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貴陽學(xué)大教育

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貴陽高考文科走讀復(fù)讀多少錢

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課程介紹
  • 貴陽學(xué)大高考復(fù)讀課程

    復(fù)讀來學(xué)大,提分不用怕

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學(xué)大教育高考復(fù)讀課程

高考復(fù)讀課程
課程名稱 課程簡介 課程咨詢
高考語文病句專項(xiàng)輔導(dǎo)課程

高考語文病句專項(xiàng)輔導(dǎo)課程,專為在高中語文病句頻繁出錯(cuò)、找不到技巧的高三學(xué)生開設(shè)。課程可以傳授關(guān)于病句的解題思路及技巧。

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高考一模試題解析

本課程包括語數(shù)英物化5大學(xué)科,特邀學(xué)大12年以上高考經(jīng)驗(yàn)牛師團(tuán)帶隊(duì),通過對全國近10年高考一模和高考真題深入對比剖析,揭示一模出題意圖,洞悉高考出題規(guī)律,把握高考趨勢。

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高考英語聽力專項(xiàng)輔導(dǎo)課程

高考英語聽力專項(xiàng)輔導(dǎo)課程,為高中英語聽力薄弱的高三學(xué)生開設(shè),幫助高三學(xué)生掌握英語聽力技巧及規(guī)律,避開英語聽力中出現(xiàn)的誤區(qū),突破英語聽力瓶頸。

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學(xué)大教師培養(yǎng)體系,增強(qiáng)教師輔導(dǎo)水平

  • 兩階段

    崗前培訓(xùn):對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
  • 三層次

    新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個(gè)維度。青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級等維度。高級教師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。

  • 四結(jié)合

    學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
獲取一對一老師規(guī)劃

高考沒考好可以復(fù)讀嗎

有些學(xué)生其實(shí)在高考之前就已經(jīng)做好了復(fù)讀的預(yù)備了,當(dāng)然考試完畢在會后如果感覺自己考得欠好的話,也會有學(xué)生選擇走復(fù)讀這一條路,實(shí)際上復(fù)讀并不是一件丟人的作業(yè),相反做出這個(gè)抉擇仍是挺難的。

復(fù)讀不僅僅是需求再一次度過嚴(yán)重的高三日子,同時(shí)還需求再一次承受高三的壓力,乃至比起應(yīng)屆生來說,復(fù)讀承受的壓力是雙倍的。許多學(xué)生即便是周圍人不給壓力,自己都會給自己施加壓力,所以不是每個(gè)都合適復(fù)讀。

學(xué)大發(fā)展歷程

  • 2012年

    出品中國教育情景劇《天才進(jìn)化論》

  • 2013年

    獲得了ISO9001的認(rèn)證

  • 2014年

    e學(xué)大上線,進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代

  • 2015年

    發(fā)布教研+戰(zhàn)略;中心數(shù)量超過500家

  • 2016年

    成功回歸A股

  • 2017年

    深入教研+戰(zhàn)略;學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過600家

  • 2018年

    推出在線1對1、新高考系列課程。學(xué)大邁入多元化發(fā)展進(jìn)程

  • 2019年

    發(fā)布了雙螺旋模式,正式開始智慧教育新時(shí)代

貴陽學(xué)大高考復(fù)讀一對一面授輔導(dǎo)體系

  • 同步鞏固課

    適用學(xué)生

    基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。

    課程簡介

    有夏天、冬天、春天和夏天四個(gè)部分。九門課程,幫助學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  • 潛能特色課

    適用學(xué)生

    學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的學(xué)生。

    課程簡介

    多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師研發(fā),幫助學(xué)生正視學(xué)習(xí)情況,直接埋下準(zhǔn)備的痛點(diǎn)。

  • 專項(xiàng)訓(xùn)練課

    適用學(xué)生

    語文寫作弱差等偏科的小初高學(xué)生。

    課程簡介

    有針對性的教學(xué)和點(diǎn)對點(diǎn)的突破有助于學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難,掌握學(xué)習(xí)方法。

  • 沖刺突破課

    適用學(xué)生

    考前需梳理知識、快速突破的一年級至高三學(xué)生。

    課程簡介

    分析測試,精心設(shè)計(jì)課程,幫助學(xué)生攻克重點(diǎn)和難點(diǎn)

“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為中心,以集團(tuán)教研資源管理中心為導(dǎo)向,以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教學(xué)研究+教師”、“教學(xué)研究+課程”、“教學(xué)研究+平臺”和“教學(xué)研究+平臺”四個(gè)層面,引導(dǎo)校園的教學(xué)研究,全面提高學(xué)大的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略


貴陽高考文科走讀復(fù)讀多少錢

如何選擇高考復(fù)讀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、是否因人而異,分班教育

文科、藝術(shù)和不基礎(chǔ)的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)情況。因而,咱們應(yīng)該注重校園是否選用班級制。不同的學(xué)生有不同的承受能力,在不同的時(shí)期應(yīng)該選用不同的教育辦法。把所有的學(xué)生放在一同以一種廣泛的辦法教育,不如把目標(biāo)放在學(xué)生的承受程度上好。

2、是否是全日制上課

大部分學(xué)生的自學(xué)能力不強(qiáng),文化課的基礎(chǔ)是一般的,只有全日制班和必要的晚班能滿意的課時(shí)和安穩(wěn)的教育計(jì)劃,有助于提高成果。

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)咨詢

  • 學(xué)大教育輔導(dǎo)培訓(xùn)課程,擁有專業(yè)的教師進(jìn)行授課,采用雙螺旋的教學(xué)模式,進(jìn)行線上線下互補(bǔ)教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
  • 如需了解更多課程詳情,申請?jiān)嚶犆~,歡迎咨詢我們在線客服或者撥打咨詢電話
貴陽高考文科走讀復(fù)讀多少錢

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹

  • 貴陽高考文科走讀復(fù)讀多少錢

    學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。

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