合肥學(xué)大教育

合肥高中英語補習(xí)班

高一年級特點：

1、注重知識的延伸性和牽引能力，打好高中階段的英語基礎(chǔ)。高一英語起到了傳承延伸知識的樞紐作用，在對初中知識進(jìn)行梳理鞏固的同時，滲入高一新增知識點。高一英語的扎實學(xué)習(xí)，將有助于高中階段及高考英語的飛躍。

2、課程關(guān)鍵點：

● 學(xué)習(xí)介詞用法、主謂一致、情態(tài)動詞等。

● 進(jìn)一步學(xué)習(xí)狀語叢句、關(guān)系叢句、直接引語與間接引語等。

● 掌握英語閱讀、完形填空相關(guān)知識及答題技巧。

● 提升詞匯的記憶量與寫作方法和技巧。

高二年級特點：

1、學(xué)會用英語思考、回答問題，培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。高二英語是積累實踐的過程，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、主動思考，堅持閱讀的習(xí)慣，學(xué)會對英語知識的活學(xué)活用，對英語能力的培養(yǎng)是非常重要的。

2、課程關(guān)鍵點：

● 基礎(chǔ)知識鞏固、準(zhǔn)確運用單詞和時態(tài)。

● 主語謂語一致知識、名詞叢句、狀語叢句、定語叢句等知識。

● 提高單詞記憶效率擴大詞匯量。

● 掌握完形填空、閱讀理解等方面的解題思路和方法。

● 熟練組織語言、提高寫作能力、英語學(xué)習(xí)問題解決。

高三年級特點：

1、面臨高考，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。構(gòu)建科學(xué)完整的知識網(wǎng)絡(luò)，注重語言的實際運用，梳理主干以查漏補缺，訓(xùn)練臨場的做題技巧，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)沉著冷靜的心理素質(zhì)，　應(yīng)對高考。

2、課程關(guān)鍵點：

● 復(fù)習(xí)抓好三基：基礎(chǔ)知識、基本技能和基本的思維方法。

● 熟練掌握基本詞匯、對詞匯短語加強記憶理解。

● 利用語言情境來復(fù)習(xí)高考或?？嫉恼Z法項目?？偨Y(jié)歸納語法知識規(guī)律。

● 強化專題訓(xùn)練，如聽力、完形填空、閱讀、寫作訓(xùn)練等。

學(xué)大個性化老師怎么輔導(dǎo)

1、基礎(chǔ)知識測試，學(xué)習(xí)心態(tài)測試、學(xué)習(xí)方法測試、學(xué)習(xí)習(xí)慣測試、在讀學(xué)校教學(xué)水平。

2、分析非智力因素、制定“教育培養(yǎng)方向”、制定個人專用的教學(xué)方案、制定個人專用的輔導(dǎo)計劃。

3、簽訂輔導(dǎo)協(xié)議、建立學(xué)生檔案、教務(wù)管理。

4、確定授課教師、確定排課計劃、交流學(xué)生情況、確立個性化輔導(dǎo)方案。

5、學(xué)習(xí)管理師：思想工作溝通，輔導(dǎo)方案定制。心理輔導(dǎo)：激發(fā)學(xué)員斗志，心理咨詢，調(diào)節(jié)心態(tài)。  優(yōu)秀教師：重難點點授，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，習(xí)慣的養(yǎng)成。 把關(guān)高考：中高考把握中高考命題趨勢。

怎么樣幫孩子考高分

1、量身定制學(xué)習(xí)方案

教育咨詢師利用科學(xué)測試方法及豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，對孩子進(jìn)行測評，找出學(xué)生學(xué)科漏洞之所在，定制并實施以學(xué)生為主體的個性化教育服務(wù)方案。

2、合適的才是好的

由專業(yè)的教育根據(jù)每位學(xué)生的特點，從學(xué)大師資庫里為學(xué)生選派適合的授課老師。

3、知人善教，個性教學(xué)

學(xué)大教育特聘有多年教學(xué)經(jīng)驗的一線教師，為學(xué)生提供全程一對一個性化輔導(dǎo)，解決各科知識點的學(xué)習(xí)問題。

4、專人服務(wù)

每位學(xué)生配備一名學(xué)習(xí)管理師進(jìn)行全程跟蹤，確保學(xué)生在學(xué)大接受系統(tǒng)、良好的輔導(dǎo)，并隨時保持與家長溝通，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

5、所有問題不過夜

學(xué)生在完成當(dāng)天輔導(dǎo)之后，可以繼續(xù)留在學(xué)大上自習(xí)，遇到不懂的問題（包括其他未輔導(dǎo)的科目），學(xué)大的陪讀老師會幫助孩子免費的答疑解惑。

6、舒緩學(xué)習(xí)壓力

學(xué)大還配有專業(yè)的心理咨詢師，幫助孩子解決學(xué)習(xí)過程中因為壓力過重而帶來的一些心理問題。