課班，每班20人左右。
開課時間
2021年8月15日-2022年6月1日。
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高考復(fù)讀班
每班人數(shù):20人左右
招生對象。招收往屆畢業(yè)生,按高考成績分快、慢班,小班教學(xué)，平均提分120分左右。 -
高三借讀班
每班人數(shù):20人左右
招性對象:招收應(yīng)屆高三生，適合在原學(xué)校大班學(xué)不下去，或者在學(xué)校跟不上，需要小班針對性輔導(dǎo)的學(xué)生。 -
藝術(shù)生復(fù)讀班
每班人數(shù):20人左右
招生對象:招收往屆藝術(shù)生，在專業(yè)學(xué)習(xí)之余穿插進行文化課輔導(dǎo);藝考后至高考，進行文化課全封閉特訓(xùn)。 -
學(xué)校管理
晨露學(xué)校高考復(fù)讀，實行軍事化半封閉管理，按照學(xué)員基礎(chǔ)同層次分班。專職班主任、全職生活老師、宿管老師協(xié)同管理；熄燈時嚴(yán)格查宿舍，晨讀、上課與自習(xí)均實行點名制；24小時監(jiān)控與班主任跟班制并舉，并采用學(xué)分量化管理制度，從嚴(yán)治校；周末評測試題緊貼高考，十年精編高考復(fù)習(xí)專用學(xué)案，考前兩套精品預(yù)測卷，為高考提分保駕護航！
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師資簡介
我校師資力量雄厚，各班均由多年教齡、高考經(jīng)驗豐富的教師任教，其中部分教師長期研究高考命題或參加高考閱卷工作。能夠在短時間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握高考知識重難點，提生整體學(xué)習(xí)水平，深受歷屆考生家長贊譽！
為什么選擇我們
Curriculum elements-
教學(xué)團隊
各個班次均聘請省市級重點院校特級教 師,其中部分教師長期研究高考命題和 曾參與閱卷工作,治學(xué)認真,責(zé)任心強 ,授課富有激情,命中率高。
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舒適學(xué)習(xí)環(huán)境
字校北臨山東財經(jīng)大學(xué)燕山校區(qū),大佛頭 風(fēng)景區(qū)山腳下,山清水秀,環(huán)境幽靜舒適 全封閉管理,生活設(shè)施齊全,宿舍獨立衛(wèi) 浴,十分利于封閉學(xué)習(xí)
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獨立研發(fā)教材
擁有五大院校教師聯(lián)臺編寫《密考文化課 專用學(xué)案》及配套叢書,每年組織各校教師研討更新字案?？记皟商拙奉A(yù)測, 為高考提分保駕護航!
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學(xué)習(xí)效果保障
老師評估跟進;學(xué)習(xí)步驟精細化,復(fù)習(xí)內(nèi)容精確到每天;因材施教,根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ) 對一制定復(fù)習(xí)計劃及標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校環(huán)境
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學(xué)校操場
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學(xué)校食堂
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多媒體教室
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學(xué)生宿舍
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一對一教室
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洗衣房
如何選擇高三借讀學(xué)校
大多數(shù)學(xué)校的收取借讀費都是三年一起收的。 但正常的應(yīng)該是依據(jù)學(xué)期收費的。不同區(qū)域不同學(xué)校收費方法是不一樣的，主張你拿著你的成績單直接找想去學(xué)校的校長，校長會給你一一個滿意的答復(fù)。借讀費曾是我國的-一個規(guī)范性收費項目，在一-定程度上，解訣了不少問題，比如農(nóng)民工子女上學(xué)難，城市學(xué)生跨區(qū)域入學(xué)等問題。借讀費的存在，一定程度上緩解了教育資源配置不均衡的問題。
濟南晨露學(xué)校
濟南市晨露培訓(xùn)學(xué)校是專門從事中學(xué)文化課輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校位于二環(huán)東路7879-7999號晨龍山莊院內(nèi)，緊鄰山東財經(jīng)大學(xué)燕山校區(qū)，大佛頭風(fēng)景區(qū)山腳下，山清水秀，環(huán)境幽靜舒適，十分利于封閉學(xué)習(xí)。
學(xué)校主營：中學(xué)一對一輔導(dǎo)、寒暑假銜接班、藝考生文化課百日沖刺，高考復(fù)讀等文化課專門培訓(xùn)。擁有安靜舒適的教學(xué)環(huán)境，強大的師資力量，獨立的教材研發(fā)能力，在社會上享值得信賴的誠信口碑。曾分別獲得中國民辦教育協(xié)會頒發(fā)的“守信用.重教學(xué)質(zhì)量”示范單位稱號；濟南大學(xué)心理研究中心“心理輔導(dǎo)合作機構(gòu)”；山東商報社“十佳誠信品牌”，2010“創(chuàng)新品牌”；2010年齊魯晚報“家長口碑獎”，2011年“中小學(xué)輔導(dǎo)年度優(yōu)師資榮耀品牌”等一系列榮譽。
濟南晨露學(xué)校遵循教育規(guī)律，堅持“晨光甘露，潤物無聲”的辦學(xué)理念，堅持“苦、實、嚴(yán)”的三字校訓(xùn)，辦精品學(xué)校，育精英人才。
高三學(xué)生學(xué)習(xí)方法
常常反思。
學(xué)習(xí)不是死記硬背，最重要的就是多動脈，也就是要常常反思，比如錯題本就是極不錯的一種學(xué)習(xí)方法，平常遇到很不錯的錯題，要用錯題本反思總結(jié)。分析做錯的原因，哪些是審題出了差錯，哪些是運算出了差錯，是什么知識點有問題，哪方面需改進和提高。將錯題記下來，過一個月再去溫習(xí)，假設(shè)還不會，那么就要反思自己了：怎樣還不會？就要進一步查找原因，并將與本題相關(guān)的知識點或習(xí)題聯(lián)系起來，寫下來。
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