邯鄲勵學(xué)教育

高考由物理、化學(xué)、生物三門科目組成，滿分300分，占高考總分的40%。它的重要性不言而喻。從某種意義上說，科學(xué)綜合分?jǐn)?shù)的高低直接決定了高考的成敗。獲得科學(xué)綜合成績的學(xué)生將參加高考。我們?nèi)绾尾拍苡行У靥岣呖茖W(xué)整合績效?如何選擇一家好的綜合性科學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?高中理綜學(xué)習(xí)班為學(xué)員量身定制并監(jiān)督教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，精準(zhǔn)定位，夯實(shí)基礎(chǔ)，聚焦學(xué)生薄弱學(xué)科和知識點(diǎn)，幫助學(xué)生有效提高科學(xué)綜合成績。

高中物理輔導(dǎo)學(xué)習(xí)

高一課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時(shí)長為2小時(shí)，共計(jì)3個(gè)小課時(shí)，單個(gè)課時(shí)約為40分鐘;

(2)1對1個(gè)性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)問題，量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，因材施教;

(3)高一物理從定性分析轉(zhuǎn)到定量分析，力學(xué)、運(yùn)動學(xué)、功能定理、都是針對基礎(chǔ)知識的深化、抽象，題目變化多樣，靈活性，思路巧妙，基礎(chǔ)知識運(yùn)用綜合性強(qiáng)。

高二課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時(shí)長為2小時(shí)，共計(jì)3個(gè)小課時(shí)，單個(gè)課時(shí)約為40分鐘;

(2)1對1個(gè)性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)問題，量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，因材施教;

(3)高二物理在高一的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)電學(xué)、磁學(xué)、電路學(xué)部分，實(shí)驗(yàn)題目、大題、綜合題目較多且難度大，選修的交變電流、機(jī)械波、量子物理為難點(diǎn)。

高三課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時(shí)長為2小時(shí)，共計(jì)3個(gè)小課時(shí)，單個(gè)課時(shí)約為40分鐘;

(2)1對1個(gè)性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)問題，量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，因材施教;

(3)高三物理則回顧基礎(chǔ)知識點(diǎn)，強(qiáng)化復(fù)習(xí)，重難點(diǎn)綜合題目專項(xiàng)訓(xùn)練，力學(xué)、運(yùn)動學(xué)、功能、電學(xué)、磁學(xué)、電路學(xué)重點(diǎn)題目練習(xí)。

高中化學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)

高一課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時(shí)長為2小時(shí)，共計(jì)3個(gè)小課時(shí)，單個(gè)課時(shí)約為40分鐘;

(2)1對1個(gè)性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)問題，量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，因材施教;

(3)高一化學(xué)知識更加零散，理解性和抽象性內(nèi)容增多，氧化還原反應(yīng)、物質(zhì)的量、元素周期律、典型物質(zhì)和反應(yīng)的性質(zhì)特點(diǎn)等知識點(diǎn)亂，題型多。

高二課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時(shí)長為2小時(shí)，共計(jì)3個(gè)小課時(shí)，單個(gè)課時(shí)約為40分鐘;

(2)1對1個(gè)性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)問題，量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，因材施教;

(3)高二化學(xué)理解性的知識增多，化學(xué)平衡反應(yīng)、電離子、水解平衡、原電池、電解池、有機(jī)化學(xué)比較抽象且題目靈活，易導(dǎo)致學(xué)生在高二成績下滑。

高三課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時(shí)長為2小時(shí)，共計(jì)3個(gè)小課時(shí)，單個(gè)課時(shí)約為40分鐘;

(2)1對1個(gè)性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)問題，量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，因材施教;

(3)高三化學(xué)的物質(zhì)化學(xué)、物質(zhì)性質(zhì)分模塊記憶、基本化學(xué)反應(yīng)方程式、反應(yīng)現(xiàn)象的系統(tǒng)梳理、常見推斷、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算題目的分類訓(xùn)練均是重點(diǎn)與難點(diǎn)。

高中生物輔導(dǎo)學(xué)習(xí)

高一課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時(shí)長為2小時(shí)，共計(jì)3個(gè)小課時(shí)，單個(gè)課時(shí)約為40分鐘;

(2)1對1個(gè)性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)問題，量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，因材施教;

(3)高一生物實(shí)驗(yàn)題和抽象的理論分析題更具體、更細(xì)致，遺傳變異的計(jì)算和實(shí)驗(yàn)是重點(diǎn)。

高二課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時(shí)長為2小時(shí)，共計(jì)3個(gè)小課時(shí)，單個(gè)課時(shí)約為40分鐘;

(2)1對1個(gè)性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)問題，量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，因材施教;

(3)高二生物基礎(chǔ)知識點(diǎn)變多變復(fù)雜，如動植物的自身調(diào)節(jié)、光合作用的基本理論等。

高三課程內(nèi)容：

(1)一次1對1輔導(dǎo)課程時(shí)長為2小時(shí)，共計(jì)3個(gè)小課時(shí)，單個(gè)課時(shí)約為40分鐘;

(2)1對1個(gè)性化針對輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)問題，量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，因材施教;

(3)高三生物注重基礎(chǔ)知識梳理、重點(diǎn)知識的全面掌握、實(shí)驗(yàn)題、綜合題目的練習(xí)。

如何學(xué)好高三生物?

善于總結(jié)高中生物常識。在學(xué)習(xí)新的生物課的過程中，學(xué)生可以分塊學(xué)習(xí)常識。學(xué)習(xí)后，連接每個(gè)區(qū)塊的常識，并將其總結(jié)為系統(tǒng)的生物學(xué)常識。這不僅可以在大腦中形成一個(gè)完整的常識結(jié)構(gòu)，而且有助于理解和記憶，可以綜合使用。常識點(diǎn)應(yīng)該按照它們的邏輯關(guān)系串聯(lián)起來。掌握常識點(diǎn)之間的內(nèi)在關(guān)系，明確點(diǎn)與線之間的縱向和橫向關(guān)系，從線到面擴(kuò)展為常識網(wǎng)絡(luò)。聚焦重點(diǎn)，聚焦主流，總結(jié)總結(jié)，不要小題大做。

高中物理輔導(dǎo)課好不好?

物理是高中生的一門重要課程。許多學(xué)生上了高中后，學(xué)習(xí)自己的物理課程是非常困難的。許多學(xué)生在學(xué)習(xí)高中物理時(shí)沒有抓住學(xué)科的本質(zhì)和基礎(chǔ)。結(jié)果，他們沒能趕上物理課。也許高中物理課程可以給我們帶來很多幫助。導(dǎo)師可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，為學(xué)生補(bǔ)課，讓學(xué)生快速提高成績。

學(xué)習(xí)高三化學(xué)應(yīng)該注意什么?

回想自己考試時(shí)的狀況，特別是犯技術(shù)性過錯那一瞬間的想法。

例如，如果你錯過了一個(gè)細(xì)節(jié)，你必須讓自己深刻反思。然后下一次，我必須在做主題的同時(shí)告誡自己，注意細(xì)節(jié)，注意細(xì)節(jié)。特別重要的是要小心回憶考試期間的情況。例如，參加一個(gè)半小時(shí)的考試后，你會感到頭暈和眩暈。你看到你在這里已經(jīng)很累了，導(dǎo)致你的大腦暫時(shí)短路。一旦在下一個(gè)問題中出現(xiàn)這種情況，你應(yīng)該告誡自己：不好!我又失分了!醒醒至于醒來的方式，喝水/深呼吸/望向窗外/用十個(gè)手指撓頭都可以嘗試。例如，有些人(比如我)可能會因?yàn)椴莞寮執(zhí)珌y而把錯誤的數(shù)字從一步復(fù)制到下一步，下次他們會說服自己寫得干凈。