蕪湖學(xué)大教育

很多學(xué)生步入高中后，就跟不上老師上課的節(jié)奏，感覺(jué)高中的內(nèi)容太難了，學(xué)不會(huì)，特別是高中的物理更是讓人頭疼。有的學(xué)生在物理學(xué)習(xí)上花了很多時(shí)間和精力，可物理學(xué)習(xí)成績(jī)就是上不來(lái)，這是學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題。蕪湖學(xué)大高中物理小組課培訓(xùn)，知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)理解能力的訓(xùn)練，因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，依據(jù)學(xué)生自身情況教學(xué)方法更有針對(duì)性，學(xué)習(xí)成果效率更迅速。

高中物理學(xué)不好怎么辦?

1、課前預(yù)習(xí)能提高聽(tīng)課的針對(duì)性。

預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽(tīng)課的重點(diǎn)；對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺，新的知識(shí)有所了解，以減少聽(tīng)課過(guò)程中的盲目性和被動(dòng)性，有助于提高課堂效率。預(yù)習(xí)后把自己理解了的知識(shí)與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平，預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

2、聽(tīng)課過(guò)程中要聚精會(huì)神、全神貫注，不能開(kāi)小差。

全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到這“五到”，精力便會(huì)高度集中，課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會(huì)在自己頭腦中留下深刻的印象。要保證聽(tīng)課過(guò)程中能全神貫注，不開(kāi)小差。上課前必須注意課間十分鐘的休息，不應(yīng)做過(guò)于激烈的體育運(yùn)動(dòng)或激烈爭(zhēng)論或看小說(shuō)或做作業(yè)等，以免上課后還氣喘噓噓，想入非非，而不能平靜下來(lái)，甚至大腦開(kāi)始休眠。所以應(yīng)做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備。

3、特別注意老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾。

老師講課開(kāi)頭，一般是概括前節(jié)課的要點(diǎn)指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊知識(shí)和新知識(shí)聯(lián)系起來(lái)的環(huán)節(jié)，結(jié)尾常常是對(duì)一節(jié)課所講知識(shí)的歸納總結(jié)，具有高度的概括性，是在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識(shí)方法的綱要。

4、作好筆記。

筆記不是記錄而是將上述聽(tīng)課中的重點(diǎn)，難點(diǎn)等作出簡(jiǎn)單扼要的記錄，記下講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見(jiàn)解。以便復(fù)習(xí)，消化。

5、要認(rèn)真審題。

理解物理情境、物理過(guò)程，注重分析問(wèn)題的思路和解決問(wèn)題的方法，堅(jiān)持下去，就一定能舉一反三，提高遷移知識(shí)和解決問(wèn)題的能力。

物理不好有補(bǔ)課的必要么？顯然，物理學(xué)不好一定要補(bǔ)課。物理是非常關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)科，還將始終追隨我們學(xué)習(xí)生活，我們理應(yīng)為學(xué)好物理按下結(jié)實(shí)根基，物理是極為關(guān)鍵的一科課程，故此學(xué)大教育特別建設(shè)了物理補(bǔ)習(xí)班。

家長(zhǎng)們經(jīng)常關(guān)心孩子的物理學(xué)習(xí)。由于，學(xué)好物理是非常關(guān)鍵的一件事，每一個(gè)時(shí)間段的物理學(xué)習(xí)都為了后面按下結(jié)實(shí)的根基。如果你平常物理成績(jī)差，上課不理解，那此刻機(jī)會(huì)來(lái)了，學(xué)大教育特別建設(shè)物理補(bǔ)習(xí)班課程此刻開(kāi)始招收學(xué)生。

學(xué)好物理的重要性：

1.物理為基本課程，是我們學(xué)習(xí)生活中需通過(guò)的事，故此我們要學(xué)好物理。

2.學(xué)好物理可以為我們后面任何一時(shí)間段的學(xué)習(xí)進(jìn)行努力。

3.每一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間段的物理課程，都是會(huì)代表了各式的學(xué)習(xí)辦法，我們學(xué)好物理就需要掌握更深的學(xué)習(xí)辦法。

4.物理成績(jī)不好，一定要及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課，上輔導(dǎo)班，這樣一來(lái)才能夠鞏固知識(shí)，及時(shí)處理掉困難，更好的表現(xiàn)同學(xué)們對(duì)物理學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，迎難而上才能夠更好地處理掉學(xué)不好物理的困惑。

高中物理輔導(dǎo)班怎么選擇？首先家長(zhǎng)要好好分析孩子的學(xué)習(xí)情況看看是不是適合上物理輔導(dǎo)，選擇物理輔導(dǎo)的話看孩子適合哪一種輔導(dǎo)形式，再?gòu)妮o導(dǎo)機(jī)構(gòu)上篩選合適的輔導(dǎo)班，高三學(xué)生補(bǔ)習(xí)物理建議選擇一對(duì)一，效率高效果好。

那么高三物理輔導(dǎo)班怎么選擇？要注意以下幾個(gè)方面：

1、是否性的大型課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，口碑怎么樣?

2、校區(qū)里的師資怎么樣?

3、孩子適合怎么樣的輔導(dǎo)方式，是適合小班制的，還是一對(duì)一輔導(dǎo)?

4、校區(qū)離家里是否方便，交通，距離等?