高二數(shù)學3-6人教導課程課程簡介:
高二數(shù)學3-6人教導課程,小班組授課,每組有3-6位學生,擁有專職教育團隊和服務團隊,學習氛圍稠密、講堂互動性強,教授數(shù)學解題思路及技巧,幫助高二學生打破學習瓶頸。
課程特色: 小班組授課,每組有3-6位學生,擁有專職教育團隊和服務團隊,學習氛圍稠密、講堂互動性強。
課程定位: 高二數(shù)學小班組教導課程 適用學員: 高二學生
授課內(nèi)容 :包括充分條件與必要條件、簡略的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞、橢圓及其規(guī)范方程、橢圓的簡略幾許性質(zhì)、雙曲線及其規(guī)范方程與簡略幾許性質(zhì)、雙曲線的簡略幾許性質(zhì)、拋物線及其規(guī)范方程、拋物線的簡略幾許性質(zhì)、直線與圓錐曲線(歸納問題)、導數(shù)概念及其幾許意義、導數(shù)的計算、導數(shù)在研究函數(shù)中的使用、回歸剖析的根本思想及其使用、獨立性檢驗的根本思想及其使用、合情推理與演繹推理、直接證明與間接證明、復數(shù)的代數(shù)方式的代數(shù)運算、相似三角形斷定及其性質(zhì)、直線與圓的方位關系、不等式和絕對值不等式、證明不等式的根本方法、數(shù)學歸納法證明不等式等等內(nèi)容。
備注:高二數(shù)學3-6人教導課程的授課內(nèi)容,**終會依據(jù)學生掌握高二數(shù)學知識的水平及家長學生的需求量身定制,具體概況能夠在線咨詢學大教育教師。
教師介紹:
1,教師背景:大部分教師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學,具有本科以上的學歷,學大教師仔細教育,具有獨特的教育特色。
2,自在選擇教師:學生可依據(jù)自身要求自在選擇教師,對教師不滿意可隨時跟換。
3,面試選拔率:**面試,書面考試,屢次屢次試講等嚴格的挑選,再到體系的規(guī)范化訓練查核,錄取率造就學大雄厚的師資團隊。
4,完善的訓練體系:崗前會集訓練,專家教授教導經(jīng)歷,實行3小考1大考在挑選中打造專業(yè)師資。
5,豐厚的工作經(jīng)歷:豐厚的教育經(jīng)歷,大部分教師有多年教育經(jīng)歷,剖析學生實際情況后,能夠因材施教,擬定合適孩子的教導計劃。
6,靈活的授課時刻:依據(jù)學生時刻,隨時預約上課時刻
1對1教導定制專屬學習方案
1,學員剖析:從學生出發(fā)剖析阻礙進步原因
2,方針定制:結(jié)合學員剖析,階段性學習方針
3,方案擬定:依據(jù)方針擬定個性化學習方案
4,師資匹配:以學生為中心,挑選合適的好教師
5,專屬服務;課上,課中,課下24小時滿足不同學生學習需求
6,生長規(guī)劃:為學員規(guī)劃脫離1對1強化學習后的生長路徑
6對1師資團隊全程貼心服務
1,授課教師:1對1在線教導,各科全面穩(wěn)固
2,班主任:全程交流反饋,檢測學習進度,
3,課程顧問:提早組織課程,實時答疑解惑
4,教研組:掌握命題趨勢,確保教育教育質(zhì)量,
5,心理咨詢:緩解學習壓力,激起學生潛能
6,教師大咖:學考信息,及時共享
學大教育組織簡介:專心為中、小學生供給個性化教導。授課形式包括1對1教導、個性化小組教導、藝考文化課教導等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)建至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設有近600所學習中心。
學大“教研 ”戰(zhàn)略:
教研 ”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為中心、以集團教研資源管理中心為引領、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研 教師”、“教研 課程”、“教研 渠道”、“教研 評估”四個層面輔導學大的教育研究,全面保證學大的教育教育質(zhì)量。
學大教育理念:
學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐漸延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)19年,學大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育形式,將以科技賦能個性化教育,全面敞開智慧教育新時代