成都高三借讀輔導課程
Course objectives-
01
數(shù)學
高三數(shù)學是查漏補缺、高考沖刺的關(guān)鍵階段。整體把握，突出重點，強化學生邏輯思維能力。
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02
語文
高三是語文集大成的階段，知識點達到了一定量的積累為高考沖刺做好充分準備，知識的學習。
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03
英語
高三面臨高考，重點在于查缺補漏，提高語言知識的準確性和綜合性，并提高做題技巧。
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04
地理
高三地理在鞏固的基礎(chǔ)上針對高考的熱點事件進行有效的復習。學習高三地理知識點。
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05
歷史
高三面臨高考，歷史學習強調(diào)厚積而薄發(fā)。 難點并進行專項的訓練；理解高中歷史的知識結(jié)構(gòu)。
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06
政治
高三是高考前的最后復習階段，也是沖刺的有效階段。同時綜合學生的學習水平，進行有效的指導性復習。
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07
生物
高三面臨高考，注重知識點的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點練習，做好高考應(yīng)試準備，培優(yōu)拔高。
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08
化學
高三面臨高考，注重知識點的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點練習，針對性提高拔優(yōu)。
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09
物理
高三面臨高考，物理的學習在高一高二基礎(chǔ)上突出重點，查漏補缺，性拔高。
高三的孩子抵觸談成績，家長該如何做
有些孩子在考試成績不佳時會特別沮喪。他們認為自己做不好，而且總是學得很差。如果每次他都把這歸咎于自己的無能，那么慢慢地，孩子可能會厭倦學習。您可以這樣做：
接受同情：媽媽也注意到你對這個結(jié)果有點難過。你愿意和媽媽談?wù)剢?？媽媽想知道你的感受和想法?
找出原因：你可以和孩子一起分析試卷，并根據(jù)試卷上的考點分析孩子犯錯誤最多的知識點？列表查看孩子的知識結(jié)構(gòu)、學習方法、班級權(quán)力、學習反應(yīng)、心理調(diào)整、考試策略等問題解決：針對以上分析，共同解決問題。跟進：當孩子表現(xiàn)出進步時，一定要給予鼓勵。
成都卓元課程特色
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科學規(guī)劃，數(shù)據(jù)驅(qū)動
深度評測，基于知識板塊評測，構(gòu)建知識體系個人數(shù)據(jù)庫，形成全面深度學情報告，大數(shù)據(jù)預(yù)測學生高考分數(shù)，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝?？茖W規(guī)劃：設(shè)定學習目標，科學分解目標，制定階段性學習計劃。緊抓知識體系特點，以細微的代價，漲滿意的分數(shù)?？梢晥蟾妫喝套粉檶W生學習軌跡及教學反饋，大數(shù)據(jù)支持，動態(tài)分析高考分數(shù)。
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小班教學，優(yōu)勢顯著
小班教學，因材施教，確保學生在課堂內(nèi)均占有時間成倍增加，增強課堂上師生之間、學生之間討論交流時間，實現(xiàn)自主、合作、探究性的學習，充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性，提高學習質(zhì)量，促進學生主動、健康的發(fā)展。在這樣的教學氛圍下，學生有更多的機會質(zhì)疑、表達自己的獨立見解以及動手實踐，有利于綜合素質(zhì)的提高。
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專注·專一，定制專屬個性化指導方案
卓元開設(shè)阿米巴小組：每個班級分別配備主教老師、助教老師、班主任、學法指導老師。根據(jù)學生特點、性格及愛好等，量身規(guī)劃綜合發(fā)展方向；
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檔案制管理，跟蹤式教學，全程無縫對接
卓元教育針對每個學生各個階段的學習情況，根據(jù)學生成績等各方面反饋，
高中生可以借讀嗎？
一般來說，高中原則上不會借讀。學生監(jiān)護人在國外工作一年以上，從事野外或移動作業(yè)，長期協(xié)助邊境地區(qū)，并為士兵（包括武警）提供積極支持，其子女因親屬關(guān)系可以在非戶籍地上高中。借讀費用按規(guī)定收取。其他省份注冊學生的戶口未在高考注冊。如果我們在進入登記系統(tǒng)之前沒有取得戶口，我們應(yīng)該登記戶口去參加高考。學校應(yīng)在入學前告知家長高考的相關(guān)規(guī)定。
智學云系統(tǒng)APP 讓提分更高效
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01
智學系統(tǒng)定制計劃
通過智學系統(tǒng)進行KPP深度規(guī)劃，勾畫學生知識體系畫像，量身定制高效教學計劃，實現(xiàn)真正意義上的學業(yè)規(guī)劃。
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02
提升效果看得見
智學云全數(shù)據(jù)化管理，實時追蹤學習軌跡，成長進步一目了然，學習情況盡在掌握，僅為讓你更快提分。
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03
探究學習問題的本質(zhì)
JMD多維學習力系統(tǒng)，從本質(zhì)上解決學習問題，從學習動力、學習精神、學習技巧三大板塊全面提高學生學習效率。
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04
一個學科，兩位老師
主教老師負責授課提分、學業(yè)把控，助教老師負責效果追蹤、輔導提高，各司其職。雙師教學，杜絕教學盲區(qū)。
高三借讀生要注意什么？
如何在課堂上做筆記
在課堂上，我們應(yīng)該保持強大的戰(zhàn)斗力、思維敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目必須記筆記，理科科目必須注意思考。中英文，包括專業(yè)入職培訓，應(yīng)做好筆記。你應(yīng)該跟著老師。老師們經(jīng)驗豐富。他知道在哪里提出一個簡單的問題，重點在哪里，以前的學生在哪里犯簡單的錯誤。他在講課時會一個接一個地看透他們。因此，你應(yīng)該始終保持“警惕”。老師粗心的句子可能是癥結(jié)所在。你必須記住老師在黑板上寫的字。好的黑板書寫是一門課的線索。高中三年后，這是你最大的財富。
作為父母，如何更好的了解讀高三的孩子？
了解孩子內(nèi)心的真實想法和孩子的心理特征。小心“假活潑”和“太低”?？陀^評價孩子的心境，不張揚活潑的心境，不輕視低落的心境，客觀探索和運用孩子活潑的心境。接受孩子的低落情緒，讓它與孩子和平共處。沒有評論，沒有限制，沒有跟蹤孩子的低評價，接受和同情都能進入孩子的內(nèi)心，找到真正幫助孩子的正確方法。仔細聽孩子說什么，仔細詢問孩子的行為過程，閱讀孩子的心理，看到孩子的心理需求和動機。
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