唐山學(xué)大教育

高中輔導(dǎo)班怎么選?

看教師水平。教師的素質(zhì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在是暑期輔導(dǎo)的高峰期，教師可能供不應(yīng)求。一些機(jī)構(gòu)可能會(huì)找一些大學(xué)生做兼職。這種兼職教師沒有教育經(jīng)驗(yàn)，不穩(wěn)定，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)也沒有實(shí)質(zhì)性的方法。他們也可能引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。選擇有多年經(jīng)驗(yàn)的全職教師很重要，因?yàn)榻處煹慕逃經(jīng)Q定了教學(xué)的有效性。

理科生成績(jī)太差怎么辦?

1.上課認(rèn)真聽講，做到以下三點(diǎn):首先，神情專心，緊跟講課思路;第二，長(zhǎng)于做筆記;第三，活躍答復(fù)問題，勇于提出問題。

2.多做題。做題是鞏固知識(shí)的最有效方法。

3.錯(cuò)題本。理科的錯(cuò)題本尤為重要。

4.參閱書上的三類標(biāo)題不用做:已經(jīng)完全掌握了的標(biāo)題不用做，超出考試綱要的標(biāo)題不用做，太偏太怪的標(biāo)題不用做。

5.寒暑假一定要做好溫習(xí)和預(yù)習(xí)。溫習(xí)上學(xué)期的課程，把薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)一-下; 預(yù)習(xí)下學(xué)期即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

高二的孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)該怎么辦?

耐心跟孩子溝通

父母和孩子之間的溝通是必要的。溝通不是父母告訴孩子要聽，而是雙向的。如果父母說得太多，孩子們就會(huì)少說話。聰明的父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子說話，而不是讓自己說話。用提問來激發(fā)孩子的思維，而不是告訴他們?cè)撟鍪裁?。例如，我這次考試不及格。有些家長(zhǎng)看到孩子成績(jī)不高，就發(fā)脾氣，甚至打罵孩子。每個(gè)孩子都希望有好成績(jī)，如果他們考試不好，他們已經(jīng)受夠了。這個(gè)時(shí)候，最需要的是安慰，而不是責(zé)備。聰明的父母會(huì)友善地與孩子交流，并用微笑鼓勵(lì)他們。如果他們考試不好也沒關(guān)系，但總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn)很重要。

高一不同成績(jī)階段如何選擇輔導(dǎo)班?

針對(duì)成績(jī)較差科目的推薦輔導(dǎo)方法：一對(duì)一輔導(dǎo)

如果孩子的某些科目現(xiàn)在特別具有挑戰(zhàn)性，家長(zhǎng)必須開始分析問題的原因并及時(shí)解決。不要等待，因?yàn)橥涎拥臅r(shí)間越長(zhǎng)，孩子的知識(shí)漏洞就越多，他們的學(xué)習(xí)決心和興趣就會(huì)受到嚴(yán)重影響。如果一個(gè)孩子放棄了自己，那將是浪費(fèi)時(shí)間!如果一個(gè)孩子在校園課堂上再也跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏，那么在輔導(dǎo)班上也不會(huì)有任何效果。在這一點(diǎn)上，有效的學(xué)習(xí)方法是一對(duì)一輔導(dǎo)，但即使有一對(duì)一的輔導(dǎo)，家長(zhǎng)也必須監(jiān)督老師的教學(xué)計(jì)劃。