學大教育
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課程介紹
政治復習點/貨幣的本質。1、貨幣的產生：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產物;
2、貨幣的含義和本質：
(1)含義：貨幣是從商品中分離出來，固定地充當一般等價的商品。
(2)貨幣的本質是：一般等價物。
(一般等價物：能表現其他一切商品價值，充當商品交換媒介的商品。)了解
學大教育高中政治培訓課程
中個性化輔導
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高一政治3-6人輔導課程
課程簡介高一政治3-6人輔導課程，班組教學，每組3-6位學生，擁有專職教學團隊和服務團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強，學大教師傳授學習政治的方法技巧，幫助學生掌握高一政治知識。
授課內容包括商品的含義、商品的基本屬性、貨幣、貨幣的含義和本質、貨幣的職能、紙幣、結算的方式、常用信用工具、外匯、匯率又稱匯價、匯率變化對經濟的影響、供求如何影響價格 、具體因素對價格的影響、價格和價值的關系、價值規(guī)律的基本內容和表現形式、價格變動對人們生活的影響 、價格變動對生產經營的影響 、影響消費的主要因素等等內容。
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高二政治3-6人輔導課程
課程簡介高二政治3-6人輔導課程，班組教學，每組3-6位學生，擁有專職教學團隊和服務團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強，學大教師傳授學習政治的方法技巧，幫助學生掌握高二政治知識。
授課內容包括唯物主義和唯心主義的對立、辯證法與形而上學的對立、哲學對社會變革的作用、哲學與經濟/政治/文化的關系、人的價值、價值觀的導向作用、價值判斷和價值選擇的影響因素、作出正確的價值判斷和價值選擇、哲學和具體科學的關系、政治權利和自由、人民民主專政、整體和部分的統(tǒng)一、量變與質變的辯證關系、矛盾的含義和基本屬性等等內容。
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高三政治3-6人輔導課程
課程簡介高三政治3-6人輔導課程，班組教學，每組3-6位學生，擁有專職教學團隊和服務團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強，學大教師傳授學習政治的方法技巧，幫助學生掌握高三政治知識。
授課內容包括貨幣、價格、消費、生產與經濟制度、企業(yè)與勞動者、投資理財的選擇、個人收入的分配 、財政與稅收、社會主義市場經濟、科學發(fā)展觀和康社會的經濟建設、經濟全球化與對外開放、我國公民的政治參與、我國的人民代表大會制、我國的政黨制度、我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策、維護世界和平促進共同發(fā)展、維護世界和平和發(fā)展、文化與社會、文化對人的影響、文化多樣性與文化傳播、文化的繼承性與文化發(fā)展、文化創(chuàng)新、我們的中華文化、我們的民族精神、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮、文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)、唯物辯證法的聯系觀、唯物辯證法的發(fā)展觀、唯物辯證法的實質與核心、創(chuàng)新意識與社會進步、古典經濟學、馬克思主義經濟學、西方現代市場經濟、社會主義市場經濟和國家和國際組織等等內容。
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學大輔導定制專屬學習方案
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學員分析
從學生出發(fā)分析阻礙進步原因
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目標定制
結合學員分析階段性學習目標
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方案制定
根據目標制定個性化學習方案
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師資匹配
學校以學生為中心，篩選適合的好老師
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專屬服務
課上,課中,課下24時滿足不同學生學習需求
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成長規(guī)劃
為學員規(guī)劃脫離強化學習后的成長路徑
政治知識點總結歸納/我國公民的基本權利有哪些?公民的基本權利涉及政治、經濟、文化等各個領域，涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面。具體包括：①平等權②政治權利和自由③宗教信仰自由④ 人身自由權利⑤……⑨ (憲法是公民基本權利的確認書和保證書,普通法律則依據憲法進一步規(guī)定公民的具體權利。)
1對1輔導六大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步驚心
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免費溝通咨詢
面對面溝通，全面了解學生個性特點和適合課程
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科學完善測評
當堂教，對學生學習情況進行科學完善的測評
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定制個性化輔導計劃
根據學生個性特點、學科需求，定制個性化輔導計劃水平
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1對1、面對面授課
1對1、面對面授課，因材施教，教得深刻、學的透徹
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6對1個性化服務
專業(yè)服務團隊（班主任、學科教師等）提供全程貼心服務
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效果監(jiān)測評估
學校全程監(jiān)督指導，及時反饋、隨時修訂輔導方案
政治學習方法，要掌握教材基本知識，學會建構知識體系和網絡，從宏觀上駕馭知識。用所學理論解決實際問題是一個實踐的過程，除了在試卷上“紙上談兵”外，應該將提高能力的習慣放在平時，注意知識和感性材料的積累。實踐證明，政治學科的高分同學都具有知識廣博的共同特點;
6名教師×1位學生，全程陪伴式貼心服務
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學科教師
重點難點點撥，學習方法指導，習慣養(yǎng)成
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學習管理師
思想工作溝通，輔導方案的制定
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陪讀教師
全程免費陪讀答疑
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教育咨詢師
前期對學習進行科學測評
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個性化教研組
把握命題趨勢，確保教育教學質量
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心理咨詢師
心理疏導，激發(fā)學員斗志
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政治學研究離不開學者的主觀意識，這就需要學者具有哲學思辯、邏輯推理的分析能力。古代以及近代的政治學者大部分自身也是哲學家。諸如《理想國》、《政治學》之類的古典政治學名著同時也是哲學名著。當代許多優(yōu)秀的政治學者也同樣具有深厚哲學功底。
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