長(zhǎng)沙龍門(mén)高二升高三銜接課程
獨(dú)特的辦學(xué)模式 輝煌的教學(xué)成績(jī)
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課程介紹
長(zhǎng)沙龍門(mén)高二升高三銜接課程
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考點(diǎn)考能排查檢測(cè)體系
各個(gè)學(xué)科都配套“考點(diǎn)考能排查試卷”，6—12個(gè)專(zhuān)題、120—400道試題，幫助學(xué)生逐一排查考點(diǎn)和考能中的弱項(xiàng)，每項(xiàng)考點(diǎn)和能力，均進(jìn)行詳細(xì)的講解，以期全視角篩查對(duì)考點(diǎn)的掌握程度，全方位訓(xùn)練考能的熟練程度，進(jìn)而達(dá)到在有限時(shí)間內(nèi)，快速?gòu)?fù)查。
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考點(diǎn)考能逐題精講
每學(xué)科配備考點(diǎn)考能排查試卷老師精講視頻，每科6—12個(gè)專(zhuān)題，1個(gè)綜述（由學(xué)科主編主講），每科講解時(shí)長(zhǎng)超過(guò)25小時(shí)，全部配有字幕和演示，將老師講解分步驟進(jìn)行詳細(xì)展示和標(biāo)注，便于考生理解和掌握。
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遠(yuǎn)程實(shí)景互動(dòng)課堂
龍門(mén)云課堂，基于云計(jì)算、多媒體通信、流媒體互動(dòng)技術(shù)，是一種高效、便捷、實(shí)時(shí)互動(dòng)的遠(yuǎn)程教學(xué)課堂形式。使用者只需要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)界面，進(jìn)行簡(jiǎn)單易用的操作，便可快速高效地與全球各地學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等不同用戶同步分享語(yǔ)音、視頻及數(shù)據(jù)文件。
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智能備課，協(xié)作提升
《躍龍門(mén)電子多媒體備課系統(tǒng)（B/S版）》軟件是為教師高效率高質(zhì)量的備課、教案的管理與優(yōu)秀教案共享應(yīng)用平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、案的一體化。系統(tǒng)采用結(jié)構(gòu)化的形式組織管理電子備課，把教案內(nèi)容按學(xué)科劃分，以知識(shí)點(diǎn)的方式表現(xiàn)出來(lái)，集中存放。
如何選擇一個(gè)好的高二升高三銜接班？
看校園師資：一些校園或教育機(jī)構(gòu)會(huì)開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)課程。首要班為第一升班和歸納訓(xùn)練班。現(xiàn)在沒(méi)有什么比新升格的橋接課程更受歡迎了。這個(gè)階段非常重要。雖然有些初中生成績(jī)很好，但到了高中就會(huì)急劇下降。原因可能是他們不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。初中的任務(wù)相對(duì)較少，樂(lè)意花時(shí)刻的學(xué)生依然可以堅(jiān)持優(yōu)異。但高中階段的課程很多，存在的問(wèn)題是困難和生疏的。學(xué)生不只要花時(shí)刻，還要注意功率。在這個(gè)階段，功率應(yīng)該排在第一位。全校學(xué)生都努力學(xué)習(xí)，樂(lè)意花時(shí)刻，所以他們所追求的是功率。影響功率的要素首要有兩個(gè)：學(xué)生和教師。假如學(xué)生有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)才能，那么老師應(yīng)該更放松。根據(jù)教師教育水平的不同，具有相同學(xué)習(xí)才能的學(xué)生可能學(xué)習(xí)成績(jī)較差。所以在選擇輔導(dǎo)班時(shí)，盡量選擇已經(jīng)是一流教師的在職教師。他們的教育實(shí)力在一定程度上得到了保證，緊跟著高考的熱潮。他們知道學(xué)生需要什么，而不是漫無(wú)目的地教他們不知道的東西是否有用。
長(zhǎng)沙龍門(mén)課程特色
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個(gè)性化測(cè)評(píng)
? 知識(shí)點(diǎn)掌握度
? 學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣
? 性格、優(yōu)勢(shì)
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個(gè)性化教學(xué)
? 分層設(shè)班
? 專(zhuān)用教材
? 個(gè)性化習(xí)題
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全程跟蹤輔導(dǎo)
? 教學(xué)授課
? 教管課后跟蹤
? 自習(xí)陪讀答疑
開(kāi)學(xué)高三了，如何調(diào)整心態(tài)？
一、不要被外界打擾。很多學(xué)生會(huì)被外界煩擾，打亂自己的方向。只需你遵從既定目標(biāo)，即便天崩地裂，也不關(guān)你的事。比如：高考倒計(jì)時(shí)牌，不要看，認(rèn)為你是高二，那張牌跟你不要緊。假設(shè)每天看倒計(jì)時(shí)，會(huì)添加你的壓力，導(dǎo)致睡覺(jué)欠好，講堂聽(tīng)力欠好。
二、不能放棄自己。高三時(shí)，很多校園和教師根據(jù)學(xué)生的水平丟掉了一些不能升入重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，這是可以理解的。終究，校園正教師績(jī)效的考核是一批。當(dāng)教師丟掉了你，你就不能丟掉自己，應(yīng)該捉住高中學(xué)習(xí)的終究階段，努力獲得更好的效果。
長(zhǎng)沙龍門(mén)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
教研創(chuàng)新雙管齊下
龍門(mén)研究院
龍門(mén)研究院是龍門(mén)教育下設(shè)的教學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、教師實(shí)訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)群，依托龍門(mén)多元的教育服務(wù)鏈、豐富的教學(xué)案例和海量的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，圍繞教育教學(xué)和行業(yè)發(fā)展的焦點(diǎn)問(wèn)題，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高師資產(chǎn)能、研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品為方向，為高效教學(xué)提供有力的研究支持。
教學(xué)研究院
針對(duì)中高考應(yīng)試培訓(xùn)，龍門(mén)教學(xué)研究院以提升學(xué)習(xí)能力、快速提升學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榉较?，?chuàng)立3A高效學(xué)習(xí)法，獨(dú)立研發(fā)中高考急速?gòu)?fù)習(xí)訓(xùn)練體系、四維輔導(dǎo)法，行業(yè)內(nèi)率先創(chuàng)立分層次滾動(dòng)教學(xué)模式，創(chuàng)新開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)教輔。在高效學(xué)習(xí)、學(xué)生有效管理、學(xué)習(xí)障礙克服層面進(jìn)行持續(xù)的創(chuàng)新探索。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院
龍門(mén)教育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院，專(zhuān)注于智能教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)、學(xué)校管理系統(tǒng)研發(fā)，致力于將前沿科技與教育融合，用技術(shù)產(chǎn)品豐富教育教學(xué)、優(yōu)化學(xué)校管理。目前，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院已研究開(kāi)發(fā)了躍龍門(mén)中高考知識(shí)點(diǎn)挖掘機(jī)、龍門(mén)云課堂、龍門(mén)精講、躍龍門(mén)電子多媒體備課系統(tǒng)（B/S版）、智能檔案管理系統(tǒng)和培訓(xùn)管理系統(tǒng)等教育科技產(chǎn)品，并在西安、北京、深圳、廣州等城市成功推廣使用。
教師實(shí)訓(xùn)基地
在教育行業(yè)優(yōu)質(zhì)教師資源稀缺的背景下，龍門(mén)教育搭建教研共享平臺(tái)，通過(guò)開(kāi)放合作的教學(xué)研究，整合培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先的教學(xué)實(shí)踐成果，推動(dòng)行業(yè)教研水平的提升。同時(shí)，依托西安龍門(mén)補(bǔ)習(xí)學(xué)校，龍門(mén)教育設(shè)置教師實(shí)訓(xùn)基地，面向合作機(jī)構(gòu)、眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)教師，提供教學(xué)實(shí)訓(xùn)服務(wù)。實(shí)訓(xùn)基地注重優(yōu)質(zhì)師資的培育和發(fā)揮，有效開(kāi)展師資培訓(xùn)、教學(xué)交流、授藝帶徒、示范展示等工作。
長(zhǎng)沙龍門(mén)尚學(xué)的語(yǔ)文師資如何？
長(zhǎng)沙龍門(mén)尚學(xué)教育專(zhuān)注于中小學(xué)教導(dǎo)，一切課程邀請(qǐng)的教師都是業(yè)界老師，他們不僅有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，并且教育十分特征，能夠招引學(xué)員學(xué)習(xí)，在教師們的講解下，學(xué)員能夠獲得進(jìn)步。因而，語(yǔ)文課程的師資也是同樣優(yōu)異的，教師們具備滿足的耐性和愛(ài)心，協(xié)助學(xué)員學(xué)習(xí)，并且龍門(mén)尚學(xué)的定制課程，學(xué)員能夠自己選擇教師。 如您還有其它疑問(wèn)，能夠在下面留言或撥打咱們的電話咨詢。
長(zhǎng)沙龍門(mén)尚學(xué)機(jī)構(gòu)介紹
長(zhǎng)沙龍門(mén)尚學(xué)教育
龍門(mén)尚學(xué)是龍門(mén)教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌，專(zhuān)注中高考升學(xué)。龍門(mén)尚學(xué)定位于“做中國(guó)美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景，理性地回歸教育的樸素本質(zhì)，真誠(chéng)透視家庭教育和孩子成長(zhǎng)的自然需求，專(zhuān)注于"1對(duì)1"教育服務(wù)的細(xì)節(jié)優(yōu)化提升，是具有濃厚教育氣息和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任的新興科技型企業(yè)。龍門(mén)尚學(xué)的核心價(jià)值在于"平安而愉快地提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)"。為對(duì)廣大學(xué)子和家長(zhǎng)提供服務(wù)質(zhì)量的全面深化和升級(jí)，龍門(mén)尚學(xué)在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地提出了"中小學(xué)生定制教育"的產(chǎn)品概念，賦予了傳統(tǒng)"1對(duì)1"課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。
長(zhǎng)沙龍門(mén)學(xué)習(xí)管理流程
小班分層教學(xué)
采用8人班制，根據(jù)入營(yíng)摸底考試成績(jī)排名，進(jìn)行分層次分班級(jí)教學(xué)，保證教學(xué)效果。班主任以及任課老師將會(huì)為學(xué)生制定個(gè)性化教導(dǎo)計(jì)劃，削減學(xué)生偏科嚴(yán)峻現(xiàn)象的發(fā)生。在教學(xué)過(guò)程中，還會(huì)采用調(diào)班制。
咨詢了解心理輔導(dǎo)機(jī)制
高三的沖刺階段，最不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)便是學(xué)生的心思動(dòng)態(tài)，因此班主任會(huì)守時(shí)與學(xué)生進(jìn)行1對(duì)1交流，關(guān)于學(xué)生的心思改變做到及時(shí)的把控；與此同時(shí)，四月中下旬會(huì)組織心思教導(dǎo)講座。
咨詢了解長(zhǎng)沙龍門(mén)尚學(xué)
- 龍門(mén)尚學(xué)基于"百年老店"的發(fā)展精神和"做更好的自己"的文化理念，定位于"做中國(guó)最美好的教育企業(yè)"的發(fā)展愿景，理性地回歸教育的樸素本質(zhì)，真誠(chéng)透視家庭教育和孩子成長(zhǎng)的自然需求，專(zhuān)注于"1對(duì)1"教育服務(wù)的細(xì)節(jié)優(yōu)化提升，是具有濃厚教育氣息和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任的新興科技型企業(yè)。
- 如需了解更多課程詳情，申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額，歡迎咨詢我們?cè)诰€客服哦！
長(zhǎng)沙高考輔導(dǎo)班
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稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
個(gè)試聽(tīng)名額
