株洲龍門尚學(xué)高中輔導(dǎo)班
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課程介紹
株洲龍門高中輔導(dǎo)課程體系
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考點考能排查檢測體系
各專業(yè)裝備“考點考卷”，標(biāo)題6-12道，試題120-400道。幫忙學(xué)生逐一查看考點和考試才干的薄弱環(huán)節(jié)。對每個考點和才干進(jìn)行具體說明，從全方位挑選考點的把握程度，全面培育考試才干的熟練程度，在有限的時間內(nèi)快速溫習(xí)。
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考點考能逐題精講
每個科目設(shè)有考點，可查看試卷、密布授課視頻，每個科目有6-12個題目，1個小結(jié)（由學(xué)科總編給出）。每個主題都有超越25小時的說明時刻，并且都配有字幕和演示。教師說明逐漸展現(xiàn)和標(biāo)明，便于考生了解和把握。
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遠(yuǎn)程實景互動課堂
龍門云教室，根據(jù)云計費、多媒體通訊、流媒體交互等技術(shù)，是一個高效、快速、實時互動的遠(yuǎn)程教學(xué)講堂。用戶能夠經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)接口，經(jīng)過簡略易用的操作，與世界各地的學(xué)生、教師、家長和其他用戶快速高效地同享語音、視頻和數(shù)據(jù)文件。
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智能備課，協(xié)作提升
“躍龍門電子多媒體備課系統(tǒng)（B/s版）”軟件是一個高效優(yōu)質(zhì)的備課、教案辦理和優(yōu)異教案同享運用的途徑，完成了教、學(xué)、計劃的一體化。系統(tǒng)選用結(jié)構(gòu)化的辦法安排和處理電子備課，按學(xué)科區(qū)別教案內(nèi)容，以知識點的辦法顯現(xiàn)，并對其進(jìn)行收集和存儲。
株洲龍門學(xué)習(xí)管理流程
全日制學(xué)習(xí)跟蹤
學(xué)生學(xué)習(xí)方案落實到每周、每天 、每時間段，并且各階段有對應(yīng)負(fù)責(zé)人簽字，注重學(xué)生的每一個細(xì)節(jié)，讓學(xué)生每天完成既定學(xué)習(xí)任務(wù)。
咨詢了解教學(xué)記錄
每節(jié)課結(jié)束后，教師填寫教學(xué)細(xì)節(jié)，導(dǎo)師根據(jù)教學(xué)計劃核實教學(xué)進(jìn)度，并將教學(xué)計劃歸檔，作為分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要參考。
咨詢了解株洲龍門課程特色
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個性化測評
? 知識點掌握度
? 學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣
? 性格、優(yōu)勢
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個性化教學(xué)
? 分層設(shè)班
? 專用教材
? 個性化習(xí)題
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全程跟蹤輔導(dǎo)
? 教學(xué)授課
? 教管課后跟蹤
? 自習(xí)陪讀答疑
選擇高中輔導(dǎo)班要注意什么？
論教師的本質(zhì)。咱們不能光看特級教師和高級教師的數(shù)量，學(xué)校里的教師人數(shù)，或者學(xué)校教育專家和顧問的名字。這主要取決于學(xué)校是否有勇氣在報紙、網(wǎng)站和向社會發(fā)布的宣傳材料中列出教師多年的實在姓名、職稱、照片和學(xué)校。由于全年只邀請少數(shù)專家來講課，而不是在課堂上，這對學(xué)生的實際學(xué)習(xí)毫無價值，只是一個信號。模糊地說，一個要點學(xué)校的一個或多個教師沒有真名，或許只要王教師和李教師。他們的名字無法徹底解說，也就是說，他們不可信。
株洲龍門機構(gòu)優(yōu)勢
教研創(chuàng)新雙管齊下
龍門研究院
龍門研究院是龍門教育下屬的一批教學(xué)科研、產(chǎn)品研發(fā)、師資培訓(xùn)和技術(shù)創(chuàng)新機構(gòu)。龍門研究院依托多元化的教育服務(wù)鏈、豐富的教學(xué)案例和海量的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，圍繞教育教學(xué)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高教師生產(chǎn)力為目標(biāo)，并為開發(fā)創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品提供有力的研究支持。
教學(xué)研究院
龍門教研院針對中高考的應(yīng)試培訓(xùn)，建立了3A高效學(xué)習(xí)方法，自主開發(fā)了中高考快速復(fù)習(xí)培訓(xùn)系統(tǒng)和四維引導(dǎo)法，在行業(yè)內(nèi)率先建立分層滾動教學(xué)模式，創(chuàng)新發(fā)展動態(tài)助教。我們要在高效學(xué)習(xí)、有效管理學(xué)生、克服學(xué)習(xí)障礙等方面不斷創(chuàng)新和探索。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院
龍門教育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院專注于智能教學(xué)軟件和學(xué)校管理系統(tǒng)的開發(fā)。致力于前沿科技與教育相結(jié)合，以科技產(chǎn)品豐富教育教學(xué)，優(yōu)化學(xué)校管理。目前，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院已研發(fā)了知識點、龍門云教室、龍門精講、躍龍門電子多媒體備課系統(tǒng)（b/s版）、智能檔案管理系統(tǒng)、培訓(xùn)管理系統(tǒng)等教育科技產(chǎn)品，并在西安、北京、深圳、廣州等城市成功推廣應(yīng)用。
教師實訓(xùn)基地
在教育行業(yè)高素質(zhì)師資匱乏的背景下，龍門教育搭建教研共享平臺，通過開放合作的教研合作，整合培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先的教學(xué)實踐成果，促進(jìn)行業(yè)教學(xué)科研水平的提高。同時，以西安龍門補習(xí)班為依托，龍門教育建立了教師培訓(xùn)基地，為合作院校和眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)教師提供教學(xué)培訓(xùn)服務(wù)。培訓(xùn)基地注重培養(yǎng)和發(fā)展高素質(zhì)教師，有效開展教師培訓(xùn)、教學(xué)交流、教與徒、示范示范等工作。
已經(jīng)高三了，我想要搏一把，有什么要注意的？
鏟除與當(dāng)前任務(wù)無關(guān)的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中，他們懼怕受到外界事物的攪擾，特別是一些學(xué)生由于自控能力弱，總是受到周圍環(huán)境的影響。如果你想進(jìn)步你的學(xué)習(xí)效率，你必須在沒有外界攪擾的情況下找到一個合適你學(xué)習(xí)的環(huán)境。如果桌面上有很多與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，請把它們放在一起，比方零食和手機。即便你想復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，你也只保留那些與數(shù)學(xué)有關(guān)的東西，其他的暫時放在一邊。
株洲龍門教學(xué)環(huán)境
株洲龍門教育的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了語文和中小學(xué)教學(xué)大綱的全部內(nèi)容，適合基礎(chǔ)知識薄弱或需要提高的學(xué)生。高級顧問組和教學(xué)組設(shè)計個性化教學(xué)計劃，考試中心制定培訓(xùn)計劃，為學(xué)生量身定制教學(xué)計劃。根據(jù)需要，結(jié)合整體學(xué)習(xí)效果，靈活安排課程時間和學(xué)習(xí)進(jìn)度。
株洲龍門尚學(xué)機構(gòu)介紹
株洲龍門尚學(xué)教育
龍門尚學(xué)是龍門教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌，專注中高考升學(xué)。龍門尚學(xué)定位于“做中國美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景，理性地回歸教育的樸素本質(zhì)，真誠透視家庭教育和孩子成長的自然需求，專注于"1對1"教育服務(wù)的細(xì)節(jié)優(yōu)化提升，是具有濃厚教育氣息和強烈社會責(zé)任的新興科技型企業(yè)。龍門尚學(xué)的核心價值在于"平安而愉快地提高孩子的學(xué)習(xí)成績"。為對廣大學(xué)子和家長提供服務(wù)質(zhì)量的全面深化和升級，龍門尚學(xué)在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗積累基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地提出了"中小學(xué)生定制教育"的產(chǎn)品概念，賦予了傳統(tǒng)"1對1"課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。
龍門尚學(xué)教育是怎么辦理學(xué)生學(xué)習(xí)的？
龍門教育高中輔導(dǎo)班，通過對學(xué)生情感、才能、行為的處理和強化，為學(xué)生提出個性化的學(xué)習(xí)戰(zhàn)略，并對整個學(xué)習(xí)過程（預(yù)習(xí)、講課、溫習(xí)、作業(yè)、考試、錯誤）進(jìn)行強化訓(xùn)練和處理以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對自身學(xué)習(xí)的才能和技能，進(jìn)步學(xué)習(xí)質(zhì)量，進(jìn)步學(xué)習(xí)才能，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。假如您有其他問題，您可以在下面留言或致電咨詢。
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