學大教育南寧分校

主動進步功率的聽課 帶著預習的問題聽課，能夠進步聽課的功率，能使聽課的要點更加突出。課堂上，當教師講到自己預習時的不明白之處時，就非常主動、格外留意聽，力求當堂弄懂。同時能夠比照教師的解說以檢查自己對教材了解的深度和廣度，學習教師對疑難問題的剖析進程和思想辦法，也能夠作進一步的質(zhì)疑、析疑、提出自己的見地。這樣聽完課，不僅能掌握知識的要點，打破難點，抓住要害，而且能更好地掌握教師剖析問題、解決問題的思路和辦法，進一步進步自己的學習能力。

多背誦。

積極回憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，了解其用法，并適當運用一些正、反義詞對比，類似詞對比等方式加強回憶。

課內(nèi)注重聽講，課后及時溫習。

新知識的接受，數(shù)學才能的培育主要在講堂上進行，所以要特點注重課內(nèi)的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟教師的思路，積極打開思想預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學習，課后要及時溫習不留疑點。首先要在做各種習題之前將教師所講的知識點回想一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回想而不選用不清楚立即翻書之舉。仔細獨立完結(jié)作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應不形成不明白即問的學習作風，關(guān)于有些標題因為自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來仔細分析標題，盡量自己處理。在每個階段的學習中要進行收拾和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡，納入自己的知識系統(tǒng)。

語文成語題

假如讓選正確的那就你就看每個成語在每個句子中讀者是否通暢，表面契合意思契合這個句子嗎，這樣的一般都是簡單望文生義啊，而且你沒見過的根本都是錯的，假如讓選過錯的，你沒見過的根本都是正確的。假如你一點都不積累那就不適合你了。

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