課程介紹
英語閱讀能力在英語教學(xué)中起著重要作用,閱讀能力的培養(yǎng)已成為英語教學(xué)的重要組成部分。英語閱讀教學(xué)的主要目的是教學(xué)生正確的閱讀方法、閱讀技巧,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。為繼續(xù)學(xué)習(xí)和使用英語打下堅實的基礎(chǔ)。新的英語課程標準明確規(guī)定英語教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。閱讀是吸收英語材料、增加語言知識、擴大詞匯量的重要手段。
英語學(xué)習(xí)方法,提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環(huán)節(jié),英語閱讀理解能做到每天至少練習(xí)一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是:的閱讀文章、材料,的提取段落、文章的脈絡(luò)和,促進整理歸納分析,提高做題效率。閱讀是一種高效的閱讀方法,其原理在于激活“眼、腦”的潛能,培養(yǎng)和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力,對應(yīng)于閱讀理解方面的幫助很大。閱讀的練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》。掌握閱讀后,可以的對文章的關(guān)鍵信息進行提取,提高做題效率和準確性,同時可節(jié)約大量的時間,做到游刃有余。如需了解更多課程資訊,歡迎撥打我們咨詢電話:15684583004(微信同號)
日常生活中的語言培養(yǎng)在學(xué)習(xí)的過程中獲得的多數(shù)知識和技能與他們的日常生活密切相關(guān)。因此,教師應(yīng)不失時機地利用日常生活中的各個環(huán)節(jié),讓說出使他感興趣的事物的單詞 (教師可適當個別指導(dǎo)),如:吃飯時說出碗、菜的單詞,以及各種周圍事物的名稱,將隨機教育滲透到教學(xué)中。但是的認讀能力與口語水平各不相同,有的能大膽發(fā)音讀詞,有的則不敢張口發(fā)音,這就要求教師對于能力較弱的,多一些關(guān)心和親近,有意地請他們發(fā)言,創(chuàng)設(shè)情境,鼓勵他們大膽發(fā)音,而對于能力較強的,可以向他們提出更高的要求,如請他們領(lǐng)讀兒歌,領(lǐng)唱童謠,讓他們表演英語情景劇等。如需了解更多課程資訊,歡迎撥打我們咨詢電話:15684583004(微信同號)
英語的考試技巧,So + be/助動詞/情牽動詞/主語.
前面陳述的肯定情況也適于另一人(物)時,常用到這種倒裝結(jié)構(gòu),表示“另一人(物)也如此?!鼻懊骊愂龅姆穸ㄇ闆r也適于另一人(物)時,常用“Neither/ Nor + be/助動詞/情態(tài)動詞+主語.”這種倒裝結(jié)構(gòu)。
注意:“So+主語+be/助動詞/情態(tài)動詞.”這一句型常用于表示贊同,進一步肯定對方的看法,表示“的確如此?!薄笆茄??!?