數(shù)學有三個層面。
一是作為理論思維的數(shù)學，重在培養(yǎng)并反映人類進行理性思維的能力；
二是作為技術(shù)應用的數(shù)學，數(shù)學技術(shù)和計算機等的結(jié)合使得數(shù)學成為直接創(chuàng)造財富的生產(chǎn)力；
三是作為文化修養(yǎng)的數(shù)學，數(shù)學成為現(xiàn)代人的基本素質(zhì)的一部分。
數(shù)學的知識 /求動點的軌跡方程的一般步驟
(1)建系——建立適當?shù)淖鴺讼担?
(2)設(shè)點——設(shè)軌跡上的任一點P(x，y)；
(3)列式——列出動點P所滿足的關(guān)系式；
(4)代換——依條件式的特點，選用距離公式、斜率公式等將其轉(zhuǎn)化為關(guān)于x，y的方程式，并化簡；
(5)證明——證明所求方程即為符合條件的動點軌跡方程．如需了解更多課程資訊，歡迎撥打我們咨詢電話：15684583004（微信同號）
數(shù)學的學習方法
在學習基礎(chǔ)知識（如概念、定義、規(guī)則、定理等）時，應比較、類比、反例等方法來理解其內(nèi)涵和外延，區(qū)分相似和混淆的基礎(chǔ)知識。例如，要找出“同一項”、“同一二次根公式”、“正比例函數(shù)”、“一函數(shù)”、“軸對稱圖”?！靶巍迸c“中心對稱圖形”、“平方根”、“立方根”、“半徑”、“直徑”等概念的異同可以合理運用。
數(shù)學注意事項 /建立良好的學習數(shù)學習慣
習慣是經(jīng)過重復練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習數(shù)學習慣，會使自己學習感到有序而 。數(shù)學的良好習慣應是：多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。如需了解更多課程資訊，歡迎撥打我們咨詢電話：15684583004（微信同號）
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