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長沙高中英語暑假強化一對一輔導(dǎo)

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班制:周末班

長沙學(xué)大教育-專業(yè)輔導(dǎo)
上課(咨詢)地址:長沙市雨花區(qū)勞動西路409號興威新嘉園
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課程介紹

長沙高中英語暑假強化提分一對一輔導(dǎo) 課程介紹:

高二階段英語學(xué)習(xí)是承上啟下的階段。

聽說練習(xí),記憶單詞,了解詞性、詞義,同時擴展詞匯量和閱讀面;

掌握動詞時態(tài),虛擬語氣,狀定語從句,非謂語動詞,時態(tài)、從句的各種用法等;

了解選擇性閱讀理解的出題類型及技巧;

提升英語寫作技巧,掌握完形填空做題步驟,考點和答題技巧。


案例分享

個性分析

龔?fù)瑢W(xué)英語英語基礎(chǔ)較好,喜歡學(xué)習(xí)英語,但其考試成績一直不是非常理想,**幾節(jié)課的觀察,總結(jié)出龔?fù)瑢W(xué)在英語學(xué)習(xí)中出現(xiàn)以下問題:**、他在交際運用這類題型失分較多。第二、在個別語法點上存在漏洞,對于所學(xué)過的知識不會靈活的運用。

輔導(dǎo)方向

一二節(jié)后學(xué)生消除了學(xué)生對英語閱讀的畏難情緒,對英語閱讀產(chǎn)生了一定的興趣;三四節(jié)后學(xué)生分析主觀題的能力,踩點的準(zhǔn)確率有了明顯提高;高考前已基本形成透徹清晰地解題思路并能用多變的思維運用多種技法答題。

輔導(dǎo)效果

輔導(dǎo)前:79分 輔導(dǎo)后:98分  提高了19分



教學(xué)特色:

·1對1教學(xué)個性化方案

根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個學(xué)生,一套教學(xué)方案,對癥下藥,擊破瓶頸。

·時間地點自由靈活

隨報隨上,上課時間自由靈活。六十多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市,家長可根據(jù)實際情況選擇*佳上課時間及地點。學(xué)無涯,樂隨行。隨時隨地給您*好的輔導(dǎo)服務(wù)。

·提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

彌補了課堂教學(xué)不足,解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題;一對一教學(xué),給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計劃,迅速提升成績;突出學(xué)生的主體、個體地位,將學(xué)習(xí)進程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細(xì)節(jié)。


師資介紹 全國免費咨詢熱線:183-8818-4763



余姚高三語文培訓(xùn)班

個性化六步走 全國免費咨詢熱線:183-8818-4763


NO.基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。

NO.2 找出所有知識盲區(qū)。

NO.3 充分挖掘考生潛能,預(yù)測增分趨勢。

NO.4 老師團以總分為目標(biāo)圍繞各科要點制定有效增分計劃。

NO.5 進行靶向定位強化訓(xùn)練,專職老師一對一授課。

NO.6 學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案,保證效果。

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學(xué)大一對一個性化輔導(dǎo)的全方面服務(wù)!

1、學(xué)大教育將1對1個性化授課與重點學(xué)科串講相結(jié)合,實現(xiàn)4倍學(xué)習(xí)效率,強化解題思路,提升應(yīng)試能力,使學(xué)生完成學(xué)科知識和考試分?jǐn)?shù)雙豐收!

2、從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理,及必要時心里咨詢師的有效參與,學(xué)大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗和效果。

心理輔導(dǎo)師

激發(fā)學(xué)員斗志,調(diào)整心態(tài)。

陪讀教師

優(yōu)秀教師全程免費答疑。

個性化教研專家

把握命題趨勢,確保教育教學(xué)質(zhì)量。

教育咨詢師

前期對學(xué)習(xí)進行,科學(xué)診斷。

學(xué)科教師

重點難點點撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。

學(xué)習(xí)管理師

思想工作溝通輔導(dǎo)方案的制定,全程監(jiān)督回訪。




跟蹤 Tracking

班主任全程學(xué)習(xí)跟蹤,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣

班主任將全程跟蹤孩子的輔導(dǎo)進程,定期對孩子進行“學(xué)法優(yōu)化診斷”和“學(xué)科深度診斷”,

及時發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)進度方面出現(xiàn)的問題,保持與家長的溝通和反饋。

點睛 Pin-pointing

特級資深老師中高考難重點點睛

精英俱樂部活動將邀請全國知名的特級教師、中高考專家定期對孩子進行備考方向點睛、

門考點分析及考題預(yù)測

讓孩子及時把握考試重點, 、高效地學(xué)習(xí)。

疏導(dǎo) Counseling

心理輔導(dǎo)專家進行學(xué)習(xí)心理疏通

學(xué)大特聘教育心理學(xué)專家,解決孩子考前焦慮、青春期心理、家庭溝通障礙等熱點問題,

優(yōu)化學(xué)習(xí)軟環(huán)境幫助孩子高效學(xué)習(xí),同時也為家長進行家庭教育方法指導(dǎo)。

小知識:高中生/初中生的學(xué)習(xí)動機

初中期/高中期孩子的學(xué)習(xí)動機是很復(fù)雜的、多種多樣的。有一項調(diào)查結(jié)果認(rèn)為高中期孩子的學(xué)習(xí)動機的內(nèi)容大致可

以分為四類:

第1類,學(xué)習(xí)動機不明確。

表現(xiàn)為:

(1)學(xué)習(xí)為了應(yīng)付家長、教師的“差使”,是在家長和教師的檢查督促下被動地進行學(xué)習(xí)的;

(2)學(xué)習(xí)無目的、無興趣,沒有人檢查督促就不學(xué)習(xí);

(3)混到中學(xué)畢業(yè),拿到畢業(yè)證書,以便尋找工作,免得呆在家里沒事干。在被調(diào)查的2906名高二學(xué)生中。有16.2%的孩子屬于這一類。第二類,學(xué)習(xí)是為了履行社會義務(wù)。表現(xiàn)為:

(4)學(xué)習(xí)為了給家長爭氣,為班級或團組織爭榮譽;

(5)學(xué)習(xí)為了入團;

(6)為免受老師的批評指責(zé);

(7)學(xué)習(xí)為了不成為后進生或留級生,此類高二學(xué)生占16%。第三類,學(xué)習(xí)為了個人前途。表現(xiàn)為:

(8)學(xué)習(xí)成績是基礎(chǔ),只有學(xué)習(xí)好,才能有前途;

(9)為了升大學(xué)、找出路;

(10)為了成名成家。此類高二學(xué)生占23.3%。第四類,學(xué)習(xí)是為了國家和集體的利益。表現(xiàn)為

(11)學(xué)習(xí)為我國現(xiàn)代化建設(shè)多作貢獻(xiàn);

(12)學(xué)習(xí)為了提高中華民族的科學(xué)文化水平。此類高二學(xué)生占44.5%。實際上每一個高中期孩子的學(xué)習(xí)動機都是由多種動機構(gòu)成的復(fù)雜的動態(tài)系統(tǒng)。而以上的分類只是一種靜態(tài)研究,具有相對性。我們要真正掌握高中期孩子的學(xué)習(xí)動機,還應(yīng)以發(fā)展變化光,對他們的學(xué)習(xí)動機進行動態(tài)的分析,并把靜態(tài)與動態(tài)結(jié)合起來。

長沙學(xué)大校區(qū)


天心:湖南省長沙市天心區(qū)南門口

和莊:湖南省長沙市天心區(qū)芙蓉南路一段788號

左家塘(大雅禮):湖南省長沙市雨花區(qū)勞動西路409號

雅禮:湖南省長沙市雨花區(qū)勞動西路409勞動西路409號

南雅 :湖南省長沙市雨花區(qū)雨花區(qū)香樟東路196號

紅星:湖南省長沙市雨花區(qū)中意一路1號

開福:湖南省長沙市開福區(qū)芙蓉中路松桂園

北雅:湖南省長沙市開福區(qū)湘江大道11155號

星沙通成:湖南省長沙市長沙縣星沙鎮(zhèn)板倉中路

德政園:湖南省長沙市芙蓉區(qū)人民東路85號

新外灘(河西):湖南省長沙市溁(ying)灣鎮(zhèn)

長郡雙語(河西):湖南省長沙市岳麓區(qū)金星中路

桐梓坡(河西):湖南省長沙市岳麓區(qū)桐梓坡路


株洲校區(qū)


神農(nóng)(株洲):湖南省株洲市蘆淞區(qū)新華西路

株洲北師大:湖南省株洲市天元區(qū)黃河路


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