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課程介紹Course Introduction
高中數(shù)學暑假強化班
課程簡介:
數(shù)學是中高考必考項目,數(shù)學成績的好壞也將直接關系到你能否考入理想的大學,高二數(shù)學是整個高中數(shù)學學習承上啟下的一年,高二數(shù)學公式是學好高二數(shù)學的根基,只有學好高二數(shù)學公式,懂得靈活運用高二數(shù)學公式才有理可依,才能更廣闊的解題思路,更巧妙的解題方法。
學生學習期間,在課堂的時間占了一大部分。因此聽課的效率如何,決定著學習的基本狀況,提高聽課效率應注意以下幾個方面:
1、課前預習能提高聽課的針對性:預習中發(fā)現(xiàn)的難點,就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識,可進行補缺。
2、聽課過程中的科學:首先應做好課前的物質準備和精神準備,以使得上課時不至于出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象;上課前也不應做過于激烈的體育運動或看小書、下棋、打牌、激烈爭論等。以免上課后還喘噓噓,或不能平靜下來。其次就是聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學習,耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到上述“五到”,精力便會高度集中,課堂所學的一切重要內容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。
3、特別注意老師講課的開頭和結尾:老師講課開頭,一般是概括前節(jié)課的要點指出本節(jié)課要講的內容,是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié),結尾常常是對一節(jié)課所講知識的歸納總結,具有高度的概括性,是在理解的基礎上掌握本節(jié)知識方法的綱要。
4、要認真把握好思維邏輯:分析問題的思路和解決問題的思想方法,堅持下去,就一定能舉一反三,提高思維和解決問題的能力。此外還要特別注意老師講課中的提示。老師講課中常常對一些重點難點會作出某些語言、語氣、甚至是某種動作的提示。**后一點就是作好筆記,筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點,思維方法等作出簡單扼要的記錄,以便復習,消化,思考。
及時歸納總結和復習
1、做好及時的復習:課完課的當天,必須做好當天的復習。復習的有效方法不是一遍遍地看書或筆記,而是采取回憶式的復習:先把書,筆記合起來回憶上課老師講的內容,例題:分析問題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)盡量想得完整些。然后打開筆記與書本,對照一下還有哪些沒記清的,把它補起來,就使得當天上課內容鞏固下來,同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何,也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。
2、做好單元復習:學習一個單元后應進行階段復習,復習方法也同及時復習一樣,采取回憶式復習,而后與書、筆記相對照,使其內容完善,而后應做好單元小節(jié)。
3、做好單元小結:單元小結內容應包括以下部分。
因此同學們想要把數(shù)學學好,除了要培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣,熟悉掌握高二數(shù)學公式外就得找到適合自己的學習方法,了解數(shù)學學科的特點,靈活運用高二數(shù)學公式、原理使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去。
校園環(huán)境:
教學特色:
輔導流程
現(xiàn)狀分析:全方位的評測分析,從而找出知識盲區(qū),制定科學輔導方案。
效果跟蹤:學習管理師使用e聯(lián)展學大校區(qū)進行全程監(jiān)督指導,確保方案執(zhí)行深度和力度無偏差,定期回訪及反饋,隨時修訂輔導方案,**效果!
增分空間分析:結合學生成績、充分挖掘學生潛能。借助e聯(lián)展學大校區(qū)分析學生的提升空間=預測增分趨勢。
個性化輔導執(zhí)行:優(yōu)秀教師小班輔導授課,并且進行全天全科免費陪讀答疑,心理專家激發(fā)斗志。
全方位個性化測評:基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析
個性化增分方案制定:學科老師組建增分團,以總分為目標,使用e聯(lián)展學大校區(qū)找出各學科增分要點,進行靶向定位的強化訓練,制定行之有效增分計劃。
聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導針對問題解決問題
因材施教:聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導是根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導,補習薄弱的學科或知識點,有的放矢。
時間靈活:聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導為孩子提供靈活的上課時間,孩子可以根據(jù)自己的時間靈活安排上課時間,學習更方便、更合理。
自由選擇:聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導,孩子和家長可以挑選自己滿意的老師,這樣師生配合更默契。
貼身團隊:聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導的每一個輔導團隊的唯一目標都是幫助孩子**成長。
掌握方法:聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導可以使孩子更加集中精神學習,掌握更優(yōu)的學習方法,養(yǎng)成更好的學習習慣。
注意細節(jié):聯(lián)展學大校區(qū)一對一輔導注重每一個學習細節(jié),全面助力孩子學習,孩子可隨時來聯(lián)展學大校區(qū)輔導中心上自習課,并且可以得到各科輔導老師的答疑。
6對1教育團隊,全程貼身服務
心理輔導師:激發(fā)學員斗志調整心態(tài)
學科教師:重難點點撥學習方法指導習慣養(yǎng)成
教育咨詢師:前期對學習進行科學診斷
個性化教研專家:把握命題趨勢,確保教育教學質量
陪讀教師:聯(lián)展學大校區(qū)教師全程免費陪讀答疑
學習管理師:思想工作溝通輔導方案的制定全程監(jiān)督回訪
聯(lián)系方式
學校介紹University Profile
深圳學大教育是學大教育集團的分公司之一。 學大教育個性化輔導機構創(chuàng)立于2001年9月,總部設立在北京,多年來專注于優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術,為廣大中小學生提供教育服務,是目前國內個性化教育的領軍者。
2008年,學大教育進軍深圳,成立深圳學大教育,開始在深圳開拓與引領個性化教育。
深圳學大教育共有23個校區(qū),遍布深圳市羅湖區(qū)、福田區(qū)、南山區(qū)、寶安區(qū)和龍崗區(qū),校區(qū)地理位置優(yōu)越,交通便利。
深圳學大教育目前擁有教職員工500多名,教學團隊由資深一線教師、教育研究專家、曾執(zhí)教重點學校的省市級教師、專業(yè)心理專家組成,教學經驗豐富、教學方法靈活。
2008年至今深圳學大教育共計輔導學員接近20000余名,提高率高達96%。學員在學習效率、學習方法、學習能力等方面都有顯著提高和改善。
今年,深圳學大學子不負眾望,中高考全面告捷!高考達線率高達94%,各項指標遠高于全國平均水平。其中,深圳學大教育皇崗校區(qū)張同學高考取得了683分的成績,一本以上的同學更是不勝枚舉!
未來,深圳學大教育將更加擴展在個性化教育輔導領域的優(yōu)勢,提升更加完整的標準化流程服務。努力在深圳課外輔導領域,以自己的特色和服務贏得更好的成績與認可。