高二地理一對一輔導沖刺課程
課程設置:個性化定制
適用范圍:高二
課程特色:從簡單的、基本的抓起,少而精講。培養(yǎng)學生思考理解能力。
課程定位:加強對所學知識結構體系的把握能力,重視說理、論證和表達能力的培養(yǎng)。
知識模塊 | 知識單元 | 知識點 | 大綱 |
區(qū) 域 地 理 | 中國地理 | 中國地理概況 | 綜合運用 |
區(qū)域發(fā)展特征 | |||
區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展 | 區(qū)域存在的環(huán)境和發(fā)展問題及發(fā)生的原因危害綜合保護措施 | 綜合運用 | |
流域開發(fā)的地理條件開發(fā)建設的內(nèi)容和措施 | |||
區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 | |||
區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 | |||
工業(yè)化和城市化 | |||
自然災害 | 自然災害概述 | 理解掌握 | |
中國的自然災害 | |||
自然災害與環(huán)境 | 了解 | ||
防災減災 | 理解掌握 | ||
3S技術的應用 | |||
旅游 | 旅游資源的分類 | 理解掌握 | |
旅游資源評價 | |||
旅游規(guī)劃與旅游活動設計 | |||
旅游與區(qū)域發(fā)展 |
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- 重點難點點撥,學習方法指導,習慣養(yǎng)成。
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- 思想工作溝通輔導方案的制定,全程監(jiān)督回訪。