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太原學(xué)大教育

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太原中輔導(dǎo)班

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課程介紹
  • 太原初中輔導(dǎo)班

    學(xué)大初中輔導(dǎo)

    個(gè)性化因材施教

    快速咨詢
太原學(xué)大教育為初中同學(xué)開設(shè)了全科補(bǔ)習(xí)班,分別有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、生物、物理、化學(xué)、地理,面對(duì)面交流,全面了解學(xué)生個(gè)性特征,科學(xué)完善學(xué)生學(xué)習(xí)情況評(píng)估,專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育顧問(wèn)、班主任、學(xué)科教師,心理咨詢師,個(gè)性化教研組,陪讀老師)提供全程貼心服務(wù),零風(fēng)險(xiǎn),先試著聽,再交錢,不滿意,換老師,不想上去,退還剩余費(fèi)用,幫助學(xué)生拿下高分!

學(xué)大初中全科輔導(dǎo)課程

精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破

  • 語(yǔ)文
  • 數(shù)學(xué)
  • 英語(yǔ)
  • 歷史
  • 政治
  • 地理
  • 生物
  • 物理
初三語(yǔ)文輔導(dǎo)課程詳情

基礎(chǔ)班


1.字音字形辨析記憶

2.高頻默寫詩(shī)句記憶

3.病句類型分析

4.語(yǔ)言表達(dá)突破

5.作文材料積累


進(jìn)階


1.訓(xùn)練詩(shī)詞鑒賞答題技巧

2.病句與突破策略

3.文言文實(shí)詞虛詞鞏固

4.現(xiàn)代文閱讀的技巧

5.考場(chǎng)作文結(jié)構(gòu)解析


優(yōu)化


1.語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累

2.題型解讀與策略

3.文言文高頻實(shí)詞總結(jié)

4.現(xiàn)代文閱讀答題技巧

5.作文分類寫作


拔高


1.強(qiáng)化語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)能力

2.文言文的背誦與理解翻譯

3.閱讀經(jīng)典例題精析

4.寫作模板總結(jié)

5.中考模擬試題訓(xùn)練


超越


1.中考難題專題講解

2.課外文言文擴(kuò)充

3.現(xiàn)代文題型預(yù)測(cè)

4.作文押題

5.考前經(jīng)驗(yàn)傳授


太原學(xué)大介紹

  • 太原初中輔導(dǎo)班
    太原初中輔導(dǎo)班

    學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽(yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。

學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)


初中歷史零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法

沒(méi)有對(duì)歷史知識(shí)的牢固記憶,就沒(méi)有辦法去理解和運(yùn)用它。這里的記憶不是機(jī)械的死記硬背。在學(xué)習(xí)歷史和背誦課本中的知識(shí)時(shí),首先要理解它的意義,然后背誦記憶,這樣會(huì)起到一半的效果。我們可以試著教學(xué)生一些記憶復(fù)雜時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件的方法。歷史是一門記憶力很強(qiáng)的學(xué)科,但僅靠死記硬背是不夠的。我們應(yīng)該在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解和使用它。幫助學(xué)生找出一條線索,找出各種歷史事件之間的關(guān)系,找出每一個(gè)歷史事實(shí)的原因和后果,對(duì)于今后的歷史學(xué)習(xí)是非常重要的。

學(xué)大初中輔導(dǎo)環(huán)節(jié)


面授一對(duì)一輔導(dǎo) 四大特色課程體系

  • 同步鞏固課

    適用學(xué)生

    基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。

    課程簡(jiǎn)介

    共暑寒春夏四個(gè)部分,語(yǔ)數(shù)外等9大學(xué)科,幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、穩(wěn)健進(jìn)步。

  • 潛能特色課

    適用學(xué)生

    學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的學(xué)生。

    課程簡(jiǎn)介

    多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一線教師研發(fā),幫助學(xué)生正視學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、直擊備考痛點(diǎn)。

  • 專項(xiàng)訓(xùn)練課

    適用學(xué)生

    語(yǔ)文寫作弱、英語(yǔ)聽說(shuō)差等偏科的小初高學(xué)生。

    課程簡(jiǎn)介

    針對(duì)性教學(xué)、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)突破,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難題,掌握學(xué)習(xí)方法。

  • 沖刺突破課

    適用學(xué)生

    考前需梳理知識(shí)、快速突破的一年級(jí)至高三學(xué)生。

    課程簡(jiǎn)介

    分析及測(cè)試,精心設(shè)計(jì)課程,幫助學(xué)生攻克重難點(diǎn)、突破瓶頸。

學(xué)大特色教學(xué)八步法


初中物理常規(guī)學(xué)習(xí)

一、常規(guī)學(xué)習(xí)


(1) 學(xué)習(xí)課本。

軍隊(duì)不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,學(xué)物理也不打。新學(xué)期的書已經(jīng)寄出了。希望你能拿起物理課本,翻閱如畫的章節(jié),按照目錄,了解這學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容。在每一章和每節(jié)課之前,請(qǐng)?zhí)崆邦A(yù)習(xí)。你有很多疑問(wèn),等著和班上的老師一起揭開謎底。復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)課本?!弊x一百遍,它的意義不言而喻,“每次你發(fā)現(xiàn)新的東西。


(2) 仔細(xì)聽。

天才不是天生的。無(wú)論是在新課、實(shí)驗(yàn)課、習(xí)題課還是復(fù)習(xí)課上,每一個(gè)“尖子考生”都能充分利用課時(shí),認(rèn)真聽講,緊跟老師的思路,積極思考,不時(shí)抽出重點(diǎn),對(duì)還不清楚的新問(wèn)題進(jìn)行標(biāo)記,或記錄下又出現(xiàn)的新問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)是有效的。學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程。只有不斷地推動(dòng)自己,堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念,持之以恒,才能達(dá)到“學(xué)”與“學(xué)”的境界。


(3) 自我檢查。

練習(xí)是鞏固,復(fù)習(xí)是制度,考試是考試。每一次作業(yè)和考試都要獨(dú)立完成,認(rèn)真考查、計(jì)算、總結(jié)、綜合思考、規(guī)范回答;問(wèn)題及時(shí)糾正,學(xué)生不懂就可以總結(jié),要多方面解決問(wèn)題。

要學(xué)好物理,關(guān)鍵是要盡快了解物理的特點(diǎn)。否則,我們就會(huì)“飛”起來(lái),失去學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

太原學(xué)大

  • 學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,目前已在全國(guó)100多個(gè)城市開設(shè)了600多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心, 在全國(guó)擁有15000多名員工,其中專職教師近萬(wàn)人,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。
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