長沙龍門初三全日制課程
提升學(xué)習(xí)能力，讓孩子學(xué)習(xí)更??！
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課程介紹
長沙龍門初三全日制課程體系
初三全日制課程
課程針對性人群
龍門尚學(xué)專注個性化教學(xué)，結(jié)合校情、考情、學(xué)員學(xué)情、分數(shù)差距提供個性化輔導(dǎo)，針對提升。尤其針對初三學(xué)員定制的全日制輔導(dǎo)課程，是歷年中考搶分王牌課程，效果好提升快。
班型介紹
全日制學(xué)習(xí)是指考前從學(xué)校出來，全脫產(chǎn)式輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，是一種全面、細致的學(xué)習(xí)模式，課程涵蓋全科。校外全日制的優(yōu)勢在于以服務(wù)中考為主要目標，針對性教學(xué)，也就有別于學(xué)?！蠹移毡樾枰裁蠢蠋熅椭v什么，而是你需要什么，老師講什么！
課程目標
以中考為目標，定制化教學(xué)，結(jié)合嚴謹?shù)恼n后管理模式，幫助學(xué)生迅速調(diào)整狀態(tài)，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，夯實基礎(chǔ)，解決學(xué)員的知識性漏洞，從而實現(xiàn)考試成績的快速突破。
課程管理流程
如何找一個適合自己的輔導(dǎo)班
相關(guān)數(shù)據(jù)：40%的學(xué)生有扎實的基礎(chǔ)，能很好地掌握相關(guān)的基本話題；他們的學(xué)業(yè)成績大部分可以達到及格或超過70分，但很難突破95分（120分）或115分以上（150分）；誘發(fā)原因：這些學(xué)生往往很嚴肅，但他們不付錢。注重創(chuàng)新，學(xué)習(xí)方法和解決問題的能力很難打破思維定勢，在考試中獲得高分。
長沙龍門全日制課程特色
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全日制學(xué)員的師資選派更是嚴格，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)生性格及思維方式、以及學(xué)生興趣喜好，在充分滿足學(xué)生期待的前提下，以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定上升為目的，試課滿意后確定最終授課老師。
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通過學(xué)習(xí)規(guī)劃老師與家長、學(xué)生溝通面談，結(jié)合測評結(jié)果，多維度了解學(xué)生綜合情況，并將信息記錄到學(xué)生檔案，確?？陀^、全面，綜合學(xué)生和家長的期望，確定學(xué)習(xí)輔導(dǎo)目標，并制定切實可行的目標達成方案。
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學(xué)員的學(xué)習(xí)計劃落實到每周、每天、每個時段，各階段都有對應(yīng)負責(zé)老師，從學(xué)員課堂學(xué)習(xí)、課后作業(yè)到考試管理以及心理疏導(dǎo)和休息活動等各方面，關(guān)注學(xué)員的每一個細節(jié)，確保學(xué)生每天完成既定學(xué)習(xí)目標。
初中數(shù)學(xué)不好有必要補課嗎？為什么？
首先，你必須清楚補課的意義。初中生現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力很大。如果沒有必要，他們不主張盲目補課。補課更多的是他們沒有掌握課堂上需要掌握的知識點，拉倒了課程。因此，如果孩子們掌握了知識點，最好能學(xué)到自己喜歡的東西很多子課程不清楚，還是可以考慮的。
長沙龍門機構(gòu)優(yōu)勢
教研創(chuàng)新雙管齊下
龍門研究院
龍門研究院是龍門教育下設(shè)的教學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、教師實訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新機構(gòu)群，依托龍門多元的教育服務(wù)鏈、豐富的教學(xué)案例和海量的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，圍繞教育教學(xué)和行業(yè)發(fā)展的焦點問題，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高師資產(chǎn)能、研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品為方向，為高效教學(xué)提供有力的研究支持。
教學(xué)研究院
針對中高考應(yīng)試培訓(xùn)，龍門教學(xué)研究院以提升學(xué)習(xí)能力、快速提升學(xué)習(xí)成績?yōu)榉较?，?chuàng)立3A高效學(xué)習(xí)法，獨立研發(fā)中高考急速復(fù)習(xí)訓(xùn)練體系、四維輔導(dǎo)法，行業(yè)內(nèi)率先創(chuàng)立分層次滾動教學(xué)模式，創(chuàng)新開發(fā)開發(fā)動態(tài)教輔。在高效學(xué)習(xí)、學(xué)生有效管理、學(xué)習(xí)障礙克服層面進行持續(xù)的創(chuàng)新探索。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院
龍門教育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院，專注于智能教學(xué)軟件開發(fā)、學(xué)校管理系統(tǒng)研發(fā)，致力于將前沿科技與教育融合，用技術(shù)產(chǎn)品豐富教育教學(xué)、優(yōu)化學(xué)校管理。目前，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院已研究開發(fā)了躍龍門中高考知識點挖掘機、龍門云課堂、龍門精講、躍龍門電子多媒體備課系統(tǒng)（B/S版）、智能檔案管理系統(tǒng)和培訓(xùn)管理系統(tǒng)等教育科技產(chǎn)品，并在西安、北京、深圳、廣州等城市成功推廣使用。
教師實訓(xùn)基地
在教育行業(yè)優(yōu)質(zhì)教師資源稀缺的背景下，龍門教育搭建教研共享平臺，通過開放合作的教學(xué)研究，整合培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先的教學(xué)實踐成果，推動行業(yè)教研水平的提升。同時，依托西安龍門補習(xí)學(xué)校，龍門教育設(shè)置教師實訓(xùn)基地，面向合作機構(gòu)、眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)教師，提供教學(xué)實訓(xùn)服務(wù)。實訓(xùn)基地注重優(yōu)質(zhì)師資的培育和發(fā)揮，有效開展師資培訓(xùn)、教學(xué)交流、授藝帶徒、示范展示等工作。
給孩子選補習(xí)班，這樣的機構(gòu)盡量放棄
這并不意味著所有成立時間短的教育機構(gòu)都不好。我們之所以要對這類教育組織進行考察，是因為不能參照其教學(xué)質(zhì)量、師資水平、教學(xué)科研水平。但是，我們可以看到公司的教師是否具有較高的學(xué)歷、資格等，還有多少教師有多年的教育培訓(xùn)經(jīng)驗。
長沙龍門尚學(xué)機構(gòu)介紹
長沙龍門尚學(xué)教育
龍門尚學(xué)是龍門教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌，專注中高考升學(xué)。龍門尚學(xué)定位于“做中國美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景，理性地回歸教育的樸素本質(zhì)，真誠透視家庭教育和孩子成長的自然需求，專注于"1對1"教育服務(wù)的細節(jié)優(yōu)化提升，是具有濃厚教育氣息和強烈社會責(zé)任的新興科技型企業(yè)。龍門尚學(xué)的核心價值在于"平安而愉快地提高孩子的學(xué)習(xí)成績"。為對廣大學(xué)子和家長提供服務(wù)質(zhì)量的全面深化和升級，龍門尚學(xué)在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗積累基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地提出了"中小學(xué)生定制教育"的產(chǎn)品概念，賦予了傳統(tǒng)"1對1"課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。
感覺孩子學(xué)習(xí)壓力大？這樣做更好
我心中有美好的憧憬和向往。有些得失感很強的孩子，在想放松、轉(zhuǎn)移注意力的時候，也會想到學(xué)習(xí)。相反，他們認為放松是浪費時間。如果是這樣的話，我們應(yīng)該學(xué)會轉(zhuǎn)化，也就是像物理學(xué)中的能量守恒定律一樣，把壓力轉(zhuǎn)化為能量。只有當(dāng)你能專注于你想進入高中的方式，你的高中生活，鞏固你的目標，你才能有更多的動力去學(xué)習(xí)和準備考試。
長沙龍門尚學(xué)校區(qū)地址
長沙龍門尚學(xué)地址
有關(guān)龍門尚學(xué)
龍門教育教學(xué)軟件事業(yè)部依托躍龍門育才科技（深圳）有限公司，專注智能教學(xué)軟件開發(fā)、學(xué)校管理系統(tǒng)研發(fā)，并在深圳設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院，致力于將前沿科技與教育融合，用技術(shù)產(chǎn)品豐富教育教學(xué)、優(yōu)化學(xué)校管理。積極擁抱未來，事業(yè)部還將不斷地探索教育與互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、VR等新技術(shù)的結(jié)合，旨在讓教師教學(xué)更 有效率，讓學(xué)生學(xué)習(xí)效果更明顯。
長沙龍門尚學(xué)校區(qū)
東塘校區(qū)：長沙市雨花區(qū)韶山中路18號東塘西中機國際。梅溪湖校區(qū)：長沙市岳麓區(qū)梅溪湖路中海梅溪湖壹號。南雅校區(qū)：長沙市雨花區(qū)香樟東路雅致名園。湘郡校區(qū)：星沙黃興大道17號高林仕家商業(yè)街。星沙校區(qū)：星沙開元東路47號尚城A棟。銀盆校區(qū)：長沙市岳麓區(qū)銀盆南路四水廠。柑子園校區(qū)：長沙市芙蓉區(qū)解放西路藍色地標。一中校區(qū)：長沙市開福區(qū)芙蓉中路一段479號。
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