洛陽學(xué)大教育

作為個(gè)性化教育的首倡者，學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)潛能。學(xué)大教育集團(tuán)已經(jīng)制定和實(shí)施一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo)，學(xué)大的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。

學(xué)大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求，為學(xué)生定制個(gè)性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括：校內(nèi)各科目個(gè)性化1對(duì)1同步輔導(dǎo)，面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的考生提供的個(gè)性化委托輔導(dǎo)，考試串講與?？?，暑假的預(yù)科課程輔導(dǎo)，優(yōu)等生單科或全科強(qiáng)化，培優(yōu)等。

我們都知道一個(gè)好的老師帶給學(xué)生的可不僅僅是只是那么簡(jiǎn)單，很多時(shí)候一個(gè)好老師能夠改變學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，也許會(huì)因此改變一個(gè)學(xué)員的命運(yùn)，但是我們都知道，好老師很難遇見，在學(xué)生時(shí)代找到一個(gè)好老師其實(shí)是很難得，當(dāng)然大家也不用太過擔(dān)心，因?yàn)閷W(xué)大教育的老師不僅經(jīng)驗(yàn)豐富，而且對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員和家長(zhǎng)可以放心的選擇。

在教育的技術(shù)層面,學(xué)大教育通過最新上線的e學(xué)大平臺(tái)以及線下個(gè)性化輔導(dǎo),讓每位學(xué)生都能專享個(gè)性化智能六步輔導(dǎo)流程。該流程會(huì)充分挖掘?qū)W習(xí)潛力,規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。完善科學(xué)的教育理念能夠?yàn)閷W(xué)生提供促進(jìn)學(xué)習(xí)提高的理念,從而最大程度上實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面提高。