貴陽學大教育

學習初三數學是否報班？

學習數學應該有方法、計劃和合理安排。新課講完后，一些學生感到頭疼，于是他們東張西望，過了一天，他們不知道自己學到了什么。因此，每個學生都應該根據自己的實際情況，制定一個合理的學習方法和目標；沒有方法，就會變成無頭蒼蠅；沒有目標，就沒有動力。每節(jié)課后的練習都可以自己做，從而了解70%的新內容，做80%的練習。在每一個新的章節(jié)完成后，我們應該一步一步地復習所學的知識，總結概念、定理和公式，并根據課本的內容，從容易到難，從簡單到復雜，加深對知識的理解。

學習初三數學的學習技巧

操作是學好數學的基本技能。初中是培養(yǎng)數學運算能力的黃金時期。初中代數的主要內容與運算有關，如有理數運算、整數運算、因式分解、分數運算、根運算、方程求解等。初中數學學習的好壞直接影響到它的計算能力。面對復雜的操作，我們經常需要注意以下兩點：1）情緒穩(wěn)定，計算清晰，過程合理，速度均勻，結果準確；2）自信，爭取一次成功；2）慢一點，思路清晰，再寫一次；少算數，少跳步，在DRA上寫清楚。FT紙。

學習初三數學的學習技巧

考試前，在正確率的前提下，要做好準備，實踐常規(guī)問題，發(fā)展自己的思想，避免提高考試前解決問題的速度。對于一些簡單的基礎題，我們應該掌握12分并得；對于一些困難的題，我們也應該努力獲得分。在考試中，我們應該學會努力得分，使我們的水平正常甚至超常。因此，要想學好數學，就必須找到一種合適的學習方法，了解數學的特點，使自己走進數學的廣闊天地。

學習初三數學的學習方法

多做練習。

為了學好數學，我們必須做更多的練習，但是一些學生可以做更多的練習來學好。有些學生做了許多練習后仍然學得不好。原因是“多做練習”是否合適。我們所說的“多做練習”，就是不要搞“海試戰(zhàn)術”。后者不僅能鞏固觀念，拓寬思路，而且具有“副作用”：它會把所學的知識攪得一團糟，無法找出線索，浪費時間，收成甚微。我們所說的“做更多的練習”是在我們完成了一個新的主題之后，我們應該更多地思考：它實際使用了什么知識，它是否能夠被更多地理解，以及它是否能夠被更多地理解。結論能否得到加強、提升等，我們要真正掌握方法，切實做到以下三點，才能使“多做練習”真正發(fā)揮作用。