貴陽(yáng)學(xué)大教育

學(xué)習(xí)高三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)：

裂解氣成分（石油裂化）：烯烴、烷烴、炔烴、H2S、CO2、CO等。

焦?fàn)t氣成分（煤干餾）：H2、CH4、乙烯、CO等。 醋酸：冰醋酸、食醋 CH3COOH

甘油、丙三醇 ：C3H8O3 石炭酸：苯酚 蟻醛：甲醛 HCHO

福爾馬林：35%—40%的甲醛水溶液 蟻酸：甲酸 HCOOH

學(xué)習(xí)高三化學(xué)注意事項(xiàng)：

鈉的氧化物比較

氧化鈉過(guò)氧化鈉化學(xué)式Na2ONa2O2氧元素的化合價(jià)—2—1色、態(tài)白色，固態(tài)淡黃色，固態(tài)穩(wěn)定性不穩(wěn)定穩(wěn)定與水反應(yīng)方程式Na2O+H2O==2NaOH2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑與二氧化碳反應(yīng)方程式Na2O+CO2==Na2CO32Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2氧化性、漂白性無(wú)有用途制備N(xiāo)aOH供氧劑，氧化劑，漂白劑等

學(xué)習(xí)化學(xué)的好處

隨著科技的發(fā)展, 我國(guó)面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn), 如環(huán)境污染、礦產(chǎn)資源過(guò)度開(kāi)采等已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，CO2 溫室效應(yīng)、酸雨已經(jīng)對(duì)我國(guó)造成了嚴(yán)重的危害，對(duì)公眾的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生重要的影響。一些工廠(chǎng)的CO2排放嚴(yán)重超標(biāo)，重工業(yè)的發(fā)展一方面為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了效益，但是重工業(yè)的發(fā)展對(duì)環(huán)境也造成了巨大危害。我國(guó)每年需要花費(fèi)大量資金用于改善環(huán)境污染。因此，發(fā)展化學(xué)教育事業(yè)、提高中學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)是解決環(huán)境污染、構(gòu)建低耗能、少排放的節(jié)約型社會(huì)的根本途徑。也是實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用，人與自然和諧共存的良好局面的根本。

高中化學(xué)學(xué)習(xí)技巧

化學(xué)是一門(mén)記憶加實(shí)驗(yàn)的科學(xué)”，這也許不太符合一些同學(xué)的思維習(xí)慣。特別是我們很多同學(xué)在初中化學(xué)學(xué)得還算可以的情況下,是覺(jué)著沒(méi)有花多少時(shí)間去記憶的。其實(shí)不然，說(shuō)句武斷一點(diǎn)的話(huà)：化學(xué)學(xué)得好的同學(xué)主要是因?yàn)檎莆樟嘶瘜W(xué)的記憶方法，而又　地記憶化學(xué)知識(shí)。