唐山高中英語輔導(dǎo)班
1對1/班/大班課,查漏補(bǔ)缺,引導(dǎo)式輔導(dǎo)
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高中英語3-6人輔導(dǎo)課程,班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強(qiáng)。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高中英語知識,突破學(xué)習(xí)英語的瓶頸,并可以活學(xué)活用。
包括情態(tài)動詞的用法、情態(tài)動詞+have done、虛擬語氣、定語從句、名詞性從句、狀語從句、動詞時態(tài)(般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進(jìn)行時、過去進(jìn)行時、過去將來時、將來進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時態(tài)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時、過去完成時態(tài))、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、非謂語動詞(動名詞、分詞、動詞不定式)、形容詞、副詞、名詞、冠詞、單詞記憶、作文等等內(nèi)容。
包括名詞的單復(fù)數(shù)、名詞的所有格、名詞的用法、冠詞的泛指/特指/類指、不定冠詞的用法、定冠詞的用法、 冠詞的用法和位置、人稱代詞、 物主代詞、反身代詞、指示代詞、疑問代詞、普通不定代詞、 復(fù)合不定代詞、 形容詞的用法、 形容詞的位置、形容詞的排序、 形容詞的級、副詞的用法、副詞的位置、副詞的比較等級的用法、基數(shù)詞的表示方法及用法等內(nèi)容。
包括名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動詞與動詞短語、動詞時態(tài)與語態(tài)、非謂語動詞、情態(tài)動詞、虛擬語氣、主謂一致、句子成分與基本句型、定語從句與名詞性從句、狀語從句、介詞與并列連詞用法、特殊句式(倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、反義疑問句、祈使句)、完形填空、閱讀理解和寫作等等內(nèi)容。
1套輔導(dǎo)方案
11個服務(wù)團(tuán)隊
21個教學(xué)團(tuán)隊
3照顧到每位學(xué)生
4享無限互動樂趣
5精力高度集中
6情景帶入調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
復(fù)習(xí)測評個性化分析學(xué)生實際水平
基礎(chǔ)梳理知識整體梳理溫故知新
拓展新知通過舊知識點(diǎn)延展新知識點(diǎn)
典型例題篩選經(jīng)典例題集中練習(xí)
鞏固突破專項題練習(xí),鞏固突破
及時反饋學(xué)習(xí)效果和檢測教學(xué)進(jìn)度
落實效果學(xué)過的知識能做到會應(yīng)用,會拓展
說。人學(xué)成啞巴英語的現(xiàn)象其實是比較**的,會寫會看不會讀。說出口,或者是口語,對于大部分人而言都是沒有用的。你或許覺得,我不會從事與英語有關(guān)的行業(yè),即使有關(guān)系也不會要求太高。沒有出國打算沒有英語的熱情等等等原因都會讓你忽略英語的口語。口語的好處其實并不用我過多贅述,我只想說明這樣一點(diǎn),為了自身素質(zhì),一個對得起自己想要達(dá)到的程度的素質(zhì),請好好練習(xí)英語口語。每天早上在家大聲讀幾句就是進(jìn)步,要求自己定。對得起自己就是成功。
溝通咨詢
面對面溝通,全面了解學(xué)生個性特點(diǎn)和適合課程
科學(xué)完善測評
當(dāng)堂教,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評
定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、需求,定制個性化輔導(dǎo)計劃水平
1對1、面對面授課
1對1、面對面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹
6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(班主任、教師等)提供全程貼心服務(wù)
效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育。未來,學(xué)大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上,同步發(fā)力教育及在線教育,實現(xiàn)由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)向綜合性教育集團(tuán)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。
倒計時
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