無(wú)錫學(xué)大教育 高三語(yǔ)文輔導(dǎo)培訓(xùn)
馬上行動(dòng)，體驗(yàn)互動(dòng)樂(lè)趣、玩轉(zhuǎn)互動(dòng)課堂
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課程介紹
無(wú)錫學(xué)大教育開(kāi)設(shè)的高三語(yǔ)文課程，適合高三學(xué)生。課程內(nèi)容豐富，專職導(dǎo)師和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，課堂互動(dòng)性強(qiáng)，突出重點(diǎn)，突破困難。
歡迎來(lái)學(xué)大教育體驗(yàn)我們的課程。
無(wú)錫學(xué)大教育培訓(xùn)課程
高三語(yǔ)文課程
| 課程名稱 | 授課內(nèi)容 | 課程咨詢 |
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| 高三語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程 |
包括識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音、識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))、辨析并修改病句、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、仿用句式、選用/變換句式、正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法、圖文轉(zhuǎn)換、對(duì)聯(lián)、能寫(xiě)記敘文/議論文/說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章等等內(nèi)容。 |
咨詢課程 |
| 高三語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程 |
包括語(yǔ)音、字形、成語(yǔ)、病句、選詞填空、排序、標(biāo)點(diǎn)、說(shuō)明文/文言文/現(xiàn)代文閱讀、詩(shī)歌鑒賞、語(yǔ)言運(yùn)用和作文等的內(nèi)容。 |
咨詢課程 |
無(wú)錫學(xué)大直播上課體驗(yàn)好 好老師保駕護(hù)航
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互動(dòng)性強(qiáng) 時(shí)時(shí)問(wèn)答
良好的互動(dòng)體驗(yàn)以及頻繁的提問(wèn)在他的學(xué)習(xí)中沒(méi)有留下仁和盲點(diǎn)。
咨詢?cè)斍?/a> -
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自主學(xué)習(xí)能力
有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、良好的表達(dá)能力和準(zhǔn)確解決學(xué)習(xí)問(wèn)題的責(zé)任心優(yōu)秀教師。
預(yù)約好老師
“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心，以集團(tuán)教研資源管理中心為導(dǎo)向，以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教學(xué)研究+教師”、“教學(xué)研究+課程”、“教學(xué)研究+平臺(tái)”和“教學(xué)研究+評(píng)估”四個(gè)層面，引導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)研究，全面保障學(xué)大的教學(xué)質(zhì)量。
無(wú)錫學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略
高三學(xué)生在緊張的復(fù)習(xí)時(shí)間里，如何進(jìn)行語(yǔ)文課外閱讀
感知語(yǔ)言。高三學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的首要任務(wù)是培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言的敏感性。閱讀的關(guān)鍵是閱讀。高三學(xué)生只能通過(guò)閱讀理解漢語(yǔ)的深刻意義；閱讀2-3遍，快讀或細(xì)讀，或近細(xì)讀相關(guān)段落，跳過(guò)閱讀或閱讀學(xué)生感興趣的漢語(yǔ)句子，使高三學(xué)生能充分感知閱讀。同時(shí)，在閱讀時(shí)要注意學(xué)習(xí)和借鑒課外閱讀材料中優(yōu)美的詞匯及其所包含的思想和內(nèi)容，以及運(yùn)用技巧和如何塑造人物形象。
無(wú)錫學(xué)大教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
關(guān)于學(xué)大
學(xué)大教育，專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?yáng)，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。
無(wú)錫學(xué)大教育理念
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學(xué)大教育堅(jiān)持因材施教的教育理念，并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。經(jīng)過(guò)18年的不斷探索和多元化發(fā)展，我們?cè)趪?guó)際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力。
無(wú)錫學(xué)大教育發(fā)展歷程
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2012年
出品中國(guó)教育情景劇《天才進(jìn)化論》
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2013年
獲得了ISO9001的認(rèn)證
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2014年
e學(xué)大上線，進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代
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2015年
發(fā)布教研+戰(zhàn)略；中心數(shù)量超過(guò)500家
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2016年
成功回歸A股
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2017年
深入教研+戰(zhàn)略；學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過(guò)600家
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2018年
推出在線1對(duì)1、新高考系列課程。學(xué)大邁入多元化發(fā)展進(jìn)程
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2019年
發(fā)布了雙螺旋模式，正式開(kāi)始智慧教育新時(shí)代
無(wú)錫學(xué)大教育常見(jiàn)問(wèn)題
常見(jiàn)問(wèn)題答疑【Q&A】
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參加學(xué)大教育的一對(duì)一開(kāi)學(xué)輔導(dǎo)班有哪些好處？
集中孩子的注意力
與普通班相比，學(xué)大教育中一對(duì)一的導(dǎo)師與學(xué)生的互動(dòng)會(huì)更多，因此導(dǎo)師可以更好地把孩子們的注意力集中在課堂內(nèi)容上，導(dǎo)師會(huì)根據(jù)學(xué)生在課堂上的聽(tīng)力狀況隨時(shí)調(diào)整上課方式。
高輔導(dǎo)效率
每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和智力是不同的，所以每個(gè)孩子的接受能力自然是不同的。學(xué)大教育的一對(duì)一導(dǎo)師會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)進(jìn)度，選擇最適合的輔導(dǎo)方式，從而達(dá)到高效學(xué)習(xí)的目的。
想了解更多無(wú)錫高三語(yǔ)文的培訓(xùn)課程，歡迎使用屏幕上方的聯(lián)系方式聯(lián)系我們，我們會(huì)有專業(yè)的老師對(duì)您的問(wèn)題進(jìn)行解答；也可以留下您的聯(lián)系方式，我們將會(huì)在第①時(shí)間聯(lián)系您，歡迎您隨時(shí)來(lái)無(wú)錫學(xué)大體驗(yàn)我們的課程！
上學(xué)大 學(xué)習(xí)好
無(wú)錫高中語(yǔ)文
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11:
41:
09
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
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