大連學(xué)大教育

大連學(xué)大教育開(kāi)設(shè)的高中數(shù)學(xué)一對(duì)一課程，課程的內(nèi)容豐富，適用于考前需要鞏固夯實(shí)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，突破高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸的高中學(xué)生。使用的教材也是學(xué)大的團(tuán)隊(duì)親自編寫的。學(xué)員在經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)之后，能夠突破目前的學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。讓學(xué)生更好的應(yīng)對(duì)未來(lái)的考試，讓學(xué)員弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)！

1、先看筆記后做作業(yè)

2、做題之后加強(qiáng)反思

3、主動(dòng)復(fù)習(xí)并且總結(jié)提高

4、主動(dòng)改錯(cuò)，錯(cuò)不重犯

5、圖是高中數(shù)學(xué)的生命線

學(xué)好數(shù)學(xué)的核心就是悟，悟就是理解，為了理解就要看做想，看筆記，做作業(yè)后的反思，章節(jié)的總結(jié)，改錯(cuò)誤時(shí)得找原因，整理復(fù)習(xí)資料，在課外讀物中開(kāi)闊眼界……這一系列的活動(dòng)都是“悟”，要自覺(jué)去“悟”，就要提高主動(dòng)性，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，制定好自己的長(zhǎng)期的短期的目標(biāo)。

學(xué)大教育，針對(duì)高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)找不到方法的問(wèn)題，個(gè)性化的根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其量身定制出一套適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，從而進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo)。不止一對(duì)一，還有期末輔導(dǎo)，小班課，更好的查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行引導(dǎo)式輔導(dǎo)！

高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的費(fèi)用差距很大，根據(jù)所在區(qū)域，師資水平、機(jī)構(gòu)品牌等有所不同，特別是一對(duì)一的價(jià)格都不低，幾百到近一千元每小時(shí)，不要只看價(jià)格，要看效果！

一般一對(duì)一280-300左右，一對(duì)多是120-180左右，一對(duì)二是240左右，一對(duì)多的話看人數(shù)，人數(shù)越多越便宜，至于便宜到什么地步看機(jī)構(gòu)的情況而定，上面的大概是一節(jié)課的費(fèi)用，一個(gè)月大概8-12節(jié)課，假期情況由補(bǔ)課老師定。

學(xué)大教育開(kāi)設(shè)了高中數(shù)學(xué)一對(duì)一老師課程以及3-6人的輔導(dǎo)課程，還開(kāi)設(shè)了小初高等課程，課程價(jià)格有優(yōu)惠。學(xué)大教育的老師會(huì)針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題對(duì)癥下藥，精準(zhǔn)的制定輔導(dǎo)方案，一對(duì)一的指導(dǎo)面對(duì)面的授課讓學(xué)生體驗(yàn)互動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率。