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課程簡(jiǎn)介:高一化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程課程簡(jiǎn)介::高一化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析重點(diǎn)、克服難點(diǎn),幫助高一學(xué)生掌握高一化學(xué)知識(shí),突破化學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。授課內(nèi)容:包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法、化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、物質(zhì)的分類(lèi)、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料的主角-硅、富集...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:高二化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程課程簡(jiǎn)介::高二化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),線下輔導(dǎo)、線上輔導(dǎo)任選,講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析重點(diǎn)、克服難點(diǎn),幫助高二學(xué)生掌握高二化學(xué)知識(shí),突破化學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。授課內(nèi)容:包括焓變、反應(yīng)熱、吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)、熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、中和熱的測(cè)定實(shí)驗(yàn)、中和熱的定義、燃燒熱、能源、蓋斯定律、反應(yīng)熱的計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)速率的定義、化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算、...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:高三化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程課程簡(jiǎn)介::高三化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),線下輔導(dǎo)、線上輔導(dǎo)任選,致力于為高三學(xué)生全面梳理高三化學(xué)知識(shí),夯實(shí)高三化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),剖析歷年高考化學(xué)考點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)瓶頸。授課內(nèi)容:包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法、化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、物質(zhì)的分類(lèi)、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:高三地理一對(duì)一輔導(dǎo)課程課程簡(jiǎn)介:高三地理一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩只輔導(dǎo)方式可選,幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高三地理知識(shí),傳授學(xué)習(xí)地理知識(shí)的方法和技巧。授課內(nèi)容:包括基本地圖的識(shí)別、地球的宇宙環(huán)境、太陽(yáng)對(duì)地球的影響、地球的運(yùn)動(dòng)、地球的圈層結(jié)構(gòu)、大氣的熱力狀況和大氣運(yùn)動(dòng)、水的運(yùn)動(dòng)、地殼的運(yùn)動(dòng)和變化、影響氣候的因素及氣候在地理環(huán)境中的作用、地理環(huán)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:高二地理一對(duì)一輔導(dǎo)課程課程簡(jiǎn)介:高二地理一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬高二地理的輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩只輔導(dǎo)方式隨意選,幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高二地理知識(shí),傳授學(xué)習(xí)地理知識(shí)的方法和技巧。授課內(nèi)容:包括中國(guó)地理概況、區(qū)域發(fā)展特征、區(qū)域存在的環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題及發(fā)生的原因危害綜合保護(hù)措施、流域開(kāi)發(fā)的地理?xiàng)l件開(kāi)發(fā)建設(shè)的內(nèi)容和措施、區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的開(kāi)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:高一地理一對(duì)一輔導(dǎo)課程課程簡(jiǎn)介:高一地理一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬高一地理的輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩只輔導(dǎo)方式隨意選,幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高一地理知識(shí),傳授學(xué)習(xí)地理知識(shí)的方法和技巧。授課內(nèi)容:包括基本地圖的識(shí)別、地球的宇宙環(huán)境、太陽(yáng)對(duì)地球的影響、地球的運(yùn)動(dòng)、地球的圈層結(jié)構(gòu)、大氣的熱力狀況和大氣運(yùn)動(dòng)、水的運(yùn)動(dòng)、地殼的運(yùn)動(dòng)和變化、影響氣候的因素、氣候在地理環(huán)境中的...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:高三歷史一對(duì)一輔導(dǎo)課程課程簡(jiǎn)介:高三歷史一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),線上輔導(dǎo)、線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可選,幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高三歷史知識(shí),講解重點(diǎn),剖析難點(diǎn),突破學(xué)習(xí)瓶頸。授課內(nèi)容:包括西周的分封制和宗法制、秦的統(tǒng)一與中央集權(quán)、從漢到元政治的演變、明清君主專制的加強(qiáng)、中國(guó)古代農(nóng)業(yè)、古代中國(guó)的手工業(yè)、古代中國(guó)的商業(yè)、資本主義萌芽與重農(nóng)抑商和海禁政策、百家爭(zhēng)鳴、...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:高二歷史一對(duì)一輔導(dǎo)課程課程簡(jiǎn)介:高二歷史一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),線上輔導(dǎo)、線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選,幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高二歷史知識(shí),講解重點(diǎn),剖析難點(diǎn),突破學(xué)習(xí)瓶頸。授課內(nèi)容:包括“百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成、“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”、明清之際活躍的儒家思想、西方人文主義思想的起源、文藝復(fù)興和宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)、古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)、輝煌燦爛的文學(xué)、充滿...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:高一歷史一對(duì)一輔導(dǎo)課程課程簡(jiǎn)介:高一歷史一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),線上輔導(dǎo)、線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選,幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高一歷史知識(shí),講解重點(diǎn),剖析難點(diǎn),突破學(xué)習(xí)瓶頸。授課內(nèi)容:包括古代中國(guó)、古代西方、近代西方、近代中國(guó)、近代西方、現(xiàn)代中國(guó)、現(xiàn)代世界、古代中國(guó)、近代世界、近代中國(guó)、當(dāng)代中國(guó)、現(xiàn)代世界、當(dāng)代世界等等內(nèi)容。備注:高一歷史一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:分層教學(xué)針對(duì)性高校備考博大教育教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)深入研究考,挖掘高考近2500個(gè)納米級(jí)知識(shí)點(diǎn),構(gòu)建60余萬(wàn)道帶有數(shù)據(jù)標(biāo)簽的精品題庫(kù),2500套標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)講義,7余萬(wàn)份教學(xué)資料共同組成的核心數(shù)據(jù)庫(kù),實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)教研、智能教學(xué)、備考?!豹?dú)創(chuàng)教學(xué)七步法,持續(xù)有效采集教學(xué)行為數(shù)據(jù),指導(dǎo)教學(xué)與作業(yè)的完美PDCA(計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、行動(dòng))循環(huán),既實(shí)現(xiàn)了對(duì)關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)中動(dòng)態(tài)化數(shù)據(jù)的有效采集與智能分析,又實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)流程...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:分層教學(xué)針對(duì)性高校備考博大教育教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)深入研究考,挖掘高考近2500個(gè)納米級(jí)知識(shí)點(diǎn),構(gòu)建60余萬(wàn)道帶有數(shù)據(jù)標(biāo)簽的精品題庫(kù),2500套標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)講義,7余萬(wàn)份教學(xué)資料共同組成的核心數(shù)據(jù)庫(kù),實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)教研、智能教學(xué)、備考?!豹?dú)創(chuàng)教學(xué)七步法,持續(xù)有效采集教學(xué)行為數(shù)據(jù),指導(dǎo)教學(xué)與作業(yè)的完美PDCA(計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、行動(dòng))循環(huán),既實(shí)現(xiàn)了對(duì)關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)中動(dòng)態(tài)化數(shù)據(jù)的有效采集與智能分析,又實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)流程...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:分層教學(xué)針對(duì)性高校備考博大教育教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)深入研究考,挖掘高考近2500個(gè)納米級(jí)知識(shí)點(diǎn),構(gòu)建60余萬(wàn)道帶有數(shù)據(jù)標(biāo)簽的精品題庫(kù),2500套標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)講義,7余萬(wàn)份教學(xué)資料共同組成的核心數(shù)據(jù)庫(kù),實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)教研、智能教學(xué)、備考。”獨(dú)創(chuàng)教學(xué)七步法,持續(xù)有效采集教學(xué)行為數(shù)據(jù),指導(dǎo)教學(xué)與作業(yè)的完美PDCA(計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、行動(dòng))循環(huán),既實(shí)現(xiàn)了對(duì)關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)中動(dòng)態(tài)化數(shù)據(jù)的有效采集與智能分析,又實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)流程...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:分層教學(xué)針對(duì)性高校備考博大教育教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)深入研究考,挖掘高考近2500個(gè)納米級(jí)知識(shí)點(diǎn),構(gòu)建60余萬(wàn)道帶有數(shù)據(jù)標(biāo)簽的精品題庫(kù),2500套標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)講義,7余萬(wàn)份教學(xué)資料共同組成的核心數(shù)據(jù)庫(kù),實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)教研、智能教學(xué)、備考?!豹?dú)創(chuàng)教學(xué)七步法,持續(xù)有效采集教學(xué)行為數(shù)據(jù),指導(dǎo)教學(xué)與作業(yè)的完美PDCA(計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、行動(dòng))循環(huán),既實(shí)現(xiàn)了對(duì)關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)中動(dòng)態(tài)化數(shù)據(jù)的有效采集與智能分析,又實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)流程...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:分層教學(xué)針對(duì)性高校備考博大教育教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)深入研究考,挖掘高考近2500個(gè)納米級(jí)知識(shí)點(diǎn),構(gòu)建60余萬(wàn)道帶有數(shù)據(jù)標(biāo)簽的精品題庫(kù),2500套標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)講義,7余萬(wàn)份教學(xué)資料共同組成的核心數(shù)據(jù)庫(kù),實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)教研、智能教學(xué)、備考?!豹?dú)創(chuàng)教學(xué)七步法,持續(xù)有效采集教學(xué)行為數(shù)據(jù),指導(dǎo)教學(xué)與作業(yè)的完美PDCA(計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、行動(dòng))循環(huán),既實(shí)現(xiàn)了對(duì)關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)中動(dòng)態(tài)化數(shù)據(jù)的有效采集與智能分析,又實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)流程...[詳情]
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