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洛陽學(xué)大教育

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洛陽澗西區(qū)高中英語一對一輔導(dǎo)

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班制:其它

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課程介紹
  • 洛陽澗西區(qū)高中英語一對一輔導(dǎo)

    學(xué)大教育

    專注為生、生、高中生提供個(gè)性化輔導(dǎo)

    孩子來學(xué)大,成績提的快

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學(xué)習(xí)英語好處,英語口語提高后,可以用英語進(jìn)行交流,只有大量的閱讀和背誦才能培養(yǎng)口語。背誦情景和上下文文本自然是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)你需要的時(shí)候,你心里知道的東西就會(huì)脫口而出。你背誦的越多,積累的知識就越多。你能背誦的越多,你的英語口語就越流利。

學(xué)大教育高中英語培訓(xùn)課程

中個(gè)性化輔導(dǎo)
  • 高一英語3-6人輔導(dǎo)課程

    課程簡介

    高一英語3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一英語知識,突破學(xué)習(xí)英語的瓶頸,并可以活學(xué)活用。

    授課內(nèi)容

    包括情態(tài)動(dòng)詞的用法、情態(tài)動(dòng)詞+have done、虛擬語氣、定語從句、名詞性從句、狀語從句、動(dòng)詞時(shí)態(tài)(般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去將來時(shí)、將來進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí)態(tài))、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、非謂語動(dòng)詞(動(dòng)名詞、分詞、動(dòng)詞不定式)、形容詞、副詞、名詞、冠詞、單詞記憶、作文等等內(nèi)容。

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  • 高二英語3-6人輔導(dǎo)課程

    課程簡介

    高二英語3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高二英語知識,學(xué)好英語語法,并可以活學(xué)活用。

    授課內(nèi)容

    包括名詞的單復(fù)數(shù)、名詞的所有格、名詞的用法、冠詞的泛指/特指/類指、不定冠詞的用法、定冠詞的用法、 冠詞的用法和位置、人稱代詞、 物主代詞、反身代詞、指示代詞、疑問代詞、普通不定代詞、 復(fù)合不定代詞、 形容詞的用法、 形容詞的位置、形容詞的排序、 形容詞的級、副詞的用法、副詞的位置、副詞的比較等級的用法、基數(shù)詞的表示方法及用法等內(nèi)容。

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  • 高三英語3-6人輔導(dǎo)課程

    課程簡介

    高三英語3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高三英語知識,學(xué)好英語語法,并可以活學(xué)活用。

    授課內(nèi)容

    包括名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動(dòng)詞與動(dòng)詞短語、動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語態(tài)、非謂語動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、虛擬語氣、主謂一致、句子成分與基本句型、定語從句與名詞性從句、狀語從句、介詞與并列連詞用法、特殊句式(倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、反義疑問句、祈使句)、完形填空、閱讀理解和寫作等等內(nèi)容。

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學(xué)大輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案


  • 洛陽澗西區(qū)高中英語一對一輔導(dǎo)

    學(xué)員分析

    從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因

  • 洛陽澗西區(qū)高中英語一對一輔導(dǎo)

    目標(biāo)定制

    結(jié)合學(xué)員分析階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)

  • 洛陽澗西區(qū)高中英語一對一輔導(dǎo)

    方案制定

    根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

  • 洛陽澗西區(qū)高中英語一對一輔導(dǎo)

    師資匹配

    學(xué)校以學(xué)生為中心,篩選適合的好老師

  • 專屬服務(wù)

    課上,課中,課下24小時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求

  • 成長規(guī)劃

    為學(xué)員規(guī)劃脫離強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長路徑

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英語聽力。要想練好聽力,首先,要選擇適當(dāng)?shù)恼Z音材料:①所選語音材料必須地道、原汁原味;②所選語音材料應(yīng)盡可能包羅萬象,涵蓋不同領(lǐng)域、不同話題,既要有正式用語,又要有日常會(huì)話;③材料應(yīng)從簡單的入手,逐漸增加難度。其次,聽得方法:①利用零碎時(shí)間,這種聽法要求你連貫地、不重復(fù)地聽取大量語音材料,不需要聽懂每一句話,只需聽個(gè)大概就行。②抽出一段專門的時(shí)間,集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內(nèi)容,但務(wù)必要聽懂每一句話,把握每一個(gè)細(xì)節(jié)。

學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo),適合中國學(xué)生的面對面輔導(dǎo)課程

  • 時(shí)間自由

    上課時(shí)間自由,學(xué)??筛鶕?jù)學(xué)生時(shí)間隨時(shí)調(diào)整

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  • 針對性強(qiáng)

    針對性強(qiáng),為每個(gè)學(xué)生定制專屬個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

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  • 老師授課

    師生面對面,學(xué)習(xí)精力集中、實(shí)時(shí)答疑解惑

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  • 先試聽

    0風(fēng)險(xiǎn),先試聽、后交錢,不滿意、換老師

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英語的考試技巧[重點(diǎn)短語快速復(fù)習(xí)]

1.kinds of 各種各樣的

2. either…or…或者……或者……,不是……就是……

3. neither…nor…既不……也不……

4. Chinese tea without, anything in it 中國清茶

5. take a seat 就坐

6. home cooking 家常做法

6名教師×1位學(xué)生,全程陪伴式貼心服務(wù)

  • 學(xué)科教師

    重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成

    1
  • 學(xué)習(xí)管理師

    思想工作溝通,輔導(dǎo)方案的制定

    2
  • 陪讀教師

    全程免費(fèi)陪讀答疑

    3
  • 教育咨詢師

    前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)測評

    4
  • 個(gè)性化教研組

    把握命題趨勢,確保教育教學(xué)質(zhì)量

    5
  • 心理咨詢師

    心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志

    6
在青少兒英語的學(xué)習(xí)中,對英語課文是背誦好,還復(fù)述好?有些家長讓孩子背誦課文,要求孩子精確到一個(gè)詞都不能少,一個(gè)詞都不能錯(cuò)。但是這種背誦,只能讓孩子的注意力集中到文字的編排層,并沒有深刻到對這篇文章的理解層面。當(dāng)然有些孩子是先理解后背誦的。但如果單單的把書丟給孩子,孩子去背誦,家長檢查,學(xué)習(xí)只能停留在大腦的淺表層.這種背誦,遺忘非???。所以建議家長讓孩子多去理解的背誦,將語言的信息全部都理解了,經(jīng)過思考,這樣傳達(dá)出來的信息才是真正屬于孩子自己的。
學(xué)大教育/中個(gè)性化輔導(dǎo)
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學(xué)大教育學(xué)校介紹

學(xué)大教育,專注為中、生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育。未來,學(xué)大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上,同步發(fā)力國際教育及在線教育,實(shí)現(xiàn)由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)向綜合性教育集團(tuán)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。

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