八大高中物理學(xué)習(xí)方法
一、觀察的幾種方法
1.順序觀察法:按照一定的順序進行觀察。
2.特征觀察法:根據(jù)現(xiàn)象的特征進行觀察。
3.比較觀察法:對前后幾個實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灁?shù)據(jù)的觀察進行比較。
4.綜合觀察法:對現(xiàn)象進行綜合觀察，了解被觀察對象的全貌。
二、聯(lián)想法
比如“彈性碰撞”，一個運動的鋼球與另一個靜止的鋼球碰撞，后兩個鋼球具有一定的動能。那么我們該如何看待這個過程呢？
我們知道碰撞過程中的關(guān)鍵因素是什么嗎？時間？球質(zhì)量？球速？還是別的？
先列出所有想到的因素，再考慮剔除不重要的因素提取關(guān)鍵點。質(zhì)量是關(guān)鍵，速度也是關(guān)鍵。然后動量mv的概念就出來了。
三、因果分析法
1.區(qū)分因果地位:物理學(xué)中很多物理量都是用比值來定義的。R=U/R，E=F/q等。在這種定義方法中，并不是所有的物理量都是成比例的。但學(xué)生在用物理公式處理物理習(xí)題和問題時，往往不理解公式中物理量的含義，分不清哪些量有因果關(guān)系，哪些沒有。
2.注意因果對應(yīng):任何結(jié)果都是由一定的原因引起的，一定的原因產(chǎn)生一定的結(jié)果。因果往往是一一對應(yīng)的，不能混淆。
3.循因?qū)Ч?，求?在物理習(xí)題訓(xùn)練中，運用不同的思維方式，從不同的方向進行因果分析，有助于發(fā)展多向思維。
四、原型啟發(fā)式方法
原型與假設(shè)的事物相似的東西來啟發(fā)人們解決新問題的方法。能激發(fā)靈感的東西叫原型。原型可以來自生活，生產(chǎn)，實驗。例如，魚的形狀是創(chuàng)建船體的原型。原型能否實現(xiàn)，取決于原型是否存在于頭腦中，而原型又與頭腦中的形象儲備有關(guān)。增加原型的方法主要有三種:1。關(guān)注生活中的各種現(xiàn)象，嘗試用所學(xué)的知識給出初步的解釋；2.看課外書、電視、科教電影獲得；3.注意實驗。
五、概括法
概括是一種從個別到一般的認知方法。其基本特征是從同類的個別對象中發(fā)現(xiàn)它們的共性，并從具體的、小范圍的認識擴展到更普遍的、更大范圍的認識。從心理學(xué)的角度來看，概括有兩種不同的形式:一種是高級的、科學(xué)的概括，這種概括的結(jié)果往往是一個概念，稱為概念概括；另一種是初級形態(tài)和經(jīng)驗的總結(jié)，也叫相似特征的總結(jié)。
相似性概括是指根據(jù)事物的外在特征來比較不同的事物，拋棄它們的不同特征，總結(jié)它們的共同特征。這是感性表征階段的概括，結(jié)果往往是感性的、初級的。要將其轉(zhuǎn)化為高級概括，必須在經(jīng)驗概括的基礎(chǔ)上，對各種事物和現(xiàn)象進行深入的分析和綜合，從中抽象出事物和現(xiàn)象的本質(zhì)屬性，拋棄非本質(zhì)屬性。
六歸納法
歸納法是經(jīng)典物理研究和理論建構(gòu)的重要方法。要解決的主要任務(wù)有:一是理解事物和現(xiàn)象之間的因果關(guān)系，為理解物理規(guī)律做輔助鋪墊。第二，透過現(xiàn)象把握本質(zhì)，將某些物理事實(現(xiàn)象、過程)歸入某一范疇，找到占主導(dǎo)地位的規(guī)律性。完成這一歸納任務(wù)的方法是:在觀察和實驗的基礎(chǔ)上，對各種事例的細致考察，運用比較、分析、綜合、抽象、概括、探究因果關(guān)系等一系列邏輯方法，推導(dǎo)出一個普遍的猜想或假設(shè)，然后演繹加以修正和補充，直至得出物理學(xué)的普遍結(jié)論。比較法是物理學(xué)研究中常用的思維方法，也是我們經(jīng)常使用基本的方法。這種方法的實質(zhì)是區(qū)分物理現(xiàn)象、概念和規(guī)律的異同，把握其本質(zhì)屬性。
七、類似
類比是一種思維方式，是一種物理現(xiàn)象想象另一種物理現(xiàn)象，將兩種物理現(xiàn)象進行比較，從已知的物理現(xiàn)象規(guī)律推導(dǎo)出另一種物理現(xiàn)象的規(guī)律，或者解決另一種物理現(xiàn)象中的問題。類比不僅可以在物理知識體系內(nèi)進行，還可以將許多物理知識與其他知識進行比較，如數(shù)學(xué)知識、化學(xué)知識、哲學(xué)知識、生活常識等。，往往能起到解決問題、開拓思路的作用。
八、實驗法
利用演示實驗和學(xué)生實驗的裝置圖像，實驗的示意圖或?qū)嶒灥那楣?jié)，與容易混淆和遺忘的知識掛鉤，可以加深對知識的理解和記憶。
比如計時器實驗，熟悉記憶實驗過程，在考試中就不會混淆。
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