哈爾濱學(xué)大教育

高三數(shù)學(xué)1對(duì)1教導(dǎo)課程簡(jiǎn)介：

高三數(shù)學(xué)1對(duì)1教導(dǎo)課程，為每位學(xué)生定制專(zhuān)屬教導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1教導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，線上教導(dǎo)和線下教導(dǎo)恣意選，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解重點(diǎn)、剖析難點(diǎn)，教授數(shù)學(xué)解題思路和辦法，協(xié)助學(xué)生把握高三數(shù)學(xué)知識(shí)。

課程特征: 為每位學(xué)生定制專(zhuān)屬教導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1教導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，線上教導(dǎo)和線下教導(dǎo)恣意選，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解重點(diǎn)、剖析難點(diǎn)。

課程定位: 高三數(shù)學(xué)1對(duì)1教導(dǎo)課程 適用學(xué)員 :高三學(xué)生

授課內(nèi)容: 包含調(diào)集、子集、全集、交集、并集、補(bǔ)集、函數(shù)的概念和性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)圖畫(huà)及其變換、函數(shù)與方程、空間幾許體、空間幾許體的三視圖和直觀圖、空間幾許體的表面積與體積、空間點(diǎn)/直線/平面之間的方位聯(lián)系、直線/平面平行的斷定及其性質(zhì)、直線/平面垂直的斷定及其性質(zhì)、直線的傾斜角和斜率、直線的方程、直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式、圓的方程、直線與圓的方位聯(lián)系、圓與圓的方位聯(lián)系、空間直角坐標(biāo)系、恣意角和弧度制、恣意角的三角函數(shù)、三角函數(shù)的根本聯(lián)系/誘導(dǎo)公式、三角函數(shù)的圖畫(huà)與性質(zhì)、函數(shù)y=Asin(ωx φ)的圖畫(huà)、兩角和與差的正弦/余弦和正切公式、升降冪公式、平面向量的根本概念、平面向量的線性運(yùn)算、平面向量的根本定理及坐標(biāo)運(yùn)算、平面向量的數(shù)量積、平面向量的使用、算法與程序框圖、根本算法語(yǔ)句、算法案例、隨機(jī)抽樣、用樣本估計(jì)整體、變量間的相關(guān)聯(lián)系、隨機(jī)事件概率、古典概型、幾許概型、數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表明法、等差數(shù)列、等比數(shù)列、數(shù)列通項(xiàng)求法、正弦定理和余弦定理、解斜三角形的使用舉例、不等聯(lián)系與不等式、一元二次不等式及其解法、二元一次不等式組及線性規(guī)劃、根本不等式、充分條件與必要條件、橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程、雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程與簡(jiǎn)單幾許性質(zhì)、拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程、導(dǎo)數(shù)概念及運(yùn)算、回歸剖析的根本思想及其使用、獨(dú)立性檢驗(yàn)的根本思想及其使用、合情推理與演繹推理、直接證明與間接證明、相似三角形斷定及其性質(zhì)、直線與圓的方位聯(lián)系、參數(shù)方程、不等式和絕對(duì)值不等式、證明不等式的根本辦法、柯西不等式與排序不等式和數(shù)學(xué)歸納法證明不等式等等內(nèi)容。

備注：高三數(shù)學(xué)1對(duì)1教導(dǎo)課程的具體內(nèi)容，會(huì)根據(jù)學(xué)生對(duì)高三數(shù)學(xué)知識(shí)的把握程度不同而不同，歡迎在線咨詢(xún)我們學(xué)大教師更多詳情。

教師介紹：

1,教師布景：大部分教師結(jié)業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大教師仔細(xì)教育，具有共同的教育特征。

2,自在選擇教師:學(xué)生可根據(jù)自身要求自在選擇教師，對(duì)教師不滿(mǎn)意可隨時(shí)跟換。

3,面試選拔率：**面試,書(shū)面考試,屢次屢次試講等嚴(yán)厲的挑選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練查核，錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。

4，完善的訓(xùn)練系統(tǒng)：崗前集中訓(xùn)練，專(zhuān)家教授教導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施3小考1大考在挑選中打造專(zhuān)業(yè)師資。

5，豐厚的工作經(jīng)驗(yàn)：豐厚的教育經(jīng)驗(yàn)，大部分教師有多年教育經(jīng)驗(yàn)，剖析學(xué)生實(shí)際情況后，可以對(duì)癥下藥，制定合適孩子的教導(dǎo)計(jì)劃。

6，靈敏的授課時(shí)刻：根據(jù)學(xué)生時(shí)刻，隨時(shí)預(yù)定上課時(shí)刻

1對(duì)1教導(dǎo)定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃

1，學(xué)員剖析：從學(xué)生動(dòng)身剖析阻止前進(jìn)原因

2，方針定制：結(jié)合學(xué)員剖析，階段性學(xué)習(xí)方針

3，計(jì)劃制定：根據(jù)方針制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

4，師資匹配：以學(xué)生為中心，挑選合適的好教師

5，專(zhuān)屬服務(wù)；課上,課中,課下24小時(shí)滿(mǎn)意不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求

6，生長(zhǎng)規(guī)劃：為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的生長(zhǎng)途徑

6對(duì)1師資團(tuán)隊(duì)全程交心服務(wù)

1，授課教師：1對(duì)1在線教導(dǎo)，各科全面鞏固

2，班主任：全程交流反應(yīng)，檢測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度,

3，課程參謀：提前組織課程，實(shí)時(shí)答疑解惑

4，教研組：把握出題趨勢(shì)，保證教育教育質(zhì)量,

5，心理咨詢(xún)：緩解學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)生潛能

6，教師大咖：學(xué)考信息，及時(shí)共享

學(xué)大教育組織簡(jiǎn)介：專(zhuān)心為中、小學(xué)生供給個(gè)性化教導(dǎo)。授課模式包含1對(duì)1教導(dǎo)、個(gè)性化小組教導(dǎo)、藝考文化課教導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽(yáng)，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)19年的開(kāi)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大“教研 ”戰(zhàn)略：

教研 ”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為中心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研 教師”、“教研 課程”、“教研 平臺(tái)”、“教研 評(píng)價(jià)”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教育研究，全面保證學(xué)大的教育教育質(zhì)量。

學(xué)大教育理念：

學(xué)大教育秉承對(duì)癥下藥的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐漸延伸開(kāi)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)19年，學(xué)大不斷探究多元開(kāi)展，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，全面開(kāi)啟才智教育新時(shí)代