課程介紹
高考物理一對一輔導(dǎo)集訓(xùn)課程
課程設(shè)置：個性化定制
適用范圍：高三
課程特色：從簡單的、基本的抓起，少而精講。培養(yǎng)學(xué)生思考理解能力。
課程定位：加強對所學(xué)知識結(jié)構(gòu)體系的把握能力，重視說理、論證和表達能力的培養(yǎng)。
課程輔導(dǎo)知識點
免費咨詢熱線：132-1843-3132
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| 課本 | 知識 | 權(quán)重 | 專題 | 知識點 | 等級 |
| 必 修 一 | 運動的描述 | 0-5%（高考權(quán)重） 10-15%（學(xué)期權(quán)重） | 質(zhì)點、參考系和坐標(biāo)系 | 質(zhì)點、機械運動 | ★★ |
| 參考系 | ★★ | ||||
| 坐標(biāo)系 | ★ | ||||
| 時間和位移 | 時刻和時間(間隔) | ★★ | |||
| 位移和路程 | ★★★ | ||||
| 矢量和標(biāo)量 | ★ | ||||
| 直線運動的位置和位移 | ★★ | ||||
| 運動快慢的描述-速度 | 坐標(biāo)及坐標(biāo)變化量 | ★ | |||
| 平均速度和瞬時速度 | ★★★ | ||||
| 速率與速度 | ★ | ||||
| 實驗：用打點計時器測速度 | 打點計時器 | ★ | |||
| 根據(jù)紙帶測量速度 | ★★★★ | ||||
| 速度-時間圖像 | ★★★ | ||||
| 速度變化快慢的描述-加速度 | 加速度定義及公式 | ★★★ | |||
| 勻變速運動 | ★★★ | ||||
| 從v-t圖像看加速度 | ★★★★ | ||||
| 勻變速直線運動 | 5-10%（高考權(quán)重） 30-35%（學(xué)期權(quán)重） | 實驗：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律 | **探究活動得出速度隨時間變化的特點 | ★★ | |
| 勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系 | 勻變速直線運動 | ★★ | |||
| 速度與時間的關(guān)系 | ★★★ | ||||
| 勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系 | 利用v-t圖像推導(dǎo)物體運動的位移公式 | ★★★ | |||
| 勻變速直線運動的位移公式的理解及其推論 | ★★ | ||||
| 勻變速直線運動的位移與速度關(guān)系 | ★★ | ||||
| 自由落體運動；伽利略對自由落體運動的研究 | 自由落體運動 | ★ | |||
| 自由落體加速度 | ★ | ||||
| 自由落體運動的規(guī)律 | ★★★ | ||||
| 伽利略對自由落體運動的研究 | ★ | ||||
| 相互作用 | 5-20%（高考權(quán)重） 30-35%（學(xué)期權(quán)重） | 重力 基本相互作用 | 力的概念 | ★ | |
| 力的圖示和示意圖 | ★ | ||||
| 重力 | ★★ | ||||
| 四種基本相互作用 | ★ | ||||
| 形變、彈性形變、彈性限度 | ★ | ||||
| 彈力 | 彈力、彈力的產(chǎn)生條件 | ★★ | |||
| 彈力的大胡克定律 | ★★ | ||||
| 摩擦力 | 摩擦力產(chǎn)生條件 | ★★★ | |||
| 靜摩擦力 | ★★★★ | ||||
| 滑動摩擦力 | ★★★ | ||||
| 力的合成 | 合力、分力與力的合成的概念 | ★ | |||
| 共點力的合成、平行四邊形定則 | ★★ | ||||
| 力的分解 | 力的分解 | ★★ | |||
| 矢量運算法則 | ★ | ||||
| 牛頓運動定律 | 5-20%（高考權(quán)重） 30-35%（學(xué)期權(quán)重） | 牛頓**定律 | 運動狀態(tài)的改變 | ★★ | |
| 伽利略理想斜面實驗 | ★★ | ||||
| 牛頓**定律 | ★★★ | ||||
| 慣性 | ★ | ||||
| 實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 | 控制變量法 | ★ | |||
| 加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 | ★★ | ||||
| 牛頓第二定律 | 牛頓第二定律的內(nèi)容和表達式 | ★★ | |||
| 對牛頓第二定律的理解 | ★★★ | ||||
| 正交分解法求加速度 | ★★ | ||||
| 力學(xué)的單位制 | 單位制 | ★ | |||
| 國際單位制 | ★ | ||||
| 力學(xué)單位制的應(yīng)用 | ★★ | ||||
| 牛頓第三定律 | 作用力與反作用力 | ★★ | |||
| 牛頓第三定律 | ★★ | ||||
| 一對相互作用力和一對平衡力的區(qū)別 | ★★★ | ||||
| 牛頓運動定律解決問題 | 已知物體的受力情況，分析確定物體的運動情況 | ★★★★ | |||
| 已知物體的運動情況，分析確定物體的受力情況 | ★★★★ | ||||
| 共點力作用下物體的平衡條件及應(yīng)用 | ★★★ | ||||
| 超重和失重現(xiàn)象 | ★★ | ||||
| 必 修 二 | 曲線運動 | 5-20%（高考權(quán)重） 30-35%（學(xué)期權(quán)重） | 曲線運動 | 曲線運動速度的方向 | ★★ |
| 物體做曲線運動的條件 | ★★★ | ||||
| 運動的合成與分解 | 合運動與分運動 | ★★★ | |||
| 運動的合成與分解 | ★★ | ||||
| 拋體運動的規(guī)律 | 拋體的位置 | ★ | |||
| 拋體的速度 | ★ | ||||
| 實驗：研究平拋運動 | 平拋運動的實驗探究 | ★★ | |||
| 平拋運動的規(guī)律 | ★★★★ | ||||
| 圓周運動 | 描述圓周運動的物理量 | ★★★ | |||
| 勻速圓周運動 | ★★ | ||||
| 勻速圓周運動與其它運動相結(jié)合 | ★★★ | ||||
| 向心加速度 | 速度變化量 | ★★★ | |||
| 向心加速度 | ★★ | ||||
| 向心力 | 向心力 | ★★ | |||
| 變速圓周運動和一般曲線運動 | ★★★ | ||||
| 生活中的圓周運動 | 鐵路的彎道 | ★★ | |||
| 拱形橋 | ★★ | ||||
| 航天器中的失重現(xiàn)象 | ★★★ | ||||
| 離心運動 | ★★ | ||||
| 第六章 萬有引力與航天 | 5%（高考權(quán)重） 20-25%（學(xué)期權(quán)重） | 行星的運動 | 行星運動的兩種學(xué)說 | ★ | |
| 開普勒行星運動規(guī)律 | ★★★★ | ||||
| 太陽與行星間的引力 | 發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的歷史過程 | ★★ | |||
| 太陽與行星間的引力 | ★★ | ||||
| 萬有引力定律 | 月-地檢驗 | ★★★★ | |||
| 萬有引力定律 | ★★★★ | ||||
| 引力常量的測定 | ★ | ||||
| 萬有引力理論的成就 | 重力和萬有引力 | ★★ | |||
| 計算天體的質(zhì)量 | ★★★ | ||||
| 發(fā)現(xiàn)未知天體 | ★ | ||||
| 宇宙航行 | 宇宙速度 | ★★ | |||
| 夢想成真 | ★ | ||||
| 經(jīng)典力學(xué)的局限性 | 經(jīng)典力學(xué)的成就 | ★ | |||
| 從低速到高速 | ★ | ||||
| 從宏觀到微觀 | ★ | ||||
| 從弱引力到強引力 | ★ | ||||
| 機械能守恒定律 | 5-10%（高考權(quán)重） 30-45%（學(xué)期權(quán)重） | 追尋守恒量 | 能量 | ★ | |
| 動能、勢能以及守恒量 | ★★ | ||||
| 功 | 功 | ★★ | |||
| 正功和負(fù)功 | ★★★ | ||||
| 總功的計算 | ★★★★ | ||||
| 功率 | 功率 | ★★ | |||
| 功率與力和速度的關(guān)系 | ★★★ | ||||
| 機車啟動問題的求解 | ★★★ | ||||
| 重力勢能 | 重力的功 | ★★ | |||
| 重力勢能 | ★★★ | ||||
| 重力勢能的改變與重力做功的關(guān)系 | ★★★ | ||||
| 探究彈性勢能的表達式 | 彈性勢能與哪些因素有關(guān) | ★★ | |||
| 彈力做功的計算 | ★★ | ||||
| 彈力的功與彈性勢能變化的關(guān)系 | ★★★ | ||||
| 實驗：探究功與速度變化的關(guān)系 | 探究功與物體速度變化關(guān)系的方法 | ★ | |||
| 數(shù)據(jù)處理的方法 | ★ | ||||
體驗課預(yù)約試聽倒計時
12:00:00
課程熱線： 13218433132客服在線時間：早上9點~下午6點，其他時間請在線預(yù)約報名或留言，謝謝！ 機構(gòu)資訊本周僅剩 
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