無錫學(xué)大教育

高一歷史同步輔導(dǎo)課程簡介:

高一歷史同步輔導(dǎo)課程，共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補(bǔ)漏，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任選。幫助高一學(xué)生掌握歷史的學(xué)習(xí)方法和記憶技巧，學(xué)好高一歷史知識(shí)。

課程特色 :共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補(bǔ)漏，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任選。

課程定位 :高一歷史輔導(dǎo)課程 適用學(xué)員: 高一學(xué)生

授課內(nèi)容: 包括夏商西周的政治制度、秦朝中央集權(quán)制度的形成 、從漢至元政治制度的演變 、明清君主專制的加強(qiáng) 、古代希臘民主政治、羅馬法的起源與發(fā)展、英國君主立憲制的建立、美國聯(lián)邦政府的建立、資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展、鴉片戰(zhàn)爭、太平天國運(yùn)動(dòng)、甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華、辛亥革命、新民主主義革命的崛起、國共的十年對(duì)峙、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、馬克思主義的誕生、俄國十月革命的勝利、新中國的民主政治建設(shè)、民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展、祖國統(tǒng)一大業(yè)、新中國初期的外交、開創(chuàng)外交新局面、兩極世界的形成、世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)、世紀(jì)之交的世界格局、發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)、古代手工業(yè)的進(jìn)步、古代商業(yè)的發(fā)展、古代的經(jīng)濟(jì)政策、殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展、**次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命、近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)、從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、對(duì)外開放格局的初步形成、羅斯福新政、戰(zhàn)后資本主義的新變化、二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革、戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成、世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和世界經(jīng)濟(jì)的全球化等內(nèi)容。

備注：高一歷史同步輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，共分為暑、寒、春、夏四個(gè)部分，每個(gè)部分的輔導(dǎo)內(nèi)容都不同，**終的授課內(nèi)容會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高一歷史知識(shí)水平和家長學(xué)生需求定制，具體詳情請(qǐng)咨詢學(xué)大教育老師。

教師介紹：

1,教師背景：大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué)，具有獨(dú)特的教學(xué)特色。

2,自由選擇老師:學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。

3,面試選拔率：**面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核，錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。

4，完善的培訓(xùn)體系：崗前集中培訓(xùn)，專家傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

5，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)：豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析學(xué)生實(shí)際情況后，可以因材施教，制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。

6，靈活的授課時(shí)間：根據(jù)學(xué)生時(shí)間，隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間

1對(duì)1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案

1，學(xué)員分析：從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因

2，目標(biāo)定制：結(jié)合學(xué)員分析，階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)

3，方案制定：根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

4，師資匹配：以學(xué)生為中心，篩選適合的好老師

5，專屬服務(wù)；課上,課中,課下24小時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求

6，成長規(guī)劃：為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長路徑

6對(duì)1師資團(tuán)隊(duì)全程貼心服務(wù)

1，授課老師：1對(duì)1在線輔導(dǎo)，各科全面鞏固

2，班主任：全程溝通反饋，檢測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度,

3，課程顧問：提前安排課程，實(shí)時(shí)答疑解惑

4，教研組：把握命題趨勢(shì)，確保教育教學(xué)質(zhì)量,

5，心理咨詢：緩解學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)生潛能

6，老師大咖：學(xué)考信息，及時(shí)分享

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)簡介：專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)19年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大“教研 ”戰(zhàn)略：

教研 ”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研 教師”、“教研 課程”、“教研 平臺(tái)”、“教研 評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)大教育理念：

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)19年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，全面開啟智慧教育新時(shí)代