課程介紹
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課程名稱
學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)
適合人群
藝考生（含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考）
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授課周期
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績的提升。
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課程介紹
1、考綱解讀： 全面解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識(shí)梳理：梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。 -
師資配備
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由京翰老師推薦)；
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。
為什么藝術(shù)生的文化課難以跟上進(jìn)度？
客觀因素是高考和藝考的改革，高考分?jǐn)?shù)線不斷提高，部分院校取消?？?，全體上導(dǎo)致了高考對(duì)藝術(shù)生專業(yè)課和文化課提出了更高的要求。主觀因素是藝術(shù)生的特殊性，許多學(xué)生對(duì)應(yīng)試教育有排斥心理，他們學(xué)習(xí)文化課更多是挑環(huán)境，挑教師。但是高中是集中的大班教學(xué)環(huán)境，不可能關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，這就導(dǎo)致了藝術(shù)生在學(xué)校聽不進(jìn)去文化課，不愿意學(xué)文化課，跟不上學(xué)校教師講課的進(jìn)度。
學(xué)大教學(xué)特色
Curriculum elements-
免費(fèi)溝通咨詢
面對(duì)面溝通，全面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，因材施教。
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科學(xué)完善測(cè)評(píng)
及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
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定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，適合孩子的才是好的。
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1對(duì)1、小班面對(duì)面授課
1對(duì)1和小班面對(duì)面授課，老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹，可以現(xiàn)場(chǎng)答疑互動(dòng)。
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6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，有教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個(gè)性化研究專家、陪讀教師，提供全程貼心服務(wù)。
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效果監(jiān)測(cè)評(píng)估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。
東莞學(xué)大校區(qū)環(huán)境
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莞城學(xué)習(xí)中心
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厚街學(xué)習(xí)中心
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樟木頭學(xué)習(xí)中心
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南城學(xué)習(xí)中心
藝考生文化課突破攻略
專業(yè)考試分?jǐn)?shù)不論怎么都要“拼”。完成了專業(yè)考試，主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習(xí)和溫習(xí)上。就學(xué)生而言，藝術(shù)統(tǒng)考成績的優(yōu)勢(shì)或許使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒，對(duì)文化課溫習(xí)備考不放在心上。不少考生還一向以藝體類高考錄取分?jǐn)?shù)低來“暗示”自己不難過關(guān)，對(duì)專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實(shí)際上不論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)怎么樣，都不要存有僥幸心理，認(rèn)真復(fù)習(xí)，才有更大的把握取得好成績。
為什么選擇學(xué)大？
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上市品牌，值得信賴
自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有19年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史，一直致力于為高考復(fù)讀生、藝考生文化課提供個(gè)性化輔導(dǎo)。
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個(gè)性化輔導(dǎo)，特色服務(wù)
1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案，學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。
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全國連鎖，覆蓋城市多
學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供個(gè)性化輔導(dǎo)班，截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。
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學(xué)大教育發(fā)展歷程
2001年
學(xué)大教育正式成立
2004年
推行個(gè)性化輔導(dǎo)模式，開設(shè)**個(gè)學(xué)習(xí)中心
2008年
參與抗震救災(zāi)，與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì)，開設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家
2010年
成功登陸美國紐交所
2013年
獲得ISO9001認(rèn)證
2014年
e學(xué)大上線，學(xué)大進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代
2015年
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過500家
2016年
學(xué)大教育成功回歸A股
如何選擇靠譜的藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)？
看師資水平
廣告打得再響亮，抵不上一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，沒有好的師資，就無法給到孩子更好的學(xué)習(xí)效果。這也是學(xué)大教育把更多的資源投入在師資水平建設(shè)上的原因，從特聘專業(yè)教師組成教研團(tuán)隊(duì)，到重金延聘業(yè)界專專業(yè)教師，來給學(xué)員進(jìn)行1對(duì)1的輔導(dǎo)，教出優(yōu)異的學(xué)生。學(xué)生成績得到有效的提高，這便是很好的廣告，給學(xué)生和家長帶來實(shí)踐的效果，才是有意義的。
東莞學(xué)大教育
學(xué)大教育重點(diǎn)為高中生提供個(gè)性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、高考復(fù)讀、藝考文化課輔導(dǎo)等，總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，在全國100多個(gè)城市建立了550多個(gè)學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展，學(xué)大在網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力，成為各大學(xué)生家長受歡迎的高中學(xué)科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
歡迎關(guān)注學(xué)大教育
藝考生集訓(xùn)期間有必要補(bǔ)習(xí)文化課嗎？
長時(shí)間不學(xué)習(xí)容易忘、后期難以跟上備考進(jìn)展
整個(gè)集訓(xùn)期間不學(xué)習(xí)文化課，會(huì)導(dǎo)致原本學(xué)的知識(shí)忘記住特別快，回原校繼續(xù)學(xué)文化課是不太現(xiàn)實(shí)的，首要跟同學(xué)不在一個(gè)水平，教師也不會(huì)為了幾個(gè)藝考生放緩整個(gè)上課速度和節(jié)奏。集訓(xùn)結(jié)束后再找機(jī)構(gòu)學(xué)文化課，這種情況雖然比回原校好，但是仍然會(huì)面臨許多問題，從頭開始學(xué)，需求花時(shí)刻來過渡，集訓(xùn)后本來就沒有多少時(shí)刻，何況長時(shí)刻停掉文化課，再撿起來也有一個(gè)過渡期。
學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)多年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有550多所學(xué)習(xí)中心，教學(xué)成績獲得社會(huì)廣泛認(rèn)可和良好的口碑。如需了解更多課程詳情，申請(qǐng)?jiān)嚶犆~，歡迎咨詢?cè)诰€客服哦！
個(gè)試聽名額
