長沙龍門初三補(bǔ)習(xí)班
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課程介紹
長沙龍門尚學(xué)初三補(bǔ)習(xí)班
課程介紹
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課程名稱：
初三補(bǔ)習(xí)班
學(xué)習(xí)費(fèi)用：
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課程特色
龍門教育憑借教、管、學(xué)三位一體的五加教學(xué)模式，以及優(yōu)秀的教學(xué)成績和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)立VIP全封閉學(xué)校事業(yè)部，將面向全國開辦VIP全封閉學(xué)習(xí)中心。事業(yè)部教育服務(wù)涉及全封閉中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，全封閉精品輔導(dǎo)班，致力于通過科學(xué)的管理、統(tǒng)一培訓(xùn)的師資、十余年積累的中高考應(yīng)試研究，幫助不同程度的學(xué)生圓自己的升學(xué)夢。
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學(xué)習(xí)模式
導(dǎo)師
對高考方向、高考命題、高考研究、考試技巧、答題方法訓(xùn)練方面有獨(dú)到之處的專家，龍門教育匯集全國明星導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，階段性赴各學(xué)校開展串講課、公開課，梳理學(xué)習(xí)方法，解讀命題方向。
講師
龍門教育日常授課老師，均通過嚴(yán)格的考核和聘用程序，并認(rèn)可“沒有教不好的學(xué)生，讓每一位家長滿意”的辦學(xué)思想，在辦學(xué)思想上保持高度的一致。過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和強(qiáng)烈的責(zé)任心，是龍門高效教學(xué)的保障。
專業(yè)班主任
是班級管理第一全權(quán)責(zé)任人，與學(xué)生同吃同住，負(fù)責(zé)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活、自習(xí)、住宿，做學(xué)生的思想工作及心理咨詢指導(dǎo)，對學(xué)生實(shí)行全員、全方位、全天候服務(wù)。
分層次滾動式教學(xué)
學(xué)生入校按照高考總成績與綜合素質(zhì)，劃分編制成不同層次的管理班，每個管理班的學(xué)生目標(biāo)一致；再結(jié)合摸底考試學(xué)科成績，又把學(xué)生分成不同層次的教學(xué)班，每個教學(xué)班中學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)情況基本相同。教師教學(xué)能夠真正做到“對癥下藥”。 “滾動式”是指每次月考后，學(xué)生根據(jù)成績滾動到上一個層次的班或降到下一個層次的班，使每個學(xué)生對自己有一個客觀公正的認(rèn)識，讓每個學(xué)生時時都有一種居安思危的憂患意識，從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識。
全封閉管理
“全封閉管理”徹底把家長從繁忙的工作中解放出來，解除家長教育學(xué)生的諸多困惑與無奈；將學(xué)生與諸如網(wǎng)吧等社會上的不利因素相對隔絕，在濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中安心學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)落到實(shí)處，
初中生學(xué)習(xí)不好的原因
沒有學(xué)習(xí)愛好，愛好的流失不僅來自學(xué)生自身，更來自學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)楫?dāng)學(xué)生不了解學(xué)習(xí)的興趣時，老師應(yīng)該引導(dǎo)孩子理解學(xué)習(xí)語言，讓學(xué)生明白考試過程也是有趣的。如果沒有學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)將伴隨著一半的努力。學(xué)生們會發(fā)現(xiàn)他們無法以任何方式學(xué)習(xí)。相反，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情會高漲，成績也會相應(yīng)提高。
長沙龍門課程特色
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個性化測評
? 知識點(diǎn)掌握度
? 學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣
? 性格、優(yōu)勢
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個性化教學(xué)
? 分層設(shè)班
? 專用教材
? 個性化習(xí)題
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全程跟蹤輔導(dǎo)
? 教學(xué)授課
? 教管課后跟蹤
? 自習(xí)陪讀答疑
初三補(bǔ)習(xí)的重要性
專注于記憶：很多初中生喜歡科學(xué)，覺得科學(xué)不需要背誦。其實(shí)，這樣的想法是不對的?；厥淄?，我們想想想哪門課不需要背誦。即使在科學(xué)領(lǐng)域，如果你不記得這個公式，你怎么能熟練地使用它呢？如果你不記得定義，你怎么能區(qū)分一些標(biāo)題的對錯呢。因此，初中生一定要注意記憶，不要以為記憶是一項(xiàng)簡單的工作，要想回憶好，還需要不斷鍛煉。
關(guān)注根源：一些初中生總想考高分，以為做難題就能考高分，卻忽視了實(shí)踐的根本原因。這種做法可能偶爾會得到一兩次高分，但它經(jīng)不住當(dāng)下的考驗(yàn)。如果基礎(chǔ)不牢固，大多數(shù)考試都會受苦，遭受巨大損失。注意根本原因不好，很可能會在中考中受傷。
長沙龍門教學(xué)環(huán)境
長沙龍門教育的教學(xué)內(nèi)容涵蓋中、小學(xué)所有大綱內(nèi)容，適合全/單科基礎(chǔ)知識薄弱或知識點(diǎn)需要拔高的學(xué)生。由資深顧問組、教學(xué)組設(shè)計個性化教學(xué)方案，考試中心出培養(yǎng)方案為學(xué)生量身訂做教學(xué)計劃，根據(jù)需要結(jié)合整體學(xué)習(xí)效果，靈活安排課程時和學(xué)習(xí)進(jìn)度。
長沙龍門尚學(xué)的校區(qū)環(huán)境怎么樣？
長沙龍門校區(qū)位于長沙市富貴區(qū)，或許校園毗鄰，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。長沙龍門學(xué)校的老師們各自為政，每個學(xué)生都有自己的教室，而且教室里的設(shè)備也非常完善，教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全。長沙龍門商學(xué)為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好地發(fā)揮了校園的作用。歡迎你來參觀。如果您有其他問題，您可以在下面留言或致電咨詢。
長沙龍門尚學(xué)校區(qū)地址
長沙龍門尚學(xué)地址
有關(guān)龍門尚學(xué)
龍門教育教學(xué)軟件事業(yè)部依托躍龍門育才科技（深圳）有限公司，專注智能教學(xué)軟件開發(fā)、學(xué)校管理系統(tǒng)研發(fā)，并在深圳設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院，致力于將前沿科技與教育融合，用技術(shù)產(chǎn)品豐富教育教學(xué)、優(yōu)化學(xué)校管理。積極擁抱未來，事業(yè)部還將不斷地探索教育與互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、VR等新技術(shù)的結(jié)合，旨在讓教師教學(xué)更 有效率，讓學(xué)生學(xué)習(xí)效果更明顯。
長沙龍門尚學(xué)校區(qū)
東塘校區(qū)：長沙市雨花區(qū)韶山中路18號東塘西中機(jī)國際。梅溪湖校區(qū)：長沙市岳麓區(qū)梅溪湖路中海梅溪湖壹號。南雅校區(qū)：長沙市雨花區(qū)香樟東路雅致名園。湘郡校區(qū)：星沙黃興大道17號高林仕家商業(yè)街。星沙校區(qū)：星沙開元東路47號尚城A棟。銀盆校區(qū)：長沙市岳麓區(qū)銀盆南路四水廠。柑子園校區(qū)：長沙市芙蓉區(qū)解放西路藍(lán)色地標(biāo)。一中校區(qū)：長沙市開福區(qū)芙蓉中路一段479號。
長沙龍門學(xué)習(xí)管理流程
試卷分析
每次考試結(jié)束后，老師都會根據(jù)考試情況分析考試情況，了解學(xué)生的實(shí)際消化和掌握情況，發(fā)現(xiàn)進(jìn)度，分析問題，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整學(xué)習(xí)組織，使學(xué)生穩(wěn)步提高。
咨詢了解學(xué)情分析交流會
導(dǎo)師每月安排學(xué)生學(xué)習(xí)管理團(tuán)隊(duì)和教師團(tuán)隊(duì)召開學(xué)習(xí)情況分析與溝通會，就當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)發(fā)展趨勢進(jìn)行溝通和點(diǎn)評，整合各方信息和人才，明確教學(xué)計劃下一階段的學(xué)生。
咨詢了解長沙龍門尚學(xué)機(jī)構(gòu)介紹
長沙龍門尚學(xué)教育
龍門尚學(xué)是龍門教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌，專注中高考升學(xué)。龍門尚學(xué)定位于“做中國美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景，理性地回歸教育的樸素本質(zhì)，真誠透視家庭教育和孩子成長的自然需求，專注于"1對1"教育服務(wù)的細(xì)節(jié)優(yōu)化提升，是具有濃厚教育氣息和強(qiáng)烈社會責(zé)任的新興科技型企業(yè)。龍門尚學(xué)的核心價值在于"平安而愉快地提高孩子的學(xué)習(xí)成績"。為對廣大學(xué)子和家長提供服務(wù)質(zhì)量的全面深化和升級，龍門尚學(xué)在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地提出了"中小學(xué)生定制教育"的產(chǎn)品概念，賦予了傳統(tǒng)"1對1"課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。
長沙龍門尚學(xué)
龍門尚學(xué)基于"百年老店"的發(fā)展精神和"做更好的自己"的文化理念，定位于"做中國最美好的教育企業(yè)"的發(fā)展愿景，理性地回歸教育的樸素本質(zhì)，真誠透視家庭教育和孩子成長的自然需求。
個試聽名額
