西安高中英語(yǔ)培訓(xùn)
深入學(xué)習(xí)，全面梳理和查漏補(bǔ)缺
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課程介紹
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關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)法常識(shí)和詞匯量一樣，都是非常重要的根底。在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，包含了大量的語(yǔ)法常識(shí)，這些語(yǔ)法常識(shí)在高中英語(yǔ)考試中占有非常大的比例。高中生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，需要系統(tǒng)的把握各類語(yǔ)法常識(shí)，再了解了解語(yǔ)法常識(shí)后，對(duì)一些生詞意義進(jìn)行判別；還能了解英語(yǔ)的造句規(guī)律，在觸摸一些雜亂的英語(yǔ)句子時(shí)，能夠有目的有方法的對(duì)其進(jìn)行拆解，從而了解它的意義；熟練把握語(yǔ)法常識(shí)，使得高中生可以在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中把握其中的規(guī)律，觸類旁通，使語(yǔ)法學(xué)習(xí)得心應(yīng)手。
自學(xué)苦孩子、找家教累家長(zhǎng)，選對(duì)輔導(dǎo)班就是為孩子選對(duì)未來(lái)
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自學(xué)傷不起
長(zhǎng)期負(fù)重學(xué)習(xí)，孩子身體吃不消遇到難題，無(wú)法第一時(shí)間解答偏離考試方向，方法不當(dāng)，所有努力都白費(fèi)
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找家教傷神又費(fèi)力
上門家教省事方便，但費(fèi)用偏高輔導(dǎo)內(nèi)容局限于課本，擴(kuò)展能力不足家教素質(zhì)參差不齊，存在安全隱患
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報(bào)輔導(dǎo)班省心又省力
查漏補(bǔ)缺靶向定位，考什么教什么，提分好又快學(xué)管師督促學(xué)習(xí)，隨時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)習(xí)進(jìn)度，省心省力機(jī)構(gòu)眾多，一旦選錯(cuò)，不僅浪費(fèi)錢更耽誤孩子寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間
高中英語(yǔ)課程介紹
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高一英語(yǔ)輔導(dǎo)班
高一英語(yǔ)輔導(dǎo)班
課程簡(jiǎn)介：①初中平穩(wěn)過(guò)渡高中:從初中英語(yǔ)到高中英語(yǔ)是一個(gè)極大的跨越，因?yàn)橹R(shí)量大，難度深，對(duì)學(xué)生的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)至關(guān)重要。如果沒(méi)有夯實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)于高考會(huì)有極大的影響，后期即便再補(bǔ)，也是效果有限。②提高閱讀能力:單詞是閱讀的基礎(chǔ)，高一會(huì)學(xué)習(xí)1200個(gè)新單詞及其衍生詞。與此同時(shí)，通過(guò)運(yùn)用連詞知識(shí)來(lái)讀懂文章句子是高考的重要技能，高一階段尤其要培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)的閱讀文章和理解主旨的能力。
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高二英語(yǔ)輔導(dǎo)班
高二英語(yǔ)輔導(dǎo)班
課程簡(jiǎn)介：①攻占語(yǔ)法難點(diǎn)：高二階段會(huì)學(xué)習(xí)非謂語(yǔ)動(dòng)詞，倒裝句、9個(gè)狀語(yǔ)從句、虛擬語(yǔ)氣、連詞綜合及動(dòng)詞綜合等語(yǔ)法知識(shí)，是高中英語(yǔ)語(yǔ)法的重中之重。②提高英語(yǔ)寫作能力:高二階段還需要再掌握1200個(gè)新單詞，同時(shí)要把語(yǔ)法知識(shí)和單詞知識(shí)結(jié)合在一起訓(xùn)練英語(yǔ)寫作能力。學(xué)生不僅能夠清楚表達(dá)意思，寫出符合內(nèi)容要求的文章。
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高三英語(yǔ)輔導(dǎo)班
高三英語(yǔ)輔導(dǎo)班
課程簡(jiǎn)介：①?zèng)_刺高考3500詞:一方面掌握詞匯在高考試卷中的具體考點(diǎn)，同時(shí)，詞不離句，句不離詞，最終把詞匯上升到文章高度，總體提升文章的理解能力和鑒賞能力。②強(qiáng)化考試能力指導(dǎo)學(xué)生合理安排高考三輪復(fù)習(xí)，科學(xué)分配時(shí)間，提升弱項(xiàng)，拔高強(qiáng)項(xiàng)，指號(hào)學(xué)生養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)方法和良好的心理素質(zhì)，最終贏在高考。
多種課程滿足各階段學(xué)習(xí)需求
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同步輔導(dǎo)班
適用學(xué)生：適合普遍學(xué)生
課程目標(biāo)：共有秋、寒、春、暑四期班課，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、物理等多個(gè)學(xué)科，春/秋季班課程與學(xué)生在校學(xué)習(xí)形成互補(bǔ)，重點(diǎn)在于鞏固提升。
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一對(duì)一
適用學(xué)生：1.存在偏科、弱科需要補(bǔ)齊短板的學(xué)生。2.初三畢業(yè)班需要快速進(jìn)階的學(xué)生。3.注意力不集中、學(xué)習(xí)習(xí)慣需改善的學(xué)生。
課程目標(biāo)：每個(gè)學(xué)生都有一套專屬的學(xué)習(xí)方案。通過(guò)學(xué)能分析測(cè)評(píng)，追根溯源找到阻礙進(jìn)步緣由，定制階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，精準(zhǔn)輔導(dǎo)快速提高，讓學(xué)生快速建立學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
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VIP小組課
適用學(xué)生：需要調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，希望得到老師關(guān)注和同學(xué)認(rèn)可的學(xué)生。
課程目標(biāo)：1名授課老師，3-6名學(xué)生。為學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)?shù)膶W(xué)生組團(tuán)授課，課堂參與度高、互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍濃郁。比肩進(jìn)步，更有動(dòng)力。
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專題班
適用學(xué)生：因個(gè)別知識(shí)模塊理解不到位，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力、有挫敗感，需要快速解決“疑難雜癥”的學(xué)生。
課程目標(biāo)：通過(guò)重點(diǎn)難點(diǎn)專題攻克、高頻考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)演練、解題技巧實(shí)訓(xùn)等課程，專項(xiàng)突破學(xué)習(xí)瓶頸，高效修復(fù)階段性學(xué)習(xí)障礙。
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寒/暑假班
適用學(xué)生：需要在寒暑假保持學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生
課程目標(biāo)：填補(bǔ)學(xué)習(xí)空檔，集中查補(bǔ)上學(xué)期知識(shí)漏洞，穩(wěn)固基礎(chǔ)；預(yù)習(xí)新學(xué)期課程，提高新知識(shí)接受程度，做到新學(xué)期重點(diǎn)難點(diǎn)心中有數(shù)。
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研學(xué)實(shí)踐班
適用學(xué)生：7-18歲學(xué)生
課程目標(biāo)：君翰研學(xué)實(shí)踐是在沒(méi)有圍墻的課堂通過(guò)“游+玩+學(xué)”的形式，以自然探索、文化體悟及人格養(yǎng)成等為方向進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，幫助孩子認(rèn)知世界、發(fā)現(xiàn)自我，未來(lái)更具競(jìng)爭(zhēng)力。
幫你學(xué)好英語(yǔ)
和朋友表演影片情節(jié)
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)與朋友或同學(xué)相約用英語(yǔ)交談來(lái)提高英語(yǔ)會(huì)話才能，但經(jīng)常 感到自己的言語(yǔ)乏，所談內(nèi)容有限?，F(xiàn)在無(wú)妨試試這種方法:合作前節(jié)所講的“從電視, 電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)”，先依據(jù)電影情節(jié)節(jié)選一個(gè)或多個(gè)片段，個(gè)人選定一個(gè)人物, 然后在影片 看熟之后試著把臺(tái)詞抄寫成文字并背下來(lái)，最終進(jìn)行排練表演。經(jīng)常做這種操練,不僅對(duì)英 語(yǔ)會(huì)話和聽(tīng)力大有好處，并且對(duì)語(yǔ)法和寫作也是很好的鍛煉。
精準(zhǔn)輔導(dǎo)，一步到位
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小升初
科學(xué)規(guī)劃 、沖刺學(xué)校
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中考
查漏補(bǔ)缺 、直擊中考
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高考
難點(diǎn)突破 、決戰(zhàn)高考
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期末考
診斷期中 、決勝期末
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多時(shí)段課程設(shè)計(jì)，關(guān)注學(xué)生的每一分鐘
頂尖的輔導(dǎo)教師， 不止是經(jīng)驗(yàn)之談
君翰高中英語(yǔ)師資
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周麗
高中英語(yǔ)一線骨干老師，重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
教師簡(jiǎn)介：君翰教育專職英語(yǔ)教師，畢業(yè)于四川師范大學(xué)英語(yǔ)系。并且獲得英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)和高級(jí)教師資格證。大學(xué)畢業(yè)以后，一直從事中學(xué)一線教育，對(duì)中學(xué)教材熟悉，能準(zhǔn)確的把握考點(diǎn)，緊扣考點(diǎn)知識(shí)講解，力求做到事半功倍。教學(xué)過(guò)程中注意關(guān)注每一個(gè)孩子，...
教學(xué)特色：課堂氛圍活躍，課后對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格。上課時(shí)條理清晰，邏輯思維能力強(qiáng)。
教學(xué)成就：所帶初三和高中學(xué)生成績(jī)進(jìn)步明顯，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。所帶初三畢業(yè)班獲得優(yōu)秀成績(jī)，每一屆中考學(xué)生都有獲得滿分的學(xué)生，培養(yǎng)了很多單科班級(jí)和年級(jí)第一。
學(xué)生評(píng)價(jià)：周老師講的知識(shí)點(diǎn)特別有條理，我們學(xué)知識(shí)背東西非常有效率，周老師對(duì)我們還很嚴(yán)格，認(rèn)真，讓我們自己對(duì)學(xué)習(xí)都不敢馬虎松懈。
五步驟形成一個(gè)教學(xué)閉環(huán)
01
糾上節(jié)錯(cuò)
對(duì)上節(jié)作業(yè)中普遍性錯(cuò)題進(jìn)行集中講解，進(jìn)行進(jìn)門考。
02
講本節(jié)點(diǎn)
結(jié)合講義梳理本周學(xué)校學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解。
03
綜本節(jié)題
針對(duì)所學(xué)知識(shí)，歸納整理題型，并配變式進(jìn)行講解，經(jīng)過(guò)討論、總結(jié)形成解法、技巧、步驟。
04
練本節(jié)題
針對(duì)所學(xué)知識(shí)與題型，配備對(duì)應(yīng)練習(xí)題進(jìn)行當(dāng)堂提問(wèn)和檢測(cè)，可講一題練一題，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
05
固本節(jié)基
布置對(duì)應(yīng)的課后作業(yè)，使學(xué)生在課后對(duì)所學(xué)基本知識(shí)與技能進(jìn)行鞏固，作業(yè)微信打卡、答疑、批改點(diǎn)評(píng)，診斷錯(cuò)題原因。
強(qiáng)勢(shì)建設(shè)高效課堂，不浪費(fèi)學(xué)生每一分鐘
緊貼中高考要求
每一次課的設(shè)計(jì)緊扣中高考要求
考試訓(xùn)練在平時(shí)
精選本地知名學(xué)校的考試題，讓學(xué)校的考試練在平時(shí)
舉一反三
每一堂課都在訓(xùn)練學(xué)生“舉一反三”的能力
一堂一循環(huán)
每一堂課每一堂課都是“講”、“練”、“測(cè)”的循環(huán)
為什么選擇在君翰教育學(xué)習(xí)
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1制定學(xué)習(xí)方案、管理學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)規(guī)劃師
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2學(xué)科教師專屬老師授課、成績(jī)穩(wěn)步提高
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3心理疏導(dǎo)、激發(fā)斗志
心理咨詢師 -
4梳理教研體系，制定教學(xué)計(jì)劃學(xué)科教研組
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5把握命題趨勢(shì)、找準(zhǔn)輔導(dǎo)方向考試研究院
高中英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練技巧
有的人挑選讀課文,讀范文。大量地讀,大聲地讀!不可否認(rèn),這是一種很好的辦法。可是這種辦法的缺陷是,如果你沒(méi)有通過(guò)實(shí)戰(zhàn)口語(yǔ)練習(xí)的話(便是說(shuō)與人對(duì)話練習(xí)),你盡管能夠把語(yǔ)句說(shuō)得很通暢,可是你往往到了實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)合,你不能很好的把你想要說(shuō)得話信口開(kāi)河?；蛟S你或許需求- -個(gè)思維組織語(yǔ)句的過(guò)程,所以你說(shuō)出C的話也是通暢的?？墒悄惚闶菚?huì)讓人感覺(jué)到一個(gè)思維的過(guò)程。
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課程類型：精品一對(duì)一
班級(jí)及上課類型：1人 隨到隨學(xué)
課程特色：
1、定制化標(biāo)準(zhǔn)課程，老師針對(duì)性輔導(dǎo)，保證教學(xué)成果；2、內(nèi)部專享教研資料及大數(shù)據(jù)教研產(chǎn)品，快速提分法寶；3、課程跟蹤學(xué)習(xí)，定期測(cè)評(píng)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，鞏固知識(shí)；4、學(xué)習(xí)管理師及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子學(xué)習(xí)狀況，方便放心。
課程優(yōu)勢(shì)：認(rèn)真負(fù)責(zé)同步輔導(dǎo)系統(tǒng)輔導(dǎo)
點(diǎn)擊注冊(cè)-0元試聽(tīng)
君翰一對(duì)一個(gè)性化課程，讓每個(gè)孩子找到屬于自己的方法
君翰教育全程實(shí)時(shí)跟蹤，24小時(shí)在線答疑，讓學(xué)校不再是夢(mèng)
高考英語(yǔ)沖刺技巧
回歸錯(cuò)題和真題
最后沖刺階段，咱們要回歸真題，回歸錯(cuò)題。歷年真題都很典型，反映了歷年的考試規(guī)律和考點(diǎn)散布，時(shí)間允許的狀況下可以看看最近十年的命題狀況，最起碼也要看看連續(xù)五年的真題，咱們?cè)诳凑骖}的時(shí)分，要研究考點(diǎn)呈現(xiàn)的頻率，每年的考點(diǎn)的散布狀況，每次模仿都要端正心態(tài)，像高考相同的規(guī)范要求自己，往常如高考才干高考像往常！錯(cuò)題本是自己長(zhǎng)時(shí)間錯(cuò)題的系統(tǒng)整理，那么辛苦整理的，一定要充分利用，學(xué)會(huì)觸類旁通，這樣才干事半功倍。利用好錯(cuò)題本，咱們就可以有針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏，盡力做到同一個(gè)過(guò)錯(cuò)不犯第二次。
西安君翰教育
君翰教育科技集團(tuán)，以品質(zhì)領(lǐng)先、科技驅(qū)動(dòng)為核心發(fā)展目標(biāo)，致力于成為中國(guó)領(lǐng)先的教育科技企業(yè)。自成立以來(lái)，一直堅(jiān)持促進(jìn)科技互聯(lián)網(wǎng)與教育的融合，用科技與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步，為學(xué)生創(chuàng)造更加美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
君翰教育科技集團(tuán)主要經(jīng)營(yíng)教育培訓(xùn)、信息科技、文化傳媒、管理咨詢等業(yè)務(wù)，旗下?lián)碛芯步逃?、君翰大學(xué)、學(xué)丁科技、安圣動(dòng)力、君盛咨詢、君翰傳媒、麥豆信息、研學(xué)實(shí)踐、領(lǐng)知托輔等多個(gè)子品牌。集團(tuán)總部設(shè)在陜西西安，已在陜西、甘肅、寧夏等省市設(shè)有數(shù)十所直營(yíng)校區(qū)。
歡迎關(guān)注君翰教育
西安君翰教育
開(kāi)始課程：一對(duì)一輔導(dǎo)、小班課、小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)
企業(yè)文化
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愿景：成為有溫度，有態(tài)度，有深度、令人尊敬的卓越教育企業(yè)。
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使命：讓每個(gè)孩子成為他自己。
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價(jià)值觀：成就客戶、可信、敢當(dāng)。
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校訓(xùn)：以愛(ài)心啟迪智慧，靠責(zé)任成就夢(mèng)想！通過(guò)教育影響人，改變?nèi)?，讓生命更加完美?/span>
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理念：1.以學(xué)生為中心，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)是君翰存在的唯一理由；致力于學(xué)生的興趣激發(fā)、習(xí)慣培養(yǎng)、品格塑造。 2.以人為本、集體奮斗、視人才為公司最大財(cái)富而不遷就人才，崇尚創(chuàng)新精神和敬業(yè)精神，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)事業(yè)和愛(ài)生活，決不讓雷鋒吃虧。 3.持續(xù)管理變革和科技創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)高效的流程化運(yùn)作，確保教學(xué)服務(wù)產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)交付。 4.與友校共同發(fā)展，既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是合作伙伴，共同創(chuàng)造良好的生存空間，共享價(jià)值鏈。 5.讓更多家庭能夠享受優(yōu)質(zhì)的教育，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
無(wú)論你在哪里，君翰教育始終在你身邊
西安高中英語(yǔ)
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
11:
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09
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