暑假輔導機構(gòu)高中深圳

高中英語暑假強化班

課程簡介：

1. 高效地背單詞

這是提高英語成績的前提條件，如果不認識的單詞太多了，英語肯定無法提高。因此，一定要堅持每天背單詞，即使現(xiàn)在是高三了，或者離高考時間很近了，也要堅持背。提高背單詞效率的一個好方法就是**歷年真題來背單詞，這樣能夠提高效率。

2. 系統(tǒng)學習英語語法

語法決定單選題以及短文改錯得分的高低，而且也是看懂完形和閱讀的前提。因此，學好高中英語，掌握牢語法知識也很重要。語法也可以在平時做題的過程中進行積累，并且自己可以系統(tǒng)整理已經(jīng)學習過的語法知識，這樣能夠使自己的語法水平得到**提高。

3. 完形和閱讀有技巧

看懂文章只是做對題目的必要條件而非充分條件，要想做對題目必須要使自己的解題思路和命題人的解題思路一致，很多同學是根據(jù)自己的邏輯判斷甚至自己的常識來判斷選項的，因此就會出現(xiàn)整篇文章都看明白了，卻常常選錯答案，這是因為自己的答題思路和命題人的不一樣，因此有必要對歷年的高考真題進行分析研究。

4. 為英語作文積累素材

高分作文都有一定的標準，這也決定了我們可以提前準備一些高分的寫作材料，來組成自己的一些寫作套路，或者寫作模板。例如，一些體現(xiàn)英語能力的高級句型和高級短語，平時積累的一些地道的優(yōu)美的英語句子。為了使我們的準備有針對性，可以對歷年的真題作文進行分析，找出經(jīng)常考的一些話題，這樣就可以有針對性地進行準備。當然要想寫好作文，光靠這些應試技巧是不夠的，**重要的還是平時的積累。

5. 培養(yǎng)英語語感

語感的培養(yǎng)需要長期堅持，因為語感不能靠短期突擊來形成，平時要多讀、多聽、多看、多說。一旦形成語感以后，對做題的幫助將會非常大。除了能夠更加容易看懂閱讀理解之外，面對自己不會的完形填空和單項選擇也能夠憑語感選對答案。

6. 提高英語綜合應用能力

高中英語學習不能僅滿足于聽說理解，更重要的是要反復做讀寫練習，重視應用。在應用的過程中，就會發(fā)現(xiàn)自己的語感有所提高。英孚在高中生聽說讀寫等基本功都已經(jīng)具備的情況下，讓他們在純英語的環(huán)境里提高綜合應用能力，為高考或國外大學入學考試做準備。英孚教育認為應該提高學習積極性，讓他們發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣。

校園環(huán)境：

教學特色：

輔導流程

現(xiàn)狀分析：全方位的評測分析，從而找出知識盲區(qū)，制定科學輔導方案。

效果跟蹤：學習管理師使用e聯(lián)展學大校區(qū)進行全程監(jiān)督指導，確保方案執(zhí)行深度和力度無偏差，定期回訪及反饋，隨時修訂輔導方案，**效果！

增分空間分析：結(jié)合學生成績、充分挖掘?qū)W生潛能。借助e聯(lián)展學大校區(qū)分析學生的提升空間=預測增分趨勢。

個性化輔導執(zhí)行：優(yōu)秀教師小班輔導授課，并且進行全天全科免費陪讀答疑，心理專家激發(fā)斗志。

全方位個性化測評：基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析

個性化增分方案制定：學科老師組建增分團，以總分為目標，使用e聯(lián)展學大校區(qū)找出各學科增分要點，進行靶向定位的強化訓練，制定行之有效增分計劃。

聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導針對問題解決問題

因材施教：聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導是根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導，補習薄弱的學科或知識點，有的放矢。

時間靈活：聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導為孩子提供靈活的上課時間，孩子可以根據(jù)自己的時間靈活安排上課時間，學習更方便、更合理。

自由選擇：聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導，孩子和家長可以挑選自己滿意的老師，這樣師生配合更默契。

貼身團隊：聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導的每一個輔導團隊的唯一目標都是幫助孩子**成長。

掌握方法：聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導可以使孩子更加集中精神學習，掌握更優(yōu)的學習方法，養(yǎng)成更好的學習習慣。

注意細節(jié)：聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導注重每一個學習細節(jié)，全面助力孩子學習，孩子可隨時來聯(lián)展學大校區(qū)輔導中心上自習課，并且可以得到各科輔導老師的答疑。

6對1教育團隊，全程貼身服務

心理輔導師：激發(fā)學員斗志調(diào)整心態(tài)

學科教師：重難點點撥學習方法指導習慣養(yǎng)成

教育咨詢師：前期對學習進行科學診斷

個性化教研專家：把握命題趨勢，確保教育教學質(zhì)量

陪讀教師：聯(lián)展學大校區(qū)教師全程免費陪讀答疑

學習管理師：思想工作溝通輔導方案的制定全程監(jiān)督回訪

聯(lián)系方式