為了夢(mèng)想 決不放棄
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人生不可重來，青春不留遺憾！
以退為進(jìn)復(fù)讀一年，換取將來更多的可能性！
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閱讀和思考能力的提高也是提高高中成績(jī)的一個(gè)關(guān)鍵方面。不同的學(xué)科需要不同的思維方式，但一般來說，學(xué)生需要逐步建立自己的學(xué)科思維模式。例如，在漢語(yǔ)方面，學(xué)生需要養(yǎng)成更多閱讀的習(xí)慣，拓寬知識(shí)面，并學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言描述自己的想法。在數(shù)學(xué)中，學(xué)生需要做更多的問題，多思考，掌握一些解決方案和策略，以便在考試中準(zhǔn)確快 速地解決問題。在成都名 師薈復(fù)讀學(xué)校，學(xué)生們每個(gè)學(xué)期都有自己的時(shí)間表，但這只是一個(gè)總體安排，不能滿足每個(gè)學(xué)生的需求。
選擇高三復(fù)讀班時(shí)，需要考慮多方面因素，首先要明確自己的需求和目標(biāo)，比如想要在哪些科目上提高，或者希望在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)提高多少分?jǐn)?shù)。這樣才能更好地選擇適合自己的培訓(xùn)班。
考慮課程內(nèi)容和教學(xué)方式。不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教學(xué)方式和課程內(nèi)容上可能存在差異。選擇時(shí)需要考慮自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需要提高的技能，選擇Z適合自己的教學(xué)方式和課程內(nèi)容。
在四川地區(qū)選擇一家好的高考培訓(xùn)學(xué)校，對(duì)于許多學(xué)生來說是非常重要的一件事情。畢竟，高考成績(jī)決定了很大程度上的人生道路。那么，四川地區(qū)有哪些好的高考培訓(xùn)學(xué)校呢？以下是小編整理的四川高三培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名，快來看看！
四川前十高三復(fù)讀培訓(xùn)班一覽
1、四川 名 師 薈
2、四川戴氏教育
3、四川新學(xué)高考
4、四川新都區(qū)卓元文化學(xué)校
5、四川學(xué)大教育
6、四川龍新教育
7、四川美博教育
8、四川卓越教育
9、四川丹秋亞美高考
10、四川新東方高考
注：以上排序不分先后，僅供參考，具體以實(shí)地考察為準(zhǔn)。專業(yè)的高三復(fù)讀培訓(xùn)班都是有一定規(guī)模且有著教學(xué)沉淀的品牌，到底適不適合孩子，學(xué)校怎么樣還得家長(zhǎng)親自去學(xué)校實(shí)地考察。
綜上所述，選擇高三復(fù)讀培訓(xùn)班需要綜合考慮多方面因素，包括自身需求和目標(biāo)、機(jī)構(gòu)資質(zhì)和信譽(yù)、課程內(nèi)容和教學(xué)方式、師資力量、管理和教學(xué)環(huán)境以及其他學(xué)生的評(píng)價(jià)和反饋等。
明確高三危機(jī) 備戰(zhàn)高考零壓力
你現(xiàn)在處于什么階段？有多少信心和把握考取“名 ?！?？
差異化輔導(dǎo)不同學(xué)生不同教學(xué)方法
針對(duì)不同學(xué)生量身定制沖刺方案，快 速 搶 分
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基礎(chǔ)生
要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基礎(chǔ)題，練好基本功，會(huì)做的保證不在步驟上失分必須拿到滿 分，對(duì)于不會(huì)做的中等題和拔高題盡量去拿步驟分，先掌握住70%的基礎(chǔ)分，然后再去攻破部分中等題和拔高題。
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偏科生
要重視歸納總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正，努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容。做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一道題，會(huì)一類，通一片，對(duì)那些錯(cuò)的題目要糾錯(cuò)重新做一遍。
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拔高生
拔高生基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)很扎實(shí)了，相對(duì)來說可以縮短一輪復(fù)習(xí)時(shí)間，拉長(zhǎng)二輪和三輪復(fù)習(xí)，側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運(yùn)用能力的提升，完善知識(shí)體系，適量訓(xùn)練綜合拔高題型。要突出“六練”，練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力、練心態(tài)。
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藝考生
藝考生專業(yè)課的備考占據(jù)了他們絕大部分的時(shí)間和精力，文化課存在一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的荒蕪期。從管理上相對(duì)輕 松的專業(yè)課，一下子過渡到節(jié)奏比較緊張的文化課，時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，很多學(xué)生不免壓力過大、心理急躁、畏難厭學(xué)，缺乏自信心，產(chǎn)生自卑心理，喪失學(xué)習(xí)興趣，此時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理狀態(tài)都需要調(diào)整。
自編高考教材 多層適用 提 分 更顯著
多年教研成果，高考全日制專用教材，提 分 更科學(xué)
- 名 師 薈 高考全日制教材書系列 -
名 師 薈 高考教研團(tuán)隊(duì)根據(jù)高考生學(xué)生的特點(diǎn)并融合獨(dú)特的“SEC教學(xué)系統(tǒng)”，專門編制了適合高考生的教材，基于各科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，化難為易、刪難就簡(jiǎn)，按照考試要求，系統(tǒng)歸納總結(jié)，直擊考試要點(diǎn)，適合考生的實(shí)際需求！
高考復(fù)讀有效的學(xué)習(xí)方法
上課時(shí)注意聽講和做筆記。聽講是學(xué)習(xí)模式的重要組成部分。大家都報(bào)名來復(fù)讀，主要是為了聽老師講課。在 課堂上集中注意力聽是非常重要的。在聽的時(shí)候，我們應(yīng)該注意思考。我們應(yīng)該在很多方面進(jìn)行縱向和橫向思考 ，這肯定會(huì)加深我們的理解。同時(shí)，做好筆記很重要，因?yàn)楣P記是收集和組織知識(shí)的zui佳方式。提高學(xué)習(xí)效 率至 關(guān)重要。成 功有捷徑，這意味著不斷分析和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)，盡可能避免犯同樣的錯(cuò)誤。
師資簡(jiǎn)介
優(yōu)選教師擁有多年教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，具備豐富的教學(xué)技能及備課技巧。深耕教研多年，熟知本地化教學(xué)教材與考綱，明確教學(xué)目標(biāo)并匹配個(gè)性化教案。富有責(zé)任心，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)、心理素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。
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教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
名 師 薈 嚴(yán)格篩選教師隊(duì)伍，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。帶班老師均為擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。
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教學(xué)方法專業(yè)
名 師 薈 重視教師職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，定期培訓(xùn)、進(jìn)修、考核，確保教師教學(xué)技能不斷進(jìn)步。
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五對(duì)一教學(xué)
名 師 薈 有學(xué)習(xí)管理師、學(xué)業(yè)咨詢師、學(xué)科教師、家庭教育專 家和心理咨詢師全方位服務(wù)。
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教師隊(duì)伍龐大
名 師 薈 擁有多個(gè)校區(qū)，每個(gè)校區(qū)都配備了完善的師資隊(duì)伍，保證學(xué)生受到高質(zhì)量教學(xué)。
名 師 薈 復(fù)讀中心班型設(shè)置
豐富的班型，滾動(dòng)開班，隨到隨學(xué)，選擇適合自己的才是好的
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復(fù)讀班型 |
一對(duì)一專屬定制 |
基礎(chǔ)提升班 |
精品強(qiáng)化班 |
精品沖刺班 |
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適合學(xué)生 |
各階段學(xué)生適用 |
零基礎(chǔ)/中等偏下 |
中等生 |
優(yōu) 等 生 |
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班型人數(shù) |
1人 |
小班8人 中班15人 |
小班8人 中班15人 |
小班8人 中班15人 |
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班型選擇 |
根據(jù)考生高考成績(jī)以及平時(shí)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行全面測(cè)評(píng)，再結(jié)合班級(jí)屬性、學(xué)生與教師的匹配傾向，安排適合考生的班型，個(gè)性優(yōu)勢(shì)組合讓考生快 速展開復(fù)習(xí)！ |
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名 師 薈 2024高考復(fù)讀班學(xué)習(xí)計(jì)劃
科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)規(guī)劃，幫助考生深入理解知識(shí)
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教學(xué)內(nèi)容 |
指導(dǎo)思想 |
教學(xué)要求 |
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基礎(chǔ)知識(shí) |
回歸教材 |
1.以綱為經(jīng)， 以本為緯，對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、全面拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)，掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)。 |
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夯實(shí)基礎(chǔ) |
2.注重知識(shí)的積累，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 |
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注重三基 |
3.精講，按知識(shí)點(diǎn)練，注重“三基”訓(xùn)練(知識(shí)、技能、方法)。 |
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專題復(fù)習(xí) |
查漏補(bǔ)缺 |
1.精講，按專題專點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。 |
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鞏固完善 |
2.注重知識(shí)的滲透、貫通、運(yùn)用。 |
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綜合提高 |
3.培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、解決問題的能力和有”梯度”的思維訓(xùn)練。 |
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模擬訓(xùn)練 |
仿真內(nèi)化 |
1.強(qiáng)化能力，貫通思路。 |
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遷移調(diào)整 |
2.提高審題能力和技巧。 |
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訓(xùn)練能力 |
3.加強(qiáng)高考心理的適應(yīng)性、常態(tài)化訓(xùn)練。 |
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熱身輔導(dǎo) |
知識(shí)回歸 |
1.考前心理輔導(dǎo)。 |
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心理調(diào)試 |
2.教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)梳理、回歸、基本技能鞏固、基本方法掌提、運(yùn)用。 |
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考試準(zhǔn)備 |
3.教師收集、分析、處理，反饋高考信息。 |
復(fù)讀生要注意如何調(diào)節(jié)壓力
要加強(qiáng)對(duì)有學(xué)習(xí)問題的復(fù)讀生的心理健康教育和咨詢，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)心理素質(zhì)。復(fù)讀生高考失 敗的主要原 因之一是他們的學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。與此同時(shí)，由于學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，引發(fā)了一些心理困 難。因此，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、策略和智力等相關(guān)問題的指導(dǎo)也很重要，以幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心理素質(zhì)。此 外，還應(yīng)為留級(jí)生提供必要的集體生活指導(dǎo)，以及繼續(xù)教育和就業(yè)指導(dǎo)。與普通畢業(yè)班的學(xué)生相比，復(fù)讀生對(duì)未 來的生活方向、位置和進(jìn)步有更高程度的焦慮。學(xué)校心理健康教育工作者可能希望為他們提供集體生活咨詢，幫 助他們建立正確的勞動(dòng)、職業(yè)和職業(yè)觀，提高他們繼續(xù)教育和就業(yè)的決策能力。
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每日教學(xué)安排
07:45-08:20 老師帶領(lǐng)學(xué)生早讀
08:30-09:15 第—節(jié)課 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)補(bǔ)習(xí)
09:25-10:10 第二節(jié)課 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)補(bǔ)習(xí)
10:20-11:05 第三節(jié)課 知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步加深
11:15-12:00 第四節(jié)課 知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步加深
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13:14-14:00 心靈起航，課前狀態(tài)調(diào)整，英語(yǔ)聽力碎片化練習(xí)
14:00-14:45 第五節(jié)課 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)補(bǔ)習(xí)
14:55-15:40 第六節(jié)課 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)補(bǔ)習(xí)
15:50-16:35 第七節(jié)課 知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步加深
16:45-17:30 第八節(jié)課 知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步加深
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18:30-19:30 背誦默寫當(dāng)日所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、復(fù)習(xí)鞏固
19:45開始 每日學(xué)科過關(guān)補(bǔ)習(xí)，老師陪同輔導(dǎo)
19:45-22:00 第—輪自主通 關(guān)、默寫背誦全部今日所學(xué)內(nèi)容
22:00-24:00 第二輪老師輔導(dǎo)通 關(guān)，回顧梳理今日所學(xué)內(nèi)容
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每周教學(xué)安排
1、每周六：每周周考，檢測(cè)學(xué)業(yè)過關(guān)情況，多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度；
2、周考試卷分析及解決方案、實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)；
3、根據(jù)學(xué)生掌握情況，實(shí)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度、精細(xì)分層、個(gè)性化拓展；
4、根絕學(xué)生心理情緒，實(shí)時(shí)溝通疏導(dǎo)壓力，保證良好精神狀態(tài)；
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每月教學(xué)安排
1、每月末：每月月考，檢測(cè)學(xué)業(yè)過關(guān)情況，多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度；
2、月考試卷分析及錯(cuò)題精講，提出解決方案，實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)；
3、根據(jù)學(xué)生掌握情況，實(shí)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度，精細(xì)分層，個(gè)性化拓展；
4、根據(jù)學(xué)生心理情緒，實(shí)時(shí)溝通疏導(dǎo)壓力，保證良好精神狀態(tài)；
5、全面回顧復(fù)習(xí)，梳理當(dāng)月知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)體系；
科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?讓學(xué)習(xí)生活井井有條
名 師 薈 深知管理是高考集訓(xùn)能否出成績(jī)的重中之重
名 師 薈9大保障 為孩子學(xué)習(xí)保駕護(hù)航
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專屬定制
每個(gè)學(xué)生一套學(xué)習(xí)方案并配備專屬班主任和教師
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教學(xué)模式
自創(chuàng)SEC教學(xué)系統(tǒng)，我們不僅授課，更專注學(xué)生知識(shí)的吸收
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嚴(yán)格管理
標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的管理模式、全面保障孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)
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教研團(tuán)隊(duì)
名 師薈精英教研團(tuán)隊(duì)，嚴(yán)格篩選制度，定期舉辦教研活動(dòng)
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三方互動(dòng)
學(xué)生-家長(zhǎng)-教師三方無縫鏈接，讓學(xué)生無后顧之憂
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心理輔導(dǎo)制
專屬心理老師一對(duì)一輔導(dǎo)，隨時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)生心理狀態(tài)
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靈活入學(xué)
隨到隨學(xué) 滾動(dòng)開班 科學(xué)匹配班型
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專業(yè)實(shí)力
名 師薈教育針對(duì)教育問題定期舉辦公益講座
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學(xué)習(xí)環(huán)境
寬敞明亮的教室，優(yōu)雅舒適的住宿環(huán)境，讓你專心學(xué)習(xí)
哪些學(xué)生適合復(fù)讀呢?
平時(shí)成績(jī)好，高考發(fā)揮失常。這種類型的學(xué)生也很常見，造成這種情況的主要因素是心理問題。這類學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，在課堂上積極主動(dòng)，在模擬考試中總是名列前茅，深受老師的喜愛。但令人遺憾的是，一個(gè)人在遇到大規(guī)?？荚嚂r(shí)，可能會(huì)因?yàn)榻箲]癥而感到焦慮和障礙。這種類型的學(xué)生也建議留級(jí)，不必?fù)?dān)心成績(jī)。zui重要的是克服他們的高考焦慮，讓自己更加自信。在明年的高考中，他們將一飛沖天，取得成功。
他們已經(jīng)在名 師 薈 實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想
來名 師 薈 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
名 師 高考全日制沖刺中心環(huán)境
干凈明亮的校區(qū)、優(yōu)雅舒適的宿舍讓你學(xué)習(xí)更專注
名 師 薈 五大校區(qū)地址
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蜀漢路校區(qū)
金牛區(qū)蜀漢路蜀通街12號(hào)
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紅牌樓校區(qū)
武侯區(qū)紅牌樓長(zhǎng)益路159號(hào)
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梁家巷校區(qū)
金牛區(qū)一環(huán)路北四段108號(hào)
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橡樹林校區(qū)
錦江區(qū)瑞升望江橡樹林三期
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駟馬橋校區(qū)
成華區(qū)金科星耀天都
學(xué)校介紹
專注高中文化課培訓(xùn)
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名 師 薈 教育總部位于成都市金牛區(qū)，目前擁有5所直營(yíng)校區(qū)。專注于中 小 學(xué) 精品 培 優(yōu)，藝考生文化沖刺、中高考沖刺精品培訓(xùn)、多年來著力于青少年心理發(fā)展規(guī)律的研究，注重青少年心理健康！憑借著自主研發(fā)的一套科學(xué)高效、系統(tǒng)實(shí)用的“SEC”教學(xué)管理系統(tǒng)和獨(dú)具特色的“六有”課堂，使學(xué)生學(xué)習(xí)能力得到大幅提高，同時(shí)讓學(xué)生成績(jī)顯著提升。名 師 薈 教育將繼續(xù)秉承，以優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)為導(dǎo)向，用心專注，用專業(yè)與責(zé)任，賦予人性的細(xì)節(jié)與溫度，不止成績(jī)的提升，更注重人生的成長(zhǎng)。
經(jīng)過多年沉淀，名 師 薈 教育現(xiàn)已發(fā)展成為集少兒教育培訓(xùn)中心，中 學(xué)精品培 優(yōu)中心，中考沖刺中心，藝考生文化沖刺中心，高考沖刺中心等多元化的集團(tuán)教育培訓(xùn)公司，且一直著力打造行業(yè)優(yōu)勢(shì)品牌，為萬(wàn)千家庭實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈努力奮斗！
將目標(biāo)放至更遠(yuǎn)，用心專注，用專業(yè)與責(zé)任，賦予人性的細(xì)節(jié)與溫度，不止成績(jī)的提升，更注重人生的成長(zhǎng)，讓每一次收獲都激動(dòng)人心！
名 師 薈 教育給您帶來非凡的體驗(yàn)。
復(fù)讀常見問答，名 師 薈 解你所惑
名 師 薈 為你排除一切困擾，在這里，你只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，其他的交給我們！
丨問：擔(dān)心復(fù)讀一年，結(jié)果還不如上年？
答：名 師 薈 復(fù)讀中心根據(jù)每一位考生學(xué)習(xí)情況定制一套科學(xué)專屬的學(xué)習(xí)方案，根據(jù)復(fù)讀學(xué)習(xí)規(guī)劃資料定制短期和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助考生突破學(xué)習(xí)障礙。
丨問：復(fù)讀心理壓力大，沒信心？
答：名 師 薈 聘有專業(yè)心理咨詢師，為考生提供專屬心理輔導(dǎo)，一對(duì)一關(guān)懷，隨時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)生心理狀態(tài)，專業(yè)的心理疏導(dǎo)與激勵(lì)，考生們能更積極地面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，明白自己為什么學(xué)習(xí)并更愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)。
丨問：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差沒信心？
答：名 師 薈 特有的SEC教學(xué)系統(tǒng)，保證學(xué)生每一堂課都聽懂；專屬學(xué)習(xí)管理師每天保證學(xué)生所學(xué)知識(shí)全部過關(guān)，給予充分的陪伴和幫助。
丨問：自我控制能力差，難以改變？
答：名 師 薈 以一套標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的教學(xué)管理模式，幫助考生塑造正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。
丨問：考生學(xué)習(xí)狀況如何家長(zhǎng)不知情？
答：名 師 薈 的學(xué)生+家長(zhǎng)+教師三方鏈接，定期對(duì)考生和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和反饋，家長(zhǎng)老師實(shí)時(shí)跟進(jìn)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，班主任根據(jù)學(xué)生的情況實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)習(xí)無后顧之憂。
丨問：機(jī)構(gòu)是否有實(shí)力？是否專業(yè)？答：名 師 薈 每年舉辦各類高考心理輔導(dǎo)講座、高考志愿填報(bào)講座、家庭教育等公益講座，為學(xué)生全方位排憂解難。
成都高考輔導(dǎo)班
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
11:
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