長(zhǎng)沙新東方優(yōu)能一對(duì)一

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

我們必須熟悉各種基本問題，掌握它們的解決辦法。

課本上的每一道練習(xí)題，都是針對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出的，是基本的題目，必須熟練掌握；課外的習(xí)題，也有許多基本題型，其運(yùn)用方法較多，針對(duì)性也強(qiáng)，應(yīng)該能夠迅速做出。

許多綜合題只是若干個(gè)基本題的有機(jī)結(jié)合，基本題掌握了，不愁解不了它們。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

理解和記憶數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。理解就是用自己的話來(lái)解釋事物的意義。同一數(shù)學(xué)概念在不同的學(xué)生頭腦中有不同的形式。因此，理解是對(duì)外部或內(nèi)部信息進(jìn)行主動(dòng)再處理的過程，是一種創(chuàng)造性的“勞動(dòng)”。理解的標(biāo)準(zhǔn)是“準(zhǔn)確”、“簡(jiǎn)單”和“全面”。準(zhǔn)確”是把握事物的本質(zhì)，“簡(jiǎn)單”是深入淺出，“全面”是“見樹見林”，不容忽視。對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解可以分為兩個(gè)層次：知識(shí)的形成和表達(dá)；知識(shí)的延伸及其數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法的含義。。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)技巧

考試前，在正確率的前提下，要做好準(zhǔn)備，實(shí)踐常規(guī)問題，發(fā)展自己的思想，避免提高考試前解決問題的速度。對(duì)于一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題，我們應(yīng)該掌握12分并得滿分；對(duì)于一些困難的題，我們也應(yīng)該努力獲得分。在考試中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)努力得分，使我們的水平正常甚至超常。因此，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，就必須找到一種合適的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，使自己走進(jìn)數(shù)學(xué)的廣闊天地。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)是否報(bào)班？

輔導(dǎo)課有了一定的提高。但不要僅僅依賴于教程類。課堂上要認(rèn)真聽講，牢牢掌握課本知識(shí)。作業(yè)可以獨(dú)立和正確地完成。然后為自己準(zhǔn)備一本錯(cuò)誤的問題書，做好記錄并經(jīng)常閱讀。初中數(shù)學(xué)不好的學(xué)生可能是課本不密集，或者在學(xué)習(xí)過程中不善于提問和與老師、同學(xué)交流。另一個(gè)是課堂不注重課堂效率，認(rèn)真吸收教師傳授的知識(shí)。目前，初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在著一個(gè)嚴(yán)重的問題，即他們不擅長(zhǎng)閱讀數(shù)學(xué)課本，經(jīng)常死記硬背。重視閱讀方法對(duì)提高初中生的學(xué)習(xí)能力具有十分重要的意義。