學(xué)大初中輔導(dǎo)
個(gè)性化因材施教
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精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破
基礎(chǔ)班 |
1.字音字形辨析記憶 2.高頻默寫詩(shī)句記憶 3.病句類型分析 4.語(yǔ)言表達(dá)突破 5.作文材料積累
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進(jìn)階班 |
1.訓(xùn)練詩(shī)詞鑒賞答題技巧 2.病句與突破策略 3.文言文實(shí)詞虛詞鞏固 4.現(xiàn)代文閱讀的技巧 5.考場(chǎng)作文結(jié)構(gòu)解析
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優(yōu)化班 |
1.語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累 2.題型解讀與策略 3.文言文高頻實(shí)詞總結(jié) 4.現(xiàn)代文閱讀答題技巧 5.作文分類寫作
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拔高班 |
1.強(qiáng)化語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)能力 2.文言文的背誦與理解翻譯 3.閱讀經(jīng)典例題精析 4.寫作模板總結(jié) 5.中考模擬試題訓(xùn)練
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超越班 |
1.中考難題專題講解 2.課外文言文擴(kuò)充 3.現(xiàn)代文題型預(yù)測(cè) 4.作文押題 5.考前經(jīng)驗(yàn)傳授
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學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽(yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。
上課時(shí)間自由,可根據(jù)學(xué)生時(shí)間隨時(shí)調(diào)整
針對(duì)性強(qiáng),為每個(gè)學(xué)生定制專屬個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
師生面對(duì)面,學(xué)習(xí)精力集中、實(shí)時(shí)答疑解惑
0風(fēng)險(xiǎn),先試聽、后交錢,不滿意、換老師
沒(méi)有對(duì)歷史知識(shí)的牢固記憶,就沒(méi)有辦法去理解和運(yùn)用它。這里的記憶不是機(jī)械的死記硬背。在學(xué)習(xí)歷史和背誦課本中的知識(shí)時(shí),首先要理解它的意義,然后背誦記憶,這樣會(huì)起到一半的效果。我們可以試著教學(xué)生一些記憶復(fù)雜時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件的方法。歷史是一門記憶力很強(qiáng)的學(xué)科,但僅靠死記硬背是不夠的。我們應(yīng)該在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解和使用它。幫助學(xué)生找出一條線索,找出各種歷史事件之間的關(guān)系,找出每一個(gè)歷史事實(shí)的原因和后果,對(duì)于今后的歷史學(xué)習(xí)是非常重要的。
特約溝通咨詢
面對(duì)面溝通,全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
科學(xué)完善測(cè)評(píng)
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)
定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
面對(duì)面授課
1對(duì)1、面對(duì)面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹
個(gè)性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)(班主任、學(xué)科教師、陪讀教師)提供全程貼心服務(wù)
效果監(jiān)測(cè)評(píng)估
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案
基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。
課程簡(jiǎn)介共暑寒春夏四個(gè)部分,語(yǔ)數(shù)外等9大學(xué)科,幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、穩(wěn)健進(jìn)步。
學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的學(xué)生。
課程簡(jiǎn)介多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一線教師研發(fā),幫助學(xué)生正視學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、直擊備考痛點(diǎn)。
語(yǔ)文寫作弱、英語(yǔ)聽說(shuō)差等偏科的小初高學(xué)生。
課程簡(jiǎn)介針對(duì)性教學(xué)、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)突破,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難題,掌握學(xué)習(xí)方法。
考前需梳理知識(shí)、快速突破的一年級(jí)至高三學(xué)生。
課程簡(jiǎn)介分析及測(cè)試,精心設(shè)計(jì)課程,幫助學(xué)生攻克重難點(diǎn)、突破瓶頸。
一、常規(guī)學(xué)習(xí)
(1) 學(xué)習(xí)課本。
軍隊(duì)不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,學(xué)物理也不打。新學(xué)期的書已經(jīng)寄出了。希望你能拿起物理課本,翻閱如畫的章節(jié),按照目錄,了解這學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容。在每一章和每節(jié)課之前,請(qǐng)?zhí)崆邦A(yù)習(xí)。你有很多疑問(wèn),等著和班上的老師一起揭開謎底。復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)課本?!弊x一百遍,它的意義不言而喻,“每次你發(fā)現(xiàn)新的東西。
(2) 仔細(xì)聽。
天才不是天生的。無(wú)論是在新課、實(shí)驗(yàn)課、習(xí)題課還是復(fù)習(xí)課上,每一個(gè)“尖子考生”都能充分利用課時(shí),認(rèn)真聽講,緊跟老師的思路,積極思考,不時(shí)抽出重點(diǎn),對(duì)還不清楚的新問(wèn)題進(jìn)行標(biāo)記,或記錄下又出現(xiàn)的新問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)是有效的。學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程。只有不斷地推動(dòng)自己,堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念,持之以恒,才能達(dá)到“學(xué)”與“學(xué)”的境界。
(3) 自我檢查。
練習(xí)是鞏固,復(fù)習(xí)是制度,考試是考試。每一次作業(yè)和考試都要獨(dú)立完成,認(rèn)真考查、計(jì)算、總結(jié)、綜合思考、規(guī)范回答;問(wèn)題及時(shí)糾正,學(xué)生不懂就可以總結(jié),要多方面解決問(wèn)題。
要學(xué)好物理,關(guān)鍵是要盡快了解物理的特點(diǎn)。否則,我們就會(huì)“飛”起來(lái),失去學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
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