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長沙龍門尚學(xué)教育

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長沙高中生語文作文補(bǔ)習(xí)班

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課程介紹
  • 長沙高中生語文作文補(bǔ)習(xí)班

    長沙龍門尚學(xué)初升高輔導(dǎo)班

    能力留給自己,考試留給尚學(xué)

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長沙龍門尚學(xué)初升高輔導(dǎo)班


課程介紹

  • 課程名稱:

    初升高輔導(dǎo)班

    學(xué)習(xí)費(fèi)用:

    在線咨詢

  • 課程簡介

    隨著學(xué)年不斷上升,學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力也隨之更加,不少學(xué)生面臨學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法、自制力差、跟不上老師授課節(jié)奏或出現(xiàn)嚴(yán)重偏科等問題,這些問題對(duì)于面臨升學(xué)考的學(xué)生來說不容小覷。
    龍門尚學(xué)針對(duì)上述問題自主研發(fā)的個(gè)性化教育課程體系,定制式學(xué)習(xí)方案,不僅能幫助學(xué)生高效提分,迎戰(zhàn)升學(xué)考,更主要的是能讓學(xué)生自主養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,終生受益。

  • 課程優(yōu)勢(shì)

    1、個(gè)性化教案
    根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識(shí)模塊,制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個(gè)學(xué)生,一套教學(xué)方案,對(duì)癥下藥,擊破瓶頸。
    2、時(shí)間地點(diǎn)自由靈活
    隨報(bào)隨上,上課時(shí)間自由靈活。家長可根據(jù)實(shí)際情況選擇最佳上課時(shí)間及地點(diǎn)。學(xué)無涯,樂隨行。隨時(shí)隨地給您最好的輔導(dǎo)服務(wù)。
    3、直擊重點(diǎn),提優(yōu)補(bǔ)差,有針對(duì)性的提升
    著重解決偏科現(xiàn)象、快速彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科差距,解決學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題。

  • 課程目標(biāo)

    高端定制一對(duì)一個(gè)性化教學(xué),讓學(xué)習(xí)更高效

  • 適合對(duì)象

    1、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法且自制力差的學(xué)生
    2、在大班學(xué)習(xí)中跟不上老師授課節(jié)奏的學(xué)生
    3、適合嚴(yán)重偏科的學(xué)生
    4、學(xué)習(xí)成績突出,希望提早學(xué)習(xí)后一個(gè)學(xué)期內(nèi)容的學(xué)生

如何選擇一個(gè)好的初升高輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?

假如是正規(guī)的教育安排,而且有一定的品牌效應(yīng),那么他們就必須有一個(gè)體系的教研體系、科研體系,而不是教師想上什么課,上一節(jié)課,下一節(jié)課就不知道上什么課。調(diào)查一個(gè)教育安排的品牌,家長可以詢問其課程體系、課程保護(hù)等,總之,一個(gè)品牌教育安排的課程是非常體系的。價(jià)格是家長一定要慎重考慮的工作,假如價(jià)格太低,那么,不一定是好教師和服務(wù)的支撐,假如價(jià)格太高,也不適合一切家庭。在選擇訓(xùn)練課程時(shí),還要依據(jù)家長的實(shí)際情況來選擇,選擇價(jià)格與教學(xué)質(zhì)量相匹配的課外訓(xùn)練安排。一般來說,大班的價(jià)格可能會(huì)更低,小班的價(jià)格會(huì)更高。

長沙龍門課程特色

  • 長沙高中生語文作文補(bǔ)習(xí)班

    -1-

    個(gè)性化測(cè)評(píng)

    ? 知識(shí)點(diǎn)掌握度

    ? 學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣

    ? 性格、優(yōu)勢(shì)

  • 長沙高中生語文作文補(bǔ)習(xí)班

    -2-

    個(gè)性化教學(xué)

    ? 分層設(shè)班

    ? 專用教材

    ? 個(gè)性化習(xí)題

  • 長沙高中生語文作文補(bǔ)習(xí)班

    -3-

    全程跟蹤輔導(dǎo)

    ? 教學(xué)授課

    ? 教管課后跟蹤

    ? 自習(xí)陪讀答疑

高一課間如何學(xué)習(xí)?

原則上,課間時(shí)間應(yīng)該讓大腦放松歇息,但應(yīng)注重“積極的歇息”和“高效的歇息”。所謂“積極的歇息”,也便是搶奪在歇息中獲取常識(shí),增加見識(shí),增加才華。如看看報(bào),看看美文,翻翻字典詞典(這一點(diǎn)馬克恩曾選用),自動(dòng)與同學(xué)吹揄揚(yáng),聊聊天,關(guān)懷一下家事、國務(wù)、天下事。所謂“高效的歇息”,便是講究歇息的質(zhì)量,講究在有限的時(shí)間里對(duì)大腦進(jìn)行更為有用的放松調(diào)適與休整保健。如做做保健按摩,到教室外走走,看看綠色景色,聽聽音樂,唱歌唱,講講笑話,做個(gè)簡略幽默的游戲,做一做放松舒展運(yùn)動(dòng),或許吃點(diǎn)生果什么的均可。

長沙龍門機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)


教研創(chuàng)新雙管齊下

龍門研究院

龍門研究院是龍門教育下設(shè)的教學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、教師實(shí)訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)群,依托龍門多元的教育服務(wù)鏈、豐富的教學(xué)案例和海量的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),圍繞教育教學(xué)和行業(yè)發(fā)展的焦點(diǎn)問題,以提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高師資產(chǎn)能、研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品為方向,為高效教學(xué)提供有力的研究支持。

教學(xué)研究院

針對(duì)中高考應(yīng)試培訓(xùn),龍門教學(xué)研究院以提升學(xué)習(xí)能力、快速提升學(xué)習(xí)成績?yōu)榉较颍瑒?chuàng)立3A高效學(xué)習(xí)法,獨(dú)立研發(fā)中高考急速復(fù)習(xí)訓(xùn)練體系、四維輔導(dǎo)法,行業(yè)內(nèi)率先創(chuàng)立分層次滾動(dòng)教學(xué)模式,創(chuàng)新開發(fā)開發(fā)動(dòng)態(tài)教輔。在高效學(xué)習(xí)、學(xué)生有效管理、學(xué)習(xí)障礙克服層面進(jìn)行持續(xù)的創(chuàng)新探索。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院

龍門教育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院,專注于智能教學(xué)軟件開發(fā)、學(xué)校管理系統(tǒng)研發(fā),致力于將前沿科技與教育融合,用技術(shù)產(chǎn)品豐富教育教學(xué)、優(yōu)化學(xué)校管理。目前,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院已研究開發(fā)了躍龍門中高考知識(shí)點(diǎn)挖掘機(jī)、龍門云課堂、龍門精講、躍龍門電子多媒體備課系統(tǒng)(B/S版)、智能檔案管理系統(tǒng)和培訓(xùn)管理系統(tǒng)等教育科技產(chǎn)品,并在西安、北京、深圳、廣州等城市成功推廣使用。

教師實(shí)訓(xùn)基地

在教育行業(yè)優(yōu)質(zhì)教師資源稀缺的背景下,龍門教育搭建教研共享平臺(tái),通過開放合作的教學(xué)研究,整合培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先的教學(xué)實(shí)踐成果,推動(dòng)行業(yè)教研水平的提升。同時(shí),依托西安龍門補(bǔ)習(xí)學(xué)校,龍門教育設(shè)置教師實(shí)訓(xùn)基地,面向合作機(jī)構(gòu)、眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)教師,提供教學(xué)實(shí)訓(xùn)服務(wù)。實(shí)訓(xùn)基地注重優(yōu)質(zhì)師資的培育和發(fā)揮,有效開展師資培訓(xùn)、教學(xué)交流、授藝帶徒、示范展示等工作。

新高一生如何緩解壓力?

讓爸爸媽媽有適宜的希望,考試的壓力一方面來自于自我要求過高,一方面則是來源于爸爸媽媽的等候。 只需合理、適宜的方針才會(huì)激起人去竭力,“跳一跳摘果子”的道理大家都了解,可望而不可及的希望,只會(huì)使人發(fā)生自卑和郁悶,究竟選擇拋棄。考生應(yīng)該與爸爸媽媽坐下來,仔細(xì)分析自己現(xiàn)有的實(shí)力,了解希望考入學(xué)校的實(shí)踐要求。有什么問題都能夠照實(shí)的和爸爸媽媽反響一下,乃至能夠適當(dāng)?shù)刈柚挂幌滤麄兊呐d奮和希望,給相互都下降一點(diǎn)兒火氣,也讓自己能鎮(zhèn)定地上臨考試。不僅要與爸爸媽媽議論過高希望是否可行,還要與爸爸媽媽一同規(guī)劃合理的希望,究竟在爸爸媽媽的支撐和自己的竭力下實(shí)現(xiàn)理想方針。

長沙龍門尚學(xué)機(jī)構(gòu)介紹


長沙高中生語文作文補(bǔ)習(xí)班

長沙龍門尚學(xué)教育

龍門尚學(xué)是龍門教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌,專注中高考升學(xué)。龍門尚學(xué)定位于“做中國美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景,理性地回歸教育的樸素本質(zhì),真誠透視家庭教育和孩子成長的自然需求,專注于"1對(duì)1"教育服務(wù)的細(xì)節(jié)優(yōu)化提升,是具有濃厚教育氣息和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任的新興科技型企業(yè)。龍門尚學(xué)的核心價(jià)值在于"平安而愉快地提高孩子的學(xué)習(xí)成績"。為對(duì)廣大學(xué)子和家長提供服務(wù)質(zhì)量的全面深化和升級(jí),龍門尚學(xué)在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上,創(chuàng)新性地提出了"中小學(xué)生定制教育"的產(chǎn)品概念,賦予了傳統(tǒng)"1對(duì)1"課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。

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長沙龍門的初升高一對(duì)一老師教的怎么樣

長沙龍門尚學(xué)教育的初升高課程是由專業(yè)的教師為學(xué)員授課,所有的授課教師都具有多年的初升高教育經(jīng)驗(yàn),能夠很好地掌握講義,并且依據(jù)高考要求為學(xué)生掌握重難點(diǎn)。學(xué)員在上課的時(shí)分能夠選擇自己喜愛的教師上課,教師也會(huì)依據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)根底制定私家提高計(jì)劃,幫助學(xué)員更科學(xué)進(jìn)行提高。 如您還有其它疑問,能夠在下面留言或撥打我們的電話咨詢。

長沙龍門尚學(xué)

  • 龍門尚學(xué)基于"百年老店"的發(fā)展精神和"做更好的自己"的文化理念,定位于"做中國最美好的教育企業(yè)"的發(fā)展愿景,理性地回歸教育的樸素本質(zhì),真誠透視家庭教育和孩子成長的自然需求,專注于"1對(duì)1"教育服務(wù)的細(xì)節(jié)優(yōu)化提升,是具有濃厚教育氣息和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任的新興科技型企業(yè)。
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