烏魯木齊學(xué)大教育

高二歷史一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)課程，五階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸，構(gòu)建知識(shí)體系框架，全面提升成績。

基礎(chǔ)

1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

3.梳理基礎(chǔ)知識(shí)

4.基礎(chǔ)題訓(xùn)練

進(jìn)階

1.古代史知識(shí)體系構(gòu)建

2.近代史知識(shí)體系構(gòu)建

3.現(xiàn)代史知識(shí)體系構(gòu)建

4.培養(yǎng)歷史學(xué)科素養(yǎng)

優(yōu)化

1.基礎(chǔ)知識(shí)基本能力檢測(cè)

2.查漏補(bǔ)缺，建立錯(cuò)誤檔案

3.糾錯(cuò)補(bǔ)償，弱項(xiàng)專訓(xùn)

4.思維導(dǎo)圖，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

拔高

1.材料解讀能力培養(yǎng)

2.獲取正確結(jié)論能力培養(yǎng)

3.失誤深度剖析

超越

1.階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練

2.知識(shí)能力漏洞修復(fù)

3.思維視角拓展

4.主觀題不失分方法