高中化學(xué)輔導(dǎo)
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和思維潛力，改善化學(xué)成績。
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課程介紹
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在高中的學(xué)習(xí)中，化學(xué)也是一門讓許多學(xué)生費盡心思考慮的學(xué)科。但事實上，高中化學(xué)并不是一門很難的學(xué)科，但為什么很多學(xué)生認(rèn)為高中化學(xué)比化學(xué)更難呢？這是由于與啟蒙階段的初中化學(xué)比較，高中化學(xué)引入了許多新概念，需要記憶的知識點也更多。因而，許多家長都會為孩子報名一個高中化學(xué)輔導(dǎo)班。那么必定會有很多家長都會有像西安哪有高二化學(xué)補課組織？西安高中化學(xué)補課哪里好？西安哪有高中化學(xué)輔導(dǎo)班？等等問題，接下來，小編就來給大家講一講關(guān)于西安高中化學(xué)補習(xí)課程
自學(xué)苦孩子、找家教累家長，選對輔導(dǎo)班就是為孩子選對未來
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自學(xué)傷不起
長期負重學(xué)習(xí)，孩子身體吃不消遇到難題，無法第一時間解答偏離考試方向，方法不當(dāng)，所有努力都白費
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找家教傷神又費力
上門家教省事方便，但費用偏高輔導(dǎo)內(nèi)容局限于課本，擴展能力不足家教素質(zhì)參差不齊，存在安全隱患
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報輔導(dǎo)班省心又省力
查漏補缺靶向定位，考什么教什么，提分好又快學(xué)管師督促學(xué)習(xí)，隨時向家長報告學(xué)習(xí)進度，省心省力機構(gòu)眾多，一旦選錯，不僅浪費錢更耽誤孩子寶貴學(xué)習(xí)時間
高中化學(xué)課程介紹
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高一化學(xué)輔導(dǎo)班
高一化學(xué)輔導(dǎo)班
課程簡介：①培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣:高中化學(xué)知識點多、內(nèi)容繁雜、記憶量大，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，注重學(xué)生自主意識和自學(xué)能力的培養(yǎng)。②改變思維方法:高一學(xué)生處于初中化學(xué)和高中化學(xué)的過渡期。高中化學(xué)對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求更高，注重培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力、抽象知識理解能力，實驗探究能力，強化學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，快速適應(yīng)高中化學(xué)學(xué)習(xí)。
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高二化學(xué)輔導(dǎo)班
高二化學(xué)輔導(dǎo)班
課程簡介：①提高邏輯思維能力：高二化學(xué)有深度，有難度，注重化學(xué)課程的應(yīng)用性和實踐性，提高學(xué)生對化學(xué)原理的理解，使學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)和提出具有探究價值的問題，培養(yǎng)學(xué)生思維的變通性。②提高自主學(xué)習(xí)能力：高二學(xué)生已經(jīng)話應(yīng)高中化學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)奏，掌握基本學(xué)習(xí)方法，能學(xué)會對自己學(xué)習(xí)過程進行規(guī)劃、反思、評價，提高自主學(xué)習(xí)化學(xué)的能力。
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高三化學(xué)輔導(dǎo)班
高三化學(xué)輔導(dǎo)班
課程簡介：①整體復(fù)習(xí)，查缺補漏:找出薄弱環(huán)節(jié)并加以強化，掌握學(xué)習(xí)技巧，彌補知識言區(qū)，為高考沖刺定基礎(chǔ)。②題型分類，方法總結(jié):高考化學(xué)注重考察學(xué)生綜合運用能力，培養(yǎng)解決實驗探究、工藝流程等復(fù)雜問題，學(xué)會舉一反三，觸類旁通。
多種課程滿足各階段學(xué)習(xí)需求
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同步輔導(dǎo)班
適用學(xué)生：適合普遍學(xué)生
課程目標(biāo)：共有秋、寒、春、暑四期班課，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理等多個學(xué)科，春/秋季班課程與學(xué)生在校學(xué)習(xí)形成互補，重點在于鞏固提升。
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一對一
適用學(xué)生：1.存在偏科、弱科需要補齊短板的學(xué)生。2.初三畢業(yè)班需要快速進階的學(xué)生。3.注意力不集中、學(xué)習(xí)習(xí)慣需改善的學(xué)生。
課程目標(biāo)：每個學(xué)生都有一套專屬的學(xué)習(xí)方案。通過學(xué)能分析測評，追根溯源找到阻礙進步緣由，定制階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，精準(zhǔn)輔導(dǎo)快速提高，讓學(xué)生快速建立學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。
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VIP小組課
適用學(xué)生：需要調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，希望得到老師關(guān)注和同學(xué)認(rèn)可的學(xué)生。
課程目標(biāo)：1名授課老師，3-6名學(xué)生。為學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績相當(dāng)?shù)膶W(xué)生組團授課，課堂參與度高、互動性強，學(xué)習(xí)氛圍濃郁。比肩進步，更有動力。
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專題班
適用學(xué)生：因個別知識模塊理解不到位，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力、有挫敗感，需要快速解決“疑難雜癥”的學(xué)生。
課程目標(biāo)：通過重點難點專題攻克、高頻考點實戰(zhàn)演練、解題技巧實訓(xùn)等課程，專項突破學(xué)習(xí)瓶頸，高效修復(fù)階段性學(xué)習(xí)障礙。
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寒/暑假班
適用學(xué)生：需要在寒暑假保持學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生
課程目標(biāo)：填補學(xué)習(xí)空檔，集中查補上學(xué)期知識漏洞，穩(wěn)固基礎(chǔ)；預(yù)習(xí)新學(xué)期課程，提高新知識接受程度，做到新學(xué)期重點難點心中有數(shù)。
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研學(xué)實踐班
適用學(xué)生：7-18歲學(xué)生
課程目標(biāo)：君翰研學(xué)實踐是在沒有圍墻的課堂通過“游+玩+學(xué)”的形式，以自然探索、文化體悟及人格養(yǎng)成等為方向進行體驗式學(xué)習(xí)，幫助孩子認(rèn)知世界、發(fā)現(xiàn)自我，未來更具競爭力。
嚴(yán)選好老師，懂教學(xué)更懂孩子
緊扣政策，個性教學(xué)，及時互動，高效學(xué)習(xí)，快速提分
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1.好老師
雙師輔導(dǎo)，查漏補缺快速提分
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2.好課堂
上課過程全紀(jì)錄，重點難點反復(fù)鞏固
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3.專業(yè)團隊執(zhí)教
七層教研設(shè)計
21次打磨演練
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4.小班輔導(dǎo)
讓每個學(xué)生都坐前排，每課都能“開口”“動手”
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5.一對一輔導(dǎo)
個性化定制，真正做到因材施教
頂尖的輔導(dǎo)教師， 不止是經(jīng)驗之談
君翰高中化學(xué)師資
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劉一蒙
高中化學(xué)一線骨干老師，211重點大學(xué)畢業(yè)，6年以上工作經(jīng)驗
教師簡介：畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，大學(xué)本科學(xué)歷，從事初、高中化學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)已有6年教學(xué)經(jīng)驗，具有豐富的知識積累和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，現(xiàn)于君翰教育科技集團從事初、高中化學(xué)教學(xué)工作，學(xué)科骨干教師，任西安分校A區(qū)教學(xué)中心主管。
教學(xué)特色：授課思路清晰、邏輯縝密、循循善誘，學(xué)習(xí)新知與回顧舊識并重，探究學(xué)習(xí)與習(xí)題操練共舉。在參與式趣味課堂中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用激情與溫柔帶給學(xué)生一場關(guān)于知識的體驗。
教學(xué)成就：2016年獲骨干員工稱號；2017年獲銀川分校教師技能大賽一等獎——安妮·沙利文獎；2019年獲集團君燭——雷鋒獎。所帶學(xué)生，在各類大型考試中，成績優(yōu)秀，部分名單如下： 高一飛，2019年畢業(yè)，空軍工程大學(xué)。 郭錫龍，2018年畢業(yè)，就讀中國海洋大學(xué)。 潘辰，2018年畢業(yè)，就讀南京航空航天大學(xué)。 何晗威，2017年畢業(yè)，就讀波蘭熱舒夫信息技術(shù)與管理大學(xué)，獲得歐盟公費交換生和實習(xí)項目，以及歐盟獎學(xué)金。
學(xué)生評價：劉老師性格開朗、思維敏捷，不僅是我的老師，也是我的朋友。
五步驟形成一個教學(xué)閉環(huán)
01
糾上節(jié)錯
對上節(jié)作業(yè)中普遍性錯題進行集中講解，進行進門考。
02
講本節(jié)點
結(jié)合講義梳理本周學(xué)校學(xué)的知識點，對核心知識點進行詳細講解。
03
綜本節(jié)題
針對所學(xué)知識，歸納整理題型，并配變式進行講解，經(jīng)過討論、總結(jié)形成解法、技巧、步驟。
04
練本節(jié)題
針對所學(xué)知識與題型，配備對應(yīng)練習(xí)題進行當(dāng)堂提問和檢測，可講一題練一題，并進行點評。
05
固本節(jié)基
布置對應(yīng)的課后作業(yè)，使學(xué)生在課后對所學(xué)基本知識與技能進行鞏固，作業(yè)微信打卡、答疑、批改點評，診斷錯題原因。
強勢建設(shè)高效課堂，不浪費學(xué)生每一分鐘
緊貼中高考要求
每一次課的設(shè)計緊扣中高考要求
考試訓(xùn)練在平時
精選本地知名學(xué)校的考試題，讓學(xué)校的考試練在平時
舉一反三
每一堂課都在訓(xùn)練學(xué)生“舉一反三”的能力
一堂一循環(huán)
每一堂課每一堂課都是“講”、“練”、“測”的循環(huán)
為什么選擇在君翰教育學(xué)習(xí)
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1制定學(xué)習(xí)方案、管理學(xué)習(xí)進度學(xué)習(xí)規(guī)劃師
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2學(xué)科教師專屬老師授課、成績穩(wěn)步提高
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3心理疏導(dǎo)、激發(fā)斗志
心理咨詢師 -
4梳理教研體系，制定教學(xué)計劃學(xué)科教研組
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5把握命題趨勢、找準(zhǔn)輔導(dǎo)方向考試研究院
西安高中化學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)哪家好？
是否提供試聽課程。
有資質(zhì)的中小學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)會為感興趣的學(xué)員提供免費的課程試聽服務(wù)，確保學(xué)員報名進入機構(gòu)學(xué)習(xí)。學(xué)員只有聽完課程和內(nèi)容，他們才能清楚地理解課程和內(nèi)容。了解課程內(nèi)容的專業(yè)性、規(guī)范性和實質(zhì)性。教學(xué)老師的教學(xué)方法和思路是否清晰易懂？是否有資深的教學(xué)經(jīng)驗？是否有專業(yè)的教學(xué)設(shè)施和專業(yè)的教師提供指導(dǎo)等。這些都是參加試聽課程能夠了解的，也是專業(yè)、正規(guī)的輔導(dǎo)機構(gòu)的外在體現(xiàn)。
有資質(zhì)的中小學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)會為感興趣的學(xué)員提供免費的課程試聽服務(wù)，確保學(xué)員報名進入機構(gòu)學(xué)習(xí)。學(xué)員只有聽完課程和內(nèi)容，他們才能清楚地理解課程和內(nèi)容。了解課程內(nèi)容的專業(yè)性、規(guī)范性和實質(zhì)性。教學(xué)老師的教學(xué)方法和思路是否清晰易懂？是否有資深的教學(xué)經(jīng)驗？是否有專業(yè)的教學(xué)設(shè)施和專業(yè)的教師提供指導(dǎo)等。這些都是參加試聽課程能夠了解的，也是專業(yè)、正規(guī)的輔導(dǎo)機構(gòu)的外在體現(xiàn)。
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課程類型：精品一對一
班級及上課類型：1人 隨到隨學(xué)
課程特色：
1、定制化標(biāo)準(zhǔn)課程，老師針對性輔導(dǎo)，保證教學(xué)成果；2、內(nèi)部專享教研資料及大數(shù)據(jù)教研產(chǎn)品，快速提分法寶；3、課程跟蹤學(xué)習(xí)，定期測評，及時查漏補缺，鞏固知識；4、學(xué)習(xí)管理師及時向家長反饋孩子學(xué)習(xí)狀況，方便放心。
課程優(yōu)勢：認(rèn)真負責(zé)同步輔導(dǎo)系統(tǒng)輔導(dǎo)
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君翰一對一個性化課程，讓每個孩子找到屬于自己的方法
君翰教育全程實時跟蹤，24小時在線答疑，讓學(xué)校不再是夢
西安君翰教育
君翰教育科技集團，以品質(zhì)領(lǐng)先、科技驅(qū)動為核心發(fā)展目標(biāo)，致力于成為中國領(lǐng)先的教育科技企業(yè)。自成立以來，一直堅持促進科技互聯(lián)網(wǎng)與教育的融合，用科技與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來推動教育事業(yè)的進步，為學(xué)生創(chuàng)造更加美好的學(xué)習(xí)體驗。
君翰教育科技集團主要經(jīng)營教育培訓(xùn)、信息科技、文化傳媒、管理咨詢等業(yè)務(wù)，旗下?lián)碛芯步逃?、君翰大學(xué)、學(xué)丁科技、安圣動力、君盛咨詢、君翰傳媒、麥豆信息、研學(xué)實踐、領(lǐng)知托輔等多個子品牌。集團總部設(shè)在陜西西安，已在陜西、甘肅、寧夏等省市設(shè)有數(shù)十所直營校區(qū)。
歡迎關(guān)注君翰教育
企業(yè)文化
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愿景：成為有溫度，有態(tài)度，有深度、令人尊敬的卓越教育企業(yè)。
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使命：讓每個孩子成為他自己。
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價值觀：成就客戶、可信、敢當(dāng)。
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校訓(xùn)：以愛心啟迪智慧，靠責(zé)任成就夢想！通過教育影響人，改變?nèi)?，讓生命更加完美?/span>
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理念：1.以學(xué)生為中心，為學(xué)生成長服務(wù)是君翰存在的唯一理由；致力于學(xué)生的興趣激發(fā)、習(xí)慣培養(yǎng)、品格塑造。 2.以人為本、集體奮斗、視人才為公司最大財富而不遷就人才，崇尚創(chuàng)新精神和敬業(yè)精神，愛祖國，愛人民，愛事業(yè)和愛生活，決不讓雷鋒吃虧。 3.持續(xù)管理變革和科技創(chuàng)新，實現(xiàn)高效的流程化運作，確保教學(xué)服務(wù)產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)交付。 4.與友校共同發(fā)展，既是競爭對手，也是合作伙伴，共同創(chuàng)造良好的生存空間，共享價值鏈。 5.讓更多家庭能夠享受優(yōu)質(zhì)的教育，積極承擔(dān)社會責(zé)任，推動社會進步。
無論你在哪里，君翰教育始終在你身邊
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