學(xué) 大 教 育
專(zhuān)注為高中生、高中生、高中生提供個(gè)性化輔導(dǎo)
孩子來(lái)學(xué)大，成績(jī)提的快
咨詢
課程介紹
準(zhǔn)備高考是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的任務(wù)。首先，在基礎(chǔ)知識(shí)方面，我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始總結(jié)。比如，我們可以每天積累一些關(guān)鍵的發(fā)音和字形，每周背誦一定量的古詩(shī)詞，每月總結(jié)和記錄上一次考試中經(jīng)常出錯(cuò)的基本題。其次，在閱讀方面，建議每天完成一道課外閱讀題，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案找出并糾正答案中的錯(cuò)誤和盲點(diǎn)。較后，對(duì)于作文，每周找一個(gè)有意義的主題來(lái)練習(xí)寫(xiě)作，以周記的形式進(jìn)行。
迎戰(zhàn)“難題” 及時(shí)調(diào)整優(yōu)化提升
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高一
1.記敘文仿寫(xiě)議論文審題
2.古詩(shī)文背默/文學(xué)積累
3.散文/非連續(xù)信息提取/古詩(shī)鑒賞
4.材料作文的審題方法
5.議論文結(jié)構(gòu)論證方法
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高二
1.散文題型梳理
2.實(shí)用類(lèi)文本題型突擊/古詩(shī)的解讀及型
3.文言文主觀題分析4.議論文的審題立意/結(jié)構(gòu)優(yōu)化
5.作文素材運(yùn)用，評(píng)論類(lèi)寫(xiě)作
6.散文概括題、含義題、作用題、賞析題探究
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高三
1階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練
2.基礎(chǔ)知識(shí)不失分法則
3.語(yǔ)言運(yùn)用歷年試題選講
4.現(xiàn)代文題干閱讀技巧
5.寫(xiě)作經(jīng)典模板
語(yǔ)文學(xué)習(xí)原則
語(yǔ)文學(xué)習(xí)要注意基礎(chǔ)，不能太心急，需要慢慢來(lái)由淺入深。每天都要做好計(jì)劃，哪怕你只做一點(diǎn)點(diǎn)，但只要你堅(jiān)持你的語(yǔ)文水平，你就會(huì)有很大的進(jìn)步。每天能認(rèn)真練幾句，每周能背誦幾首詩(shī)，能認(rèn)真練幾十個(gè)字，每周能熟練背誦幾首詩(shī)，讀幾篇文章，每學(xué)期讀一本名著。閱讀和思考。記憶與理解要緊密結(jié)合，二者不可忽視“熟悉它，就要做到心、眼、口三個(gè)造詣”，就要善于提出問(wèn)題，較終解決問(wèn)題。
學(xué)大教育高中語(yǔ)文培訓(xùn)課程
高中個(gè)性化輔導(dǎo)
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高一語(yǔ)文輔導(dǎo)課程
授課內(nèi)容包括常見(jiàn)實(shí)詞、常見(jiàn)文言虛詞、與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式、鑒賞詩(shī)歌、名篇名句、散文/說(shuō)/戲劇/詩(shī)歌等文學(xué)體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報(bào)告/科普文章、現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))、辨析并修改病句、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、仿用句式、變換句式、常見(jiàn)的修辭手法、能寫(xiě)記敘文/議論文/說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章等等內(nèi)容。
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高二語(yǔ)文輔導(dǎo)課程
授課內(nèi)容包括常見(jiàn)實(shí)詞、常見(jiàn)文言虛詞、鑒賞詩(shī)歌、名篇名句、散文/說(shuō)/戲劇/詩(shī)歌等文學(xué)體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報(bào)告/科普文章、現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))、辨析并修改病句、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、仿用句式、變換句式、常見(jiàn)的修辭手法、能寫(xiě)記敘文/議論文/說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章等等內(nèi)容。
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高三語(yǔ)文輔導(dǎo)課程
授課內(nèi)容包括識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音、識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、正確使用詞語(yǔ)(實(shí)詞、虛詞)、正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))、辨析并修改病句、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段、仿用句式、選用/變換句式、正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法、圖文轉(zhuǎn)換、對(duì)聯(lián)、能寫(xiě)記敘文/議論文/說(shuō)明文及其他常見(jiàn)體裁的文章等等內(nèi)容。
高中語(yǔ)文一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的好處
現(xiàn)在，由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，作業(yè)量大，很多孩子消化不了。此時(shí)，如果不及時(shí)彌補(bǔ)知識(shí)的不足，勢(shì)必造成惡性循環(huán)。孩子們不懂的東西越多，壓力就越大。很難改進(jìn)。此時(shí)，為孩子報(bào)一對(duì)一的語(yǔ)言輔導(dǎo)班，不僅可以幫助他們及時(shí)填補(bǔ)空白，還能讓他們更好地進(jìn)入下一個(gè)新知識(shí)學(xué)習(xí)階段，讓孩子更好地消化知識(shí)。
6名教師×1位學(xué)生，全程陪伴式貼心服務(wù)
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學(xué)科教師
難點(diǎn)點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成
1 -
學(xué)習(xí)管理師
思想工作溝通，輔導(dǎo)方案的制定
2 -
陪讀教師
全程免費(fèi)陪讀答疑
3
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教育咨詢師
前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)
4 -
個(gè)性化教研組
把握命題趨勢(shì)，確保教育教學(xué)質(zhì)量
5 -
心理咨詢師
心理疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員斗志
6
特色教學(xué)八步法，步步深入、循序漸進(jìn)
情景帶入
調(diào)整節(jié)奏，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)
個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平
基礎(chǔ)梳理
知識(shí)整體梳理，溫故知新
拓展新知
通過(guò)舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)
典型例題
篩選經(jīng)典例題，集中練習(xí)
鞏固突破
專(zhuān)項(xiàng)題練習(xí)，鞏固突破
及時(shí)反饋
學(xué)習(xí)及時(shí)檢測(cè)教學(xué)不斷跟進(jìn)
落實(shí)效果
學(xué)過(guò)的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用，會(huì)拓展
如何學(xué)好高中語(yǔ)文？
多練習(xí)。一個(gè)人讀書(shū)不好。都是別人的東西。在閱讀的過(guò)程中，我們必須找到自己的寫(xiě)作風(fēng)格，所以我們必須經(jīng)常練習(xí)。記日記和做筆記是練習(xí)寫(xiě)作的好方法。如果時(shí)間太緊，就要抓住機(jī)會(huì)，這樣才能從被動(dòng)到主動(dòng)，總結(jié)構(gòu)思、造句和整篇文章的經(jīng)驗(yàn)。隨著時(shí)間的推移，你會(huì)從中獲得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，你也不會(huì)害怕寫(xiě)作文。
校 區(qū) 環(huán) 境
其它高中語(yǔ)文
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
11:
41:
09
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