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長(zhǎng)沙龍門尚學(xué)教育

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長(zhǎng)沙三封閉輔導(dǎo)課

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班制:其它

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課程介紹
  • 長(zhǎng)沙初三封閉輔導(dǎo)課

    長(zhǎng)沙龍門初三全日制班

    1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo),查漏補(bǔ)缺

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長(zhǎng)沙龍門初三全日制課程體系


初三全日制課程

課程針對(duì)性人群

龍門尚學(xué)專注個(gè)性化教學(xué),結(jié)合校情、考情、學(xué)員學(xué)情、分?jǐn)?shù)差距提供個(gè)性化輔導(dǎo),針對(duì)提升。尤其針對(duì)初三學(xué)員定制的全日制輔導(dǎo)課程,是歷年中考搶分王牌課程,效果好提升快。

班型介紹

全日制學(xué)習(xí)是指考前從學(xué)校出來,全脫產(chǎn)式輔導(dǎo)學(xué)習(xí),是一種全面、細(xì)致的學(xué)習(xí)模式,課程涵蓋全科。校外全日制的優(yōu)勢(shì)在于以服務(wù)中考為主要目標(biāo),針對(duì)性教學(xué),也就有別于學(xué)?!蠹移毡樾枰裁蠢蠋熅椭v什么,而是你需要什么,老師講什么!

課程目標(biāo)

以中考為目標(biāo),定制化教學(xué),結(jié)合嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n后管理模式,幫助學(xué)生迅速調(diào)整狀態(tài),優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,夯實(shí)基礎(chǔ),解決學(xué)員的知識(shí)性漏洞,從而實(shí)現(xiàn)考試成績(jī)的快速突破。

課程管理流程

長(zhǎng)沙初三封閉輔導(dǎo)課

如何找一個(gè)適合自己的輔導(dǎo)班

選擇輔導(dǎo)班并不是選擇幼兒園。我們可以把孩子們?nèi)舆M(jìn)去。我們可以經(jīng)常聯(lián)系老師。一方面,我們可以了解孩子們的學(xué)習(xí)過程。另一方面,我們可以知道家長(zhǎng)在平時(shí)的教育中是否有不足之處。如果有,我們可以及時(shí)補(bǔ)償和糾正。我兒子以前的優(yōu)秀教育老師也建立了一個(gè)微信群,他經(jīng)常分享一些我們父母可以幫助的學(xué)習(xí)方法,也就是說,我們希望我們的父母能和老師一起努力,讓學(xué)生進(jìn)步。

長(zhǎng)沙龍門全日制課程特色

  • 長(zhǎng)沙初三封閉輔導(dǎo)課

    -1-

    全日制學(xué)員的師資選派更是嚴(yán)格,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)生性格及思維方式、以及學(xué)生興趣喜好,在充分滿足學(xué)生期待的前提下,以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定上升為目的,試課滿意后確定最終授課老師。

  • 長(zhǎng)沙初三封閉輔導(dǎo)課

    -2-

    通過學(xué)習(xí)規(guī)劃老師與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通面談,結(jié)合測(cè)評(píng)結(jié)果,多維度了解學(xué)生綜合情況,并將信息記錄到學(xué)生檔案,確??陀^、全面,綜合學(xué)生和家長(zhǎng)的期望,確定學(xué)習(xí)輔導(dǎo)目標(biāo),并制定切實(shí)可行的目標(biāo)達(dá)成方案。

  • 長(zhǎng)沙初三封閉輔導(dǎo)課

    -3-

    學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每周、每天、每個(gè)時(shí)段,各階段都有對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)老師,從學(xué)員課堂學(xué)習(xí)、課后作業(yè)到考試管理以及心理疏導(dǎo)和休息活動(dòng)等各方面,關(guān)注學(xué)員的每一個(gè)細(xì)節(jié),確保學(xué)生每天完成既定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

初中數(shù)學(xué)不好有必要補(bǔ)課嗎?為什么?

首先,你必須清楚補(bǔ)課的意義。初中生現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力很大。如果沒有必要,他們不主張盲目補(bǔ)課。補(bǔ)課更多的是他們沒有掌握課堂上需要掌握的知識(shí)點(diǎn),拉倒了課程。因此,如果孩子們掌握了知識(shí)點(diǎn),最好能學(xué)到自己喜歡的東西很多子課程不清楚,還是可以考慮的。

長(zhǎng)沙龍門機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)


教研創(chuàng)新雙管齊下

龍門研究院

龍門研究院是龍門教育下設(shè)的教學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、教師實(shí)訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)群,依托龍門多元的教育服務(wù)鏈、豐富的教學(xué)案例和海量的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),圍繞教育教學(xué)和行業(yè)發(fā)展的焦點(diǎn)問題,以提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高師資產(chǎn)能、研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品為方向,為高效教學(xué)提供有力的研究支持。

教學(xué)研究院

針對(duì)中高考應(yīng)試培訓(xùn),龍門教學(xué)研究院以提升學(xué)習(xí)能力、快速提升學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榉较?,?chuàng)立3A高效學(xué)習(xí)法,獨(dú)立研發(fā)中高考急速復(fù)習(xí)訓(xùn)練體系、四維輔導(dǎo)法,行業(yè)內(nèi)率先創(chuàng)立分層次滾動(dòng)教學(xué)模式,創(chuàng)新開發(fā)開發(fā)動(dòng)態(tài)教輔。在高效學(xué)習(xí)、學(xué)生有效管理、學(xué)習(xí)障礙克服層面進(jìn)行持續(xù)的創(chuàng)新探索。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院

龍門教育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院,專注于智能教學(xué)軟件開發(fā)、學(xué)校管理系統(tǒng)研發(fā),致力于將前沿科技與教育融合,用技術(shù)產(chǎn)品豐富教育教學(xué)、優(yōu)化學(xué)校管理。目前,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院已研究開發(fā)了躍龍門中高考知識(shí)點(diǎn)挖掘機(jī)、龍門云課堂、龍門精講、躍龍門電子多媒體備課系統(tǒng)(B/S版)、智能檔案管理系統(tǒng)和培訓(xùn)管理系統(tǒng)等教育科技產(chǎn)品,并在西安、北京、深圳、廣州等城市成功推廣使用。

教師實(shí)訓(xùn)基地

在教育行業(yè)優(yōu)質(zhì)教師資源稀缺的背景下,龍門教育搭建教研共享平臺(tái),通過開放合作的教學(xué)研究,整合培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先的教學(xué)實(shí)踐成果,推動(dòng)行業(yè)教研水平的提升。同時(shí),依托西安龍門補(bǔ)習(xí)學(xué)校,龍門教育設(shè)置教師實(shí)訓(xùn)基地,面向合作機(jī)構(gòu)、眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)教師,提供教學(xué)實(shí)訓(xùn)服務(wù)。實(shí)訓(xùn)基地注重優(yōu)質(zhì)師資的培育和發(fā)揮,有效開展師資培訓(xùn)、教學(xué)交流、授藝帶徒、示范展示等工作。

初中輔導(dǎo)的誤區(qū)

應(yīng)該補(bǔ)課的是差生。彌補(bǔ)成績(jī)不佳幾乎是所有父母的潛意識(shí)。很多家長(zhǎng)認(rèn)為,如果孩子成績(jī)不好,就應(yīng)該補(bǔ)課,但發(fā)現(xiàn)補(bǔ)課的效果不是很好。而那些成績(jī)較好的家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子已經(jīng)進(jìn)入了班上的前十名或好幾個(gè)名次,因此沒有必要補(bǔ)課。事實(shí)上,這種想法是錯(cuò)誤的。從補(bǔ)課效果來看,補(bǔ)課其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)好的孩子最有用。孩子們學(xué)得很好,成績(jī)也很好。這說明他們有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,能夠有所作為。校園教育面向全班幾十名學(xué)生。教師只能掌握大部分知識(shí)。優(yōu)秀學(xué)生簡(jiǎn)單地“吃”,差生簡(jiǎn)單地“吃”。

長(zhǎng)沙龍門尚學(xué)機(jī)構(gòu)介紹


長(zhǎng)沙龍門尚學(xué)教育

龍門尚學(xué)是龍門教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌,專注中高考升學(xué)。龍門尚學(xué)定位于“做中國美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景,理性地回歸教育的樸素本質(zhì),真誠透視家庭教育和孩子成長(zhǎng)的自然需求,專注于"1對(duì)1"教育服務(wù)的細(xì)節(jié)優(yōu)化提升,是具有濃厚教育氣息和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任的新興科技型企業(yè)。龍門尚學(xué)的核心價(jià)值在于"平安而愉快地提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)"。為對(duì)廣大學(xué)子和家長(zhǎng)提供服務(wù)質(zhì)量的全面深化和升級(jí),龍門尚學(xué)在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上,創(chuàng)新性地提出了"中小學(xué)生定制教育"的產(chǎn)品概念,賦予了傳統(tǒng)"1對(duì)1"課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。

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感覺孩子學(xué)習(xí)壓力大?這樣做更好

為了怕孩子們?cè)谡n堂上沒有完全聽懂,全班同學(xué)都加深了形象匯報(bào)。很多家長(zhǎng)因?yàn)閾?dān)心孩子在校園里不夠踏實(shí),有些問題沒有完全了解,就向孩子報(bào)輔導(dǎo)班。他們希望利用校外教學(xué)機(jī)構(gòu)來加深孩子的課堂知識(shí)。其實(shí),我個(gè)人的看法是:如果你的孩子有很好的自律能力,他可以更堅(jiān)強(qiáng),而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò),他不需要給孩子增加負(fù)擔(dān),給他更多的時(shí)間獨(dú)立安排更有利。當(dāng)然,如果你的孩子在課堂上比較活潑,成績(jī)也越來越高,可以考慮向孩子匯報(bào)課外教學(xué),從而加強(qiáng)和鞏固課堂上的知識(shí)。

長(zhǎng)沙龍門尚學(xué)校區(qū)地址


長(zhǎng)沙龍門尚學(xué)地址

有關(guān)龍門尚學(xué)

龍門教育教學(xué)軟件事業(yè)部依托躍龍門育才科技(深圳)有限公司,專注智能教學(xué)軟件開發(fā)、學(xué)校管理系統(tǒng)研發(fā),并在深圳設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院,致力于將前沿科技與教育融合,用技術(shù)產(chǎn)品豐富教育教學(xué)、優(yōu)化學(xué)校管理。積極擁抱未來,事業(yè)部還將不斷地探索教育與互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、VR等新技術(shù)的結(jié)合,旨在讓教師教學(xué)更 有效率,讓學(xué)生學(xué)習(xí)效果更明顯。

長(zhǎng)沙龍門尚學(xué)校區(qū)

東塘校區(qū):長(zhǎng)沙市雨花區(qū)韶山中路18號(hào)東塘西中機(jī)國際。梅溪湖校區(qū):長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)梅溪湖路中海梅溪湖壹號(hào)。南雅校區(qū):長(zhǎng)沙市雨花區(qū)香樟東路雅致名園。湘郡校區(qū):星沙黃興大道17號(hào)高林仕家商業(yè)街。星沙校區(qū):星沙開元東路47號(hào)尚城A棟。銀盆校區(qū):長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)銀盆南路四水廠。柑子園校區(qū):長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)解放西路藍(lán)色地標(biāo)。一中校區(qū):長(zhǎng)沙市開福區(qū)芙蓉中路一段479號(hào)。

長(zhǎng)沙龍門尚學(xué)

  • 龍門尚學(xué),是龍門教育旗下校外培訓(xùn)品牌,專注提供中高考個(gè)性化升學(xué)服務(wù)。課程包含精品一對(duì)一、精品班組課、短期集訓(xùn)課。龍門尚學(xué)采用龍門3A高效學(xué)習(xí)系統(tǒng),致力于幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,以學(xué)習(xí)能力提升促進(jìn)考試成績(jī)提高。
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