哈爾濱學(xué)大高三
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課程介紹
哈爾濱學(xué)大教育開設(shè)的高三地理課程，針對想要學(xué)習(xí)高三地理課程的人群學(xué)習(xí)，通過對高三地理基礎(chǔ)知識點，和思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)，達(dá)到查漏補(bǔ)缺，弱項專訓(xùn)
哈爾濱學(xué)大高三地理課程培訓(xùn)
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高三地理基礎(chǔ)
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
3.梳理基礎(chǔ)知識
4.高考基礎(chǔ)題精講與訓(xùn)練 -
高三地理進(jìn)階
1.基礎(chǔ)知識的綜合、應(yīng)用
2.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練
3.自然與社會環(huán)境之間的聯(lián)系
4.培養(yǎng)地理學(xué)科素養(yǎng) -
高三地理優(yōu)化
1.知識能力檢測
2.查漏補(bǔ)缺，弱項專訓(xùn)
3.地理高考能力要求培養(yǎng)
4.思維導(dǎo)圖，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
哈爾濱學(xué)大高三輔導(dǎo)環(huán)節(jié)
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特約溝通咨詢
面對面溝通，全面了解學(xué)生個性特點
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科學(xué)完善測評
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評
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定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃
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面對面授課
1對1、面對面授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹
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個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊（班主任、學(xué)科教師、陪讀教師）提供全程貼心服務(wù)
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案
哈爾濱學(xué)大教育開設(shè)的高三物理課程，針對想要學(xué)習(xí)高三物理課程的人群學(xué)習(xí)，通過對物理高考物理常考考點突破，一題多解拓展，變式訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，達(dá)到調(diào)整心態(tài)， 迎考的目的
哈爾濱學(xué)大高三物理課程培訓(xùn)
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高三物理拔高
課程內(nèi)容
1.高考物理?？伎键c突破
2.電學(xué)實驗題專項訓(xùn)練
3.高考考題預(yù)測
4.體味高考試題，總結(jié)命題規(guī)律
5.沖刺階段規(guī)劃梳理 -
高三物理超越
課程內(nèi)容
1.沖刺卷試題訓(xùn)練
2.電磁應(yīng)用延伸
3.高考壓軸題講解
4.一題多解拓展，變式訓(xùn)練
5.調(diào)整心態(tài)， 迎考
哈爾濱學(xué)大教育理念
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教育理念
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)18年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代。
哈爾濱學(xué)大教學(xué)平臺
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教學(xué)平臺
e學(xué)大
e學(xué)大是基于云計算技術(shù)的個性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng)，以ASPG（評測、自學(xué)、定位、 輔導(dǎo)）閉環(huán)體系為核心，服務(wù)于教師、學(xué)生、家長的全方位平臺系統(tǒng)。
哈爾濱學(xué)大個性化輔導(dǎo)
學(xué)大教育一對一教育的獨特之處：能增強(qiáng)學(xué)生的興趣和信心
面對一個學(xué)生，學(xué)大教育的“一對一”導(dǎo)師也很放松，不會有緊張、急躁等情緒。此外，有經(jīng)驗的教師可以使用幽默的語言來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。大多數(shù)學(xué)習(xí)不良的學(xué)生都有一定的自卑心理，教師會幫助他們在教學(xué)中樹立自信。這些通常很難在課堂上得到。
學(xué)大教育能糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法
除了一些智力因素外，大部分學(xué)習(xí)不良的學(xué)生在很長一段時間內(nèi)形成了這樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于不受教育的家長來說，很難發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的一些弊端。大學(xué)教育中的“一對一”導(dǎo)師是不同的。他們憑借自己的專業(yè)技能和豐富的經(jīng)驗，能及時發(fā)現(xiàn)問題，幫助學(xué)生潛移默化地改正不良習(xí)慣，使學(xué)生在補(bǔ)課的同時，逐步掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)大教育可以單獨教授
在課堂上，教師只能面對大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)步，這是不可能包羅萬象的。但思維遲鈍、接受能力弱的學(xué)生，在這種情況下，聽課會感到很難。往往是老師教幾個字都答不上來，頓時失去了繼續(xù)聽的興趣。相反，如果大學(xué)教育的“一對一”導(dǎo)師面對面授課，在授課前就已經(jīng)了解了學(xué)生的水平，則更有針對性，給學(xué)生留下了充分的考慮。學(xué)生在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)，心情會得到放松，學(xué)習(xí)效率會大大提高。
哈爾濱學(xué)大特色教學(xué)八步法
哈爾濱學(xué)大介紹
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學(xué)大教育，專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。
個試聽名額
