勵學個性化高中數(shù)學輔導
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課程介紹
如何高中數(shù)學的成績？學好高中數(shù)學是我們數(shù)學知識的升華。他是決定我們高考成績的重要科目。他也是公開高考分數(shù)線的重要科目。不像人，人們可以測試相似的分數(shù)。學好高中數(shù)學也決定了我們是否會有一個理想的分數(shù)，是否能進入自己理想的大學。高中數(shù)學不像數(shù)學，只要你刷很多題，看了很多題，就能考出好成績。但高中就不一樣了，他不僅需要做量題，還需要方法和計算。但是有一個好的學習方法可以減少我們的計算。
勵學課程適合的學員
正處迷茫的你，屬于哪種類型？
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急需心理疏導
成長苦惱 | 緊張焦慮 | 目標缺失 | 情緒波動 | 貪玩厭學 | 粗心大意 | 思維呆板 | 眼高手低 | 上課走神
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力求方法點撥
一做就錯 | 裹足不前 | 苦學無效 | 缺少思路 | | 高考 | 突破瓶頸 | 考試 | 文化補習
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加固基礎根基
基礎不牢 | 偏科瘸腿 | 眼高手低 | 知識缺漏 | 基礎薄弱 | 查漏補缺 | 學習盲目 | 苦學無效 | 知識生疏
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輔導
**輔導 | 考前 | | 思維訓練 | 口語強化 | 英語過級 | 期后 | 同步輔導 | 作文突擊
高中數(shù)學輔導
學習目標
掌握高中各階段的數(shù)學所學知識點,找出并解決高中數(shù)學學習問題與重難疑點等，針對性全面高中數(shù)學學習。
課程內(nèi)容
高一數(shù)學輔導主要涵蓋函數(shù)、數(shù)學基礎、對指冪函數(shù)應用、立體幾何、解析幾何步、概率、三角恒等變換、三角函數(shù)等。
高二數(shù)學輔導主要涵蓋解三角形、數(shù)列、不等式、圓錐、曲線方程、導數(shù)、線性規(guī)劃、倒數(shù)結合求解等，邏輯思維能力與空間想象能力。
高三數(shù)學主要是系統(tǒng)總復習階段，一輪知識復習重基礎重全面，二輪復習強調(diào)精深，函數(shù)、數(shù)列、概率、立體幾何、曲.線、集合等模塊化精講，三輪查漏補缺，易錯難點與備考技巧強化。
高一數(shù)學怎么學好？
自我調(diào)控能力，適應教學。 一般來說，經(jīng)過一段時間的教學實踐，由于對教學過程、知識結構、思維特點、個性傾向和專業(yè)經(jīng)驗的不同理解，教師在教學方法、方法和策略的運用上表現(xiàn)出一定的傾向性，從而形成自己獨特而一致的教學風格或特色。作為一個學生，教師適應自己顯然是不現(xiàn)實的。優(yōu)化學習策略，規(guī)范學生的學習行為，使學生的學習方法逐步適應教師的教學方法，使自己學得好、學得快。
勵學教育6對1服務
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分析
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專業(yè)導師1對1面授知識、解題技巧、學習方法
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陪讀老師，全科答疑解惑
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難重點點睛
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跟蹤
班主任全程學習跟蹤，培養(yǎng)優(yōu)良學習習慣
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疏導
心理疏導進行，家庭教育及學習心理疏導
高二數(shù)學怎么學好？
要養(yǎng)成總結的習慣，總結能力。 在每一節(jié)、每一章之后，都要按照知識的邏輯關系進行總結，使所學知識系統(tǒng)化、組織化、主題化。這也是一個重新認識的過程，對進一步深化知識、積累數(shù)據(jù)、靈活運用知識、概括能力將起到很好的作用。
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勵學個性化始終專注于一對一個性化教育，經(jīng)過定制個性化學習計劃、專注的一對一優(yōu)質(zhì)教育，一心一意幫助學生找到適合的方式與方法，讓學生從此愛上學習，成長，在實現(xiàn)夢想的道路上越走越順暢。 -
未來，勵學個性化將在實現(xiàn)集團跨越式發(fā)展、夯實企業(yè)基礎、企業(yè)核心競爭力、實現(xiàn)管理、戰(zhàn)略結構調(diào)整、轉變成長模式等方面積極做出努力。 -
勵學個性化將承載每一位教職員工的奉獻精神，進一步教學水平和服務質(zhì)量，執(zhí)著追求、腳踏實地將教育植入生命，用激情點燃夢想，將教育使命發(fā)揚光大，成就教育事業(yè)的輝煌。
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