衡陽高中英語輔導(dǎo)
歸納單詞常見發(fā)音組合,實現(xiàn)模塊化記憶
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如果你學好英語,你就不會在教育上虧本。從、、高、大學,我們的學習基本上離不開英語這門學科。雖然還有其他外語可供選擇,一些學校開設(shè)了日語、韓語、俄語班,但基本上只有高開始,而學習英語也是同樣的主流。許多學生因為英語科目的大問題而錯過了進入更好學校的機會。如果你想出國留學,你必須參加雅思和托福考試。為了學好英語,我們有更多的機會來改善我們的教育。
定制式輔導(dǎo),個性化攻略
量化教學,效率制勝
教管學三位一體,確保
學習至簡,能力至上
加強短文背誦,增強“詞不離句”意識
選擇一些著名的文章作為朗誦材料;或者從文本選取一些的作品,作為經(jīng)典的學習,不僅可以提高語感,而且可以很容易激發(fā)興趣,形成生活敘詞表,為準確使用詞語打下良好的基礎(chǔ)。所以“退”只是一種方式,“用”是根本。如果在背誦的過程,我們能理解語言寫作的基本規(guī)律,思考“說”的方法和技巧,找出“異味”的真諦,難道我們就不能學好英語嗎?一個詞有幾個意思,但在特定的語境,它的意思是確定的。那么,背誦一個單詞和背誦一句“背誦課文是學習英語的必修課,這不難理嗎?”背誦是一種非常原始的英語學習方法,但也是一種非常積極有效的學習方法。
依據(jù)高中英語考試大綱、考試說明,結(jié)合教材對考點進行精細講解,突出、難點、易錯點、易混點;對高考考試題型的解題思路、方法、技巧以及步驟進行歸類講解,達到觸類旁通的。
通過學習規(guī)劃老師與家長、學生溝通面談,結(jié)合測評結(jié)果,多維度了解學生綜合情況,并將信息記錄到學生檔案,確保客觀、全面,綜合學生和家長的期望,確定學習輔導(dǎo)目標,并制定切實可行的目標達成方案。
對于集訓(xùn)學員的師資選派更是嚴格,根據(jù)學生學習基礎(chǔ)、學生性格及思維方式、以及學生興趣喜好,在充分滿足學生期待的前提下,以實現(xiàn)學生學習成績穩(wěn)定上升為目的,試課滿意后確定授課老師。
英語閱讀克服復(fù)視的習慣
復(fù)視是指讀一個句子或段落,然后再回過頭重復(fù)它。閱讀能力差的學生往往有復(fù)視的習慣。改掉這個壞習慣的方法就是讓自己讀很多難度合理的書。理解閱讀要求后,用眼睛瀏覽答案。這樣,你就不必因為不理解一個新的單詞、短語、句子或段落而回頭看,從而形成雙重視覺的習慣。
課程涵蓋,高考,全部科目
定制教學、微班課,短期集訓(xùn)課、絕招課
24時教學課程回顧
教育精品公開課直播、點播服務(wù),難點隨時學、隨地學。
1套移動教學平臺
為每位學生提供移動學習空間站,學習可視化
專注
2002年成立至今,專注輔導(dǎo),屢刷凈增分記錄
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心理
我們一定要意識到,如果我們想學好英語,就必須努力學習。世界上沒有一個外國成年人不努力就能學好英語。所謂“急功近利”純屬無稽之談。學好英語沒有捷徑,只有方法的好壞。例如,記住英語單詞,低頭默寫不是一個好方法。一個好的方法是大聲朗讀,反復(fù)訓(xùn)練發(fā)聲器官和耳朵,把聲音刻在大腦里。這樣不僅可以提高聽力,還可以提高口語發(fā)音,記住單詞。無聲的寫作只訓(xùn)練眼睛和手,卻不能為你傾聽和說話。
選擇題技術(shù)課
實用的選擇題應(yīng)試技巧
課程目標
會做的題目—速度更快
不確定的題目—完全做對
不會做的題目—率作對
課程要領(lǐng)
在知道層面之上的,一種通過思維和技術(shù)增加你的成功的方法!掌握一套標準化試題的科學針對策略,提高30-50分不是神話。
各種原則簡單列舉
1.題目本身的暗示
2.選項的內(nèi)容的暗示
3.選項的邏輯暗示
4.選項的特殊性暗示
5.定性的速度
6.合理的簡化
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