邯鄲高中文化課輔導(dǎo)
勵學(xué)1對1個性化輔導(dǎo),學(xué)習(xí)不再枯燥無味
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當(dāng)前高中語文的選擇題,主要形式多半以成語和病句選擇為主。在平時做題的過程中,積極對不同類型的語病錯誤進行分類是非常有效的方式。例如語序顛倒類、主語不明類、句式雜糅類等等,將不同類別的錯題整理在一起,早自習(xí)時拿出來讀一讀加深印象,一段時間后定能有所。成語可以挑選一些易會錯意的部分進行基礎(chǔ)記憶,每天記幾個,長時間積累就不愁選不出來。
正處迷茫的你,屬于哪種類型?
成長苦惱 | 緊張焦慮 | 目標(biāo)缺失 | 情緒波動 | 貪玩厭學(xué) | 粗心大意 | 思維呆板 | 眼高手低 | 上課走神
一做就錯 | 裹足不前 | 苦學(xué)無效 | 缺少思路 | ** | 高考** | 突破瓶頸 | 考試 | 文化補習(xí)
基礎(chǔ)不牢 | 偏科瘸腿 | 眼高手低 | 知識缺漏 | 基礎(chǔ)薄弱 | 查漏補缺 | 學(xué)習(xí)盲目 | 苦學(xué)無效 | 知識生疏
競賽輔導(dǎo) | 考前** | | 思維訓(xùn)練 | 口語強化 | 英語過級 | 期后 | 同步輔導(dǎo) | 作文突擊
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握高中各階段的語文所學(xué)知識點,找出并解決高中語文學(xué)習(xí)問題與重難疑點等,針對性全面進步高中語文學(xué)習(xí)。
課程內(nèi)容:高是從簡單的語文知識向高難度分析轉(zhuǎn)變的一年,這一階段主要是同步講解知識點并傳授學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,把基礎(chǔ)打牢,針對高考適當(dāng)增加靈活性、綜合性題目訓(xùn)練。高需全面分析,同時補習(xí)高一基礎(chǔ)知識,強化現(xiàn)學(xué)知識點,注重閱讀與詩歌鑒賞和寫作的深度進步,為高三做好鋪墊。高則強化基礎(chǔ)知識分類,綜合性進步文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求,同時訓(xùn)練話題作文技巧等。
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握高中各階段的數(shù)學(xué)所學(xué)知識點,找出并解決高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題與重難疑點等,針對性全面進步高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
課程內(nèi)容:高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)主要涵蓋函數(shù)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、對指冪函數(shù)應(yīng)用、立體幾何、解析幾何步、概率、三角恒等變換、三角函數(shù)等。高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)主要涵蓋解三角形、數(shù)列、不等式、圓錐、曲線方程、導(dǎo)數(shù)、線性規(guī)劃、倒數(shù)結(jié)合求解等,進步邏輯思維能力與空間想象能力。高三數(shù)學(xué)主要是系統(tǒng)總復(fù)習(xí)階段,一輪知識復(fù)習(xí)重基礎(chǔ)重全面,二輪復(fù)習(xí)強調(diào)精深,函數(shù)、數(shù)列、概率、立體幾何、曲線、集合等模塊化精講,三輪查漏補缺,易錯難點與備考技巧強化進步。
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握高中各階段的英語所學(xué)知識點,找出并解決高中英語學(xué)習(xí)問題與重難疑點等,針對性全面進步高中英語學(xué)習(xí)。
課程內(nèi)容:高一英語詞匯量加大,課文篇幅較長,語法點復(fù)雜,詞性需深入理解,賓語從句、定語從句、情態(tài)動詞、語態(tài)、時態(tài)用法等重難易錯點精講。高二英語輔導(dǎo)注重語法點的深化學(xué)習(xí),虛擬語氣、主語從句、表語從句、不定式用法、倒裝句、省略句、時態(tài)及分詞等重難易錯點精講,同時加大詞匯量的積累。高三英語輔導(dǎo)注重高中三年的語法點梳理,基礎(chǔ)語法專項強化訓(xùn)練,聽力、作文、閱讀、口語完型等模塊化訓(xùn)練進步,同時注重解題技巧的規(guī)范強化訓(xùn)練等。
鞏固復(fù)習(xí)輔導(dǎo)預(yù)習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo):寒假與暑假,正是查漏補缺、鞏固復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)預(yù)習(xí)、進步偏弱科、消除疑難點等的大好時機。在此期間,適時給孩子找個合適恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)老師,彌補短板,做好承上啟下。
課程內(nèi)容:高中寒暑假輔導(dǎo)補習(xí):在寒暑假將根據(jù)每位學(xué)員實際學(xué)習(xí)情況,針對性制定輔導(dǎo)規(guī)劃。或可查漏補缺,鞏固上學(xué)期所學(xué),彌補不足,解決已學(xué)之重難疑點;或可輔導(dǎo),消除偏科弱科;或可助力學(xué)員糾正學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣,進步學(xué)生學(xué)習(xí)力等。
教育顧問經(jīng)過專業(yè)的學(xué)習(xí)測評,設(shè)計科學(xué)輔導(dǎo)方案
專業(yè)導(dǎo)師1對1面授知識、解題技巧、學(xué)習(xí)方法
陪讀老師,全科答疑解惑
難基礎(chǔ)點睛
班主任全程學(xué)習(xí)跟蹤,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣
心理疏導(dǎo)進行,家庭教育及學(xué)習(xí)心理疏導(dǎo)
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勵學(xué)個性化始終專注于一對一個性化教育,經(jīng)過定制個性化學(xué)習(xí)計劃、專注的一對一優(yōu)質(zhì)教育,一心一意幫助學(xué)生找到適合進步的方式與方法,讓學(xué)生從此愛上學(xué)習(xí),成長,在實現(xiàn)夢想的道路上越走越順暢。
未來,勵學(xué)個性化將在實現(xiàn)集團跨越式發(fā)展、夯實企業(yè)基礎(chǔ)、企業(yè)核心競爭力、實現(xiàn)管理進步、戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變成長模式等方面積極做出努力。
勵學(xué)個性化將承載每一位教職員工的奉獻精神,進一步教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量,執(zhí)著追求、腳踏實地將教育植入生命,用激情點燃夢想,將教育使命發(fā)揚光大,成就教育事業(yè)的輝煌。
邯鄲勵學(xué)教育
勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。經(jīng)過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面進步。勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。
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