2021年能復讀高三嗎
可復讀！但需要滿足一定的條件。到目前為止，這些通知指出，不允許公立學校招收復讀生，而不是不允許學生復讀。沒有復讀生≠不能復讀，公立/普通高中不招復讀生≠不能復讀。大多數(shù)復讀是為了再次參加高考，獲得更好的學校。參加高考需要滿足以下條件，可以申請報名，遵守中華人民共和國憲法和法律；高中畢業(yè)或同等學力；身體狀況符合相關要求。新高考實施后，考試方式和學習方式發(fā)生了變化。一般情況下，新高考所選科目的分數(shù)對大多數(shù)復讀考生來說并不友好。想報名西安高考復讀可以聯(lián)系陽老師17051290180（微信同號），還有免費試聽課可以預約。
招生對象
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高三
備注：高三應屆學生。
高三復讀
備注：高考復讀、寄讀生。
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高一
備注：中考學生。
高職單招學生
備注：高三基礎薄弱考生，直接bao過公立?？圃盒?。
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藝考生
備注：美術、傳媒，文化課學生。
博大高三年級，班型設置
| 班型人數(shù) | 食宿費（1400元/月） |
雜費（3500元/年） |
| 35人 |
8人寢獨立衛(wèi)浴600元/月 三餐 五菜一湯 + 水果800元/月 |
含學習考試資料費、教材費、人身保險、直飲水費、空調電費、全套床上用品、校服、洗漱用品等 |
| 25人 | ||
| 15人 |
博大教學優(yōu)勢
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老師來源：畢業(yè)于ming牌師范大學，碩士或博士畢業(yè)，以專職老師為主，兼職老師為輔。
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老師年齡及經(jīng)歷：以中青年老師為主，任課老師至少五年以上畢業(yè)班帶班經(jīng)歷。每一年都經(jīng)歷這樣日子，知道難點、重點和考點在那，而且去年考什么今年考什么有對比有比較。
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—3—
其中絕大多數(shù)為專職教師，課后直接進行輔導，但兼職教師直接就走掉了，沒有課后輔助教學
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擁有自己的“教學研究院”，能夠系統(tǒng)的組織教學教研工作，使高三復習備考過程系統(tǒng)、科學
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編撰了博大自有的“校本教材”，針對性強，學習效率高。
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完善的激勵機制，確保出成績。將老師課時費，績效與學生成績掛鉤，學生成績越好，老師收入越高，以此激勵老師把全部精力投入到教學和幫助學生提升成績上。
高考復讀班怎么選
看看復讀機構在社會上的口碑。特別需要向在這個學校上過學的學生或家長詳細了解一些情況。他們更了解學校的情況，評價最可信；第二，看辦學單位的反饋信息(比如學生的考試)。如果不能拿出這個反饋信息，說明工作還是有欠缺的；第三，看教師隊伍是否穩(wěn)定，排課是否科學，是否交叉排課，教師管理是否嚴格，班主任是否有經(jīng)驗。也要清楚的了解復讀學校的師資、辦學、承諾的真實性。如果分不清真假，zui好去學校所在區(qū)管理社會力量辦學的社會教育科目咨詢。所有正規(guī)的獎勵活動都是有據(jù)可查的，不能只靠學校的單方面承諾來選擇學校，否則很容易被虛假宣傳和夸大承諾所欺騙。
博大教學特色
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精準教學
精辟解讀歷年來的高考試題思路和高考命題方向。據(jù)此，從高一就瞄準高考目標規(guī)劃教學任務。使學校教學和學生學習有的放矢。
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校本教材
教學研究院根據(jù)新高考改革趨勢，針對學生自身特點，遵循教學規(guī)律，自主研發(fā)了高效實用的校本教材和輔導資料，為提升分數(shù)奠定基礎。
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因材施教
根據(jù)學生自身的學習程度、學習狀態(tài)、興趣愛好、未來發(fā)展方向，科學制定高考沖刺方案，確保每個同學結合自身特點優(yōu)勢都能考取理想大學。
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目標激勵
按照每天、每周、每月的周期為學生設定學習任務指標，完成任務指標進行獎勵，未完成目標任務，持續(xù)進行直至完成，以此調動學習積極性。
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ton關考核
根據(jù)設定學習任務，結合當天任課教師所教科目的核心考點，設置專項ton關老師進行考核，每天ton關2-3個科目，當天知識全部記牢消化，確保夯實所學知識。
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數(shù)據(jù)驅動
依靠“校管家”平臺，建立學生個人專屬檔案，實時整理歸類學生的學習記錄、作業(yè)、錯題、考卷及診斷報告，精準掌握學生個人信息，有的放矢的制定個性化提升方案。
部分教師風采
我們有一支省內you秀的師資教研團隊，只要你全力配合，跟上老師的步伐，提高100分是很輕松的事，提高200多分的大有人在！只要你下定決心，并付諸行動，我就敢bao證你一定出成績！
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英語教學組長
鄧虎/西安外國語大學、研究生學歷
深入淺出、活撥風趣是鄧老師的魅力所在，他總能很輕松又不留痕跡的把學生的注意力吸引過來，上鄧老師的課，學生的眼睛都會發(fā)光，這是一名高三畢業(yè)生對鄧老師的評價。殿堂級人物。
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政治教學教師
李小勇/西北政法大學
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歷史教學教師
白彬杰/東南大學
哪些學生適合復讀高三
1.高考失誤明顯的學生。有的考生平時學習成績比較穩(wěn)定，但是由于很多原因，高考出現(xiàn)了明顯的錯誤，比原來的成績差幾十分甚至幾百分。這種錯誤不是學習實力的問題，而是一些偶然因素造成的。這種考生只要總結高考的經(jīng)驗教訓，掌握考試技巧，復讀一年后再參加高考，一定會突破第一年的分數(shù)。
2.有強烈復讀意向的學生。高考成績結束后，部分考生立即要求復讀，這既不是父母強加的意愿，也不是家長和老師反復勸說后的勉強，而是他們因為渴望提高成績，實現(xiàn)大學夢而做出的慎重決定。這種高考復讀生對自己有很強的責任感和學習欲望。進入高考復讀班后，他們通常會努力學習。憑著不屈不撓的執(zhí)念，他們努力工作。第二年考試，大部分人都能順利考上理想的大學。
博大六大管理優(yōu)勢
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1紀律學分管理制度、設定100分，扣沒勸退。
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2封閉式管理。
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3手機收存、周一至周六。
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4外出。必須經(jīng)過家長同意，并發(fā)送確認信息。
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524小時全程監(jiān)管、班主任和舍務老師交替負責。
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6雙師課堂、任課教師和班主任老師。
高考復讀生與應屆生有什么區(qū)別
沒有區(qū)別，最多不能報軍事院校和公安、司法、武警院校，有些有特殊要求的專業(yè)不招往屆學生，其他絕對沒有區(qū)別！考試沒什么區(qū)別，但是選專業(yè)的時候有些區(qū)別。不是沒有提前批準。免費師范可以提前申請，國防生和軍校不能申請。復讀生多一次高考經(jīng)驗，其他和應屆畢業(yè)生差不多；心態(tài)方面，復習生壓力更大，應屆畢業(yè)生更容易發(fā)揮異常；專業(yè)復讀生部分受限；復讀生不能考軍校。另外，有些醫(yī)學本碩博連讀也不招復讀生，比如北醫(yī)本碩博連讀就不招復讀生。復讀考生在選擇高校、填報志愿時，應精讀高校招生簡章。由于高校的招生政策都會在招生簡章中說明，比較自己是否符合要求。
博大教學環(huán)境
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