長沙龍門高考志愿填報指導服務(wù)
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課程介紹
長沙龍門高考志愿填報指導
志愿填報指導
核心課程
（1）從職業(yè)興趣、性格特征、學習能力等方面剖析分析，輔助制定學業(yè)規(guī)劃（含專業(yè)、院校選擇、出國留學），職業(yè)規(guī)劃及路徑，課程服務(wù)從高考志愿指導延伸至整個大學階段規(guī)劃及繼續(xù)深造方向。
（2）用規(guī)則和數(shù)據(jù)說話”，理性、建設(shè)性指導考生填報志愿。能夠幫助考生精確鎖定第一學校志愿的第一專業(yè)志愿。
（3）師資團隊專業(yè)能力強、服務(wù)細致，深受家長好評。
教、管、學一體
“三分教，七分管”，中學生的學習，需要引導、需要氛圍、需要管控。故而我們開設(shè)標準化七天集訓課程。集訓期間有課程指導老師、學習激勵老師、生活老師、網(wǎng)管老師等全方位高密度協(xié)作，利用各種獨創(chuàng)性的教學管理方式，就目標及生活方面進行管理把控，使學生在環(huán)境舒適、安全靜心的氛圍中更能夠集中精力學習，激發(fā)記憶的極致潛能！
高考志愿不知道怎么填？快來看
梯度設(shè)定為多少沒有一個標準答案，最好依據(jù)自己的實際情況來定，如果有5個院校志愿的話，建議A志愿的分差應(yīng)該比自己的分差要高出20分左右，B志愿的分差應(yīng)該高出自己的分差大概10分左右，那么C志愿，應(yīng)該講跟自己的分差基本共同，那么D志愿分差應(yīng)該低于自己的分差10分左右，那么最終的E志愿低于20分以上。
此外，平行志愿中的5個院校雖然是平行的，但計算機檢索、投檔是有先后的，5個院校排序的先后便是投檔的順序。如果考生所填寫的平行志愿中有多所院校都可以投出去，那么檔案只能投到這些院校中排在最前面的那一所。
因此，考生在填寫平行志愿時，最好將最想就讀的學校填在靠前的位置。在拉開梯度的一起，考生要爭奪最大時機填滿所有志愿。
對于不想復(fù)讀或者心儀某所學校的考生，建議盡量選擇服從專業(yè)調(diào)劑。但如果有自己明確的專業(yè)方針，非其不行，則依據(jù)自己的實際情況進行選擇。
長沙龍門課程特色
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個性化測評
? 知識點掌握度
? 學習能力與習慣
? 性格、優(yōu)勢
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個性化教學
? 分層設(shè)班
? 專用教材
? 個性化習題
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全程跟蹤輔導
? 教學授課
? 教管課后跟蹤
? 自習陪讀答疑
招生章程對填報志愿有什么用？
看專業(yè)選取準則
從分配專業(yè)的規(guī)矩方面看，專業(yè)選取主要有專業(yè)優(yōu)先、分數(shù)優(yōu)先、專業(yè)級差3種方法，此規(guī)矩很重要，是院校分配專業(yè)的中心根據(jù)，具體情況以該校規(guī)章中規(guī)則為準，請考生和家長必須仔細研讀。
長沙龍門尚學機構(gòu)介紹
長沙龍門尚學教育
龍門尚學是龍門教育旗下中小學校外教育高端品牌，專注中高考升學。龍門尚學定位于“做中國美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景，理性地回歸教育的樸素本質(zhì)，真誠透視家庭教育和孩子成長的自然需求，專注于"1對1"教育服務(wù)的細節(jié)優(yōu)化提升，是具有濃厚教育氣息和強烈社會責任的新興科技型企業(yè)。龍門尚學的核心價值在于"平安而愉快地提高孩子的學習成績"。為對廣大學子和家長提供服務(wù)質(zhì)量的全面深化和升級，龍門尚學在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗積累基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地提出了"中小學生定制教育"的產(chǎn)品概念，賦予了傳統(tǒng)"1對1"課外輔導新的內(nèi)涵。
不知道怎么報高考志愿，找培訓機構(gòu)合適嗎？
假如你對高考方針，填報常識技巧，大學專業(yè)這些了解透徹的話，還是能夠自己填報，沒zhidao必要花冤枉錢。假如你什么都不知道，那還是能夠找個組織幫忙填報，畢竟術(shù)業(yè)有專攻，專業(yè)的人來填還是牢靠的?？墒遣灰つ扛L，身邊的同學報的什么組織你都能夠去了解一下，一內(nèi)般這種組織都會開些講座，你能夠去聽一下教師的講課水平怎么樣，淺淺而談的就算了吧，反正都是要綜合各方面來考慮，穩(wěn)重下手。
長沙龍門教學環(huán)境
長沙龍門教育的教學內(nèi)容涵蓋中、小學所有大綱內(nèi)容，適合全/單科基礎(chǔ)知識薄弱或知識點需要拔高的學生。由資深顧問組、教學組設(shè)計個性化教學方案，考試中心出培養(yǎng)方案為學生量身訂做教學計劃，根據(jù)需要結(jié)合整體學習效果，靈活安排課程時和學習進度。
長沙龍門學習管理流程
月家長交流會
督導師每月邀請學生家長，來校面談反饋學生學習進度和狀態(tài)，分享交流學生的成長，搜集學生在家的表現(xiàn)情況，了解家長對學生學習的看法，雙方達成一致的協(xié)議，為下一階段的學習輔導確定方向。
咨詢了解深度服務(wù)
全日制學生享有專屬增值服務(wù)，全日制管理教師團隊和授課教師團隊將根據(jù)學生提升需要，深入學生校園、家庭進行學情溝通、信息交換，實現(xiàn)家、校、培訓中心三方密切配合，同時給予學生生活和情感上的關(guān)愛。
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