貴陽學大教育

學習高三化學知識點：

17、蛋白質(zhì)遇濃HNO3變黃，被灼燒時有燒焦羽毛氣味；

18、在空氣中燃燒：S——微弱的淡藍色火焰 H2——淡藍色火焰 H2S——淡藍色火焰

CO——藍色火焰 CH4——明亮并呈藍色的火焰 S在O2中燃燒——明亮的藍紫色火焰。

19．特征反應(yīng)現(xiàn)象：

20．淺黃色固體：S或Na2O2或AgBr

學習高三化學注意事項：

氧化還原反應(yīng)

定義：有電子轉(zhuǎn)移(或者化合價升降)的反應(yīng)

本質(zhì)：電子轉(zhuǎn)移(包括電子的得失和偏移)

特征：化合價的升降

氧化劑(具有氧化性)——得電子——化合價下降——被還原——還原產(chǎn)物

還原劑(具有還原性)——失電子——化合價上升——被氧化——氧化產(chǎn)物

口訣：得——降——(被)還原——氧化劑

失——升——(被)氧化——還原劑

四種基本反應(yīng)類型和氧化還原反應(yīng)關(guān)系：

學習化學的好處

1、人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量?；瘜W作為自然科學的基礎(chǔ)學科，與人類日常生活息息相關(guān)。可以利用化學生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，以增加糧食產(chǎn)量；利用化學開發(fā)新能源、新材料，以改善人類的生存條件；利用化學綜合應(yīng)用自然資源和保護環(huán)境以使人類生活得更加美好。

2、化學的核心知識已經(jīng)應(yīng)用于自然科學的各個區(qū)域，化學是改造自然的強大力量的重要支柱?；瘜W家們運用化學的觀點來觀察和思考社會問題，用化學的知識來分析和解決社會問題，例如能源問題、糧食問題、環(huán)境問題、健康問題、資源與可持續(xù)發(fā)展等問題。

高中化學學習技巧

課前預習不可少。所謂預習,就是了解教材的大體內(nèi)容和難易程度。預習時注意把握教材的總體思想:這節(jié)書主要講些什么物質(zhì)?各物質(zhì)之間有何聯(lián)系(如物理性質(zhì),化學反應(yīng))?重點物質(zhì)是什么?這些都是預習之有要有一定印象的。預習時遇到疑難點,而自己又一時解決不了,應(yīng)把它們集中起來用筆記本記錄下來,以增強聽課的針對性。另外,也可以相應(yīng)的參考學習書,解決這些問題,以提高自己的自學能力,同時為預習了解更多的知識。